Courbe

précisément l'inflation. Tout d'abord, une idée irréfutable, le chômage va de pair avec la flambée des prix. L’auteur revient sur l'idéologie de certain économistes qui pensent que pour lutter longtemps contre le chômage, il faut créer de l'inflation ( « courbe de Phillips »). Cependant Friedman et Phelps remettent en cause cette thèse, établissant le fait que si l'inflation n'est pas perçues par les salariés un temps, ces derniers n'ayant pas conscience de suite de la baisse de leur pouvoir d'achat de

perpétuelle. Caractéristiques économiques. Prix d’émission. risque de défaut; Incertitude = défaut (Etats ou entreprises), si fixe. « Liquidité » : Prix dépend du taux d’intérêt, Taux actuariel : P -ΣTt=1V(t)/(1+ρ)t courbe des taux : 1/(1+r(t))t =q(t) Zéro-Coupons et courbe de taux Remarque 1 Tx actuariel d’un 0-coupon: tx à terme échéance 0-coupon Remarque 2 : Hypothèse : Il y a des zéros coupons pour toutes les échéances. Tout actif peut être répliqué par un ensemble de zéros coupons;

l'hydrogène, on parle de type IIb Si le spectre montre que l'hydrogène domine sur l'hélium, on parle de type II « normal », celui-ci comprenant aussi deux sous-classes supplémentaires : Si la courbe de lumière décroît linéairement après le maximum, on dit que l'on a un type IIL (pour « linéaire ») Si la courbe de lumière montre un plateau marqué, ou une phase de décroissance lente, on parle de type IIP (pour « plateau ») Luminosité Les supernovae de type I sont considérablement plus brillantes que

points) A/ On donne les schémas ci-dessous (Document 1) Titre : ……………………………………….….. Figure (a) Titre : ……………………………………….….. Figure (b) 90 80 70 Titre : ……………………………………….….. Figure (c) Titre : ……………………………………….….. Figure (e) 60 Courbe de niveau Titre : ……………………………………….….. Figure (d) Titre : ……………………………………….….. Figure (f) Document 1 Titrer et légender ce document (3 points) B/ En utilisant la figure (f) du document 1, répondre aux questions suivantes : 1) Définir

l'inflation par la demande peut survenir si l'offre est inélastique c'est a dire finalement en situation de pleine emplois. - Création monétaire excessive. Le niveau général des prix doit augmenter afin de rétablir l'équilibre sur les marché B°) La courbe de Phillips et la tradition keynésienne Dans la théorie de Keynes à l'origine, l'inflation n'est pas vraiment un problème cruciale, en effet ce phénomène ne peut apparaitre que lorsque le pleine emplois est réalisé en effet avant ce niveau, les

prix d’une obligation : Nous pouvons développer cette équation en posant, dans notre cas :   ic = 10,681% Le taux zéro coupon de cette obligation équivaut donc à 10,681% Il est ensuite intéressant de construire la courbe des taux zéros coupons. Des extrapolations de la courbe se font pour les maturités n’existant pas sur le marché. Par exemple, ic1,25 = 0,5*1+0,5*1,5. Les taux forwards = taux d’emprunt/placement pour des périodes futures. = taux futur observable afin qu’un placement d’une

prestations en nature Document 5 p 145 80% des ménages détiennent 60% des revenus en 2004. On peut lire par complémentarité. 20% des ménages les plus riches détiennent 40% des revenus. La surface comprise entre la surface d’équirépartition et la courbe de Lorenz permet de calculer l’indice de Gini qui est compris entre 0 et 1. Plus le coefficient est proche de 1 plus la distribution des richesses est inégalitaires. Le coefficient de Gini peut être proposé dans certains tableaux pour faire des comparaisons

les cours dépassent les 130 son gain devient illimité et la perte du vendeur devient aussi illimitée. CHAPITRE 2 : La courbe des taux Pour tout instrument financier correspond à un taux de rendement spécifique. en construisant le graphique ayant en abscisses, les différentes échéances de l'instrument et en ordonnées les taux d'intérêts, on obtient une courbe appelée courbe des taux. Rappel : Valeur acquise d'une seule annuité constante : a [ ( 1 + i ) - 1 ]

142 142 6 Courbes planes 6.1 Fonctions d’une variable r´elle ` valeur vectorielle . . . . e a 6.1.1 Limites et continuit´ . . . . . . . . . . . . . . . . e 6.1.2 D´riv´e et formule de Taylor-Young . . . . . . . e e 6.2 Courbes param´tr´es planes . . . . . . . . . . . . . . . e e 6.3 Etude de courbes planes . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.3.1 Domaine d’´tude . . . . . . . . . . . . . . . . . . e 6.3.2 Tangente en un point ` une courbe pararam´tr´e a e e 6.3.3 Position de la courbe par rapport

l'approche a également été remise en cause par la critique de Lucas, l'économiste Robert Lucas Jr faisant remarquer que les relations macroéconomiques échouaient à prendre en compte les réactions d'agents informés aux politiques économiques (voir Courbe de Phillips et Critique de Lucas) Synthèse néoclassique et agent représentatif[modifier] D'autre part, des économistes formés à la microéconomie néoclassique cherchèrent à donner des fondements microéconomiques aux agrégats observés, en dérivant