Corrigé Questions Sur Antigone

Dissertation  Sujet : « Sans conflit, il n’y aurait pas de théâtre » a dit un dramaturge. Le théâtre classique est-il le lieu par excellence de l’affrontement ? Vous répondrai a cette question en vous appuyant sur les textes du corpus et à l’aide de vos lectures en classes ainsi que de vos lectures personnelles. I. On ne peut réduire le theatre a la notion de conflit  A. le conflit n’est pas spécifique au théatre B. l’essence du theatre est dans le représentation Avant d’etre un lieud

BOn voilà j´ai un cour a 14h et je dois avoir fais cette dissert mais j´ai aucun corrigé aucune piste je sais rien aidez moi ! haaaa (j´ai fais la question),; je dois faire le sujet 2. Objet d´étude : le théâtre : texte et représentation ALCMÈNE : Si tu n’es pas celui près de qui je m’éveille le matin et que je laisse dormir dix minutes encore, d’un sommeil pris sur la frange de ma journée, et dont mes regards purifient le visage avant le soleil et l’eau pure ; si tu n’es pas celui dont

CORRIGE TYPE Matière : Devoir n° : FR10 03 Epreuve de recette du : 29/07/14 statut: 81 7FR10CTPA0314 Objet d’étude : Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours Question (4 points) Que peut-on dire dans ces trois extraits de la relation entre maîtres et valets ? Vous répondrez à cette question en étant attentif à l’évolution de cette relation dans la comédie, de l’Antiquité au XXe siècle. Conseils de méthode pour la question - Lisez attentivement la question (en relevant

XVII° PRESENTATION DU COURS PLAN DU COURS I. Contexte historique en bref II. Petite histoire du théâtre : Contexte/ Classicisme III. Mouvements litéraires et artistiques : Baroqure et classicisme IV. L’art d’analyser un texte théâtral V. La question de la mise en scène VI. Le vocabulaire du théâtre VII. Corpus : VIII. Œuvre cursive : Corneille, La Place royale IX. Documents complémentaires : X. Petit quiz sur le théâtre XI. Histoire des arts : XII. Méthodologie : le corpus/ L’écriture

  Le but primordial de ce mouvement est de plaire et d'instruire. L'art doit provoquer la réflexion par le biais d'une forte réaction émotionnelle. La tragédie permet un effet de catharsis sur le lecteur pour le purger de ses passions, la comédie corrige les mœurs par le rire…Par le biais du divertissement, la littérature classique est avant tout instructive. Le classicisme est un mouvement littéraire qui se développe en France, et plus largement en Europe, dans la deuxième moitié du XVIIe siècle

45. La Fontaine s’amuse à décrire l’état de plénitude du Savetier et l’état de mal-être du Financier : contre-rejet, enjambement : « dans sa cave » v37 II/ La Fontaine cherche à instruire son lecteur en le faisant réfléchir à la question du bonheur : a) Le parti pris de La Fontaine : • Financier détestable v.10 « le financier se plaignait » als qu’il est aisé financièrement. v.12 et 13 : 3 infinitifs substantivés (-> en faire des noms) : « le

finalement un accord possible.  I. L'histoire de l'homme et de la société primitive  1) Le pacte social  2) La loi engendre ordre et société ordonnée  II. L'exemple de l'Etat non ordonné au bonheur collectif  1) Le droit naturel  III. La question de la liberté Extrait du document: «Les lois, dans leur signification la plus étendue, sont les rapports nécessaires qui dérivent de la nature des choses : et dans ce sens, tous les êtres ont leur loi». Selon Montesquieu, quelque soit l'être vivant

grandes œuvres littéraires, finalement, ne dépassent-elles pas cette question de l’intention didactique ? I – La littérature a souvent, traditionnellement, une valeur didactique 1) L’écrivain endosse volontiers le rôle de moraliste, de maître à penser, voire de militant, à l’époque classique, où il s’agit d’instruire (pensons aux fables de La Fontaine. Ex. « Le Laboureur et ses enfants » ou toute autre fable) ou de corriger les mœurs (avec le théâtre de Molière. Ex. Tartuffe donnant une leçon

reste utilisée et admise et ne peut donc être considérée comme fautive. Tu dois te procurer au plus vite les trois œuvres intégrales que nous étudierons cette année : → L’Ami retrouvé, de Fred Uhlman, → La ferme des animaux, de George Orwell, → Antigone, de Jean Anouilh, dans l’édition de la Table Ronde d’avril 2012 (ISBN 978-2-7103-3040-0) ou ultérieure (ISBN 978-2-7103-8141-9). Tu n’es pas obligé(e) d’acheter ces œuvres : tu peux les emprunter dans une bibliothèque, mais il faut que tu les

droit est flexible, –parce que « trop humain pour prétendre à l'absolu de la ligne droite ». Las ! Le juge a beau recourir à l'équité, sa décision a beau ne prétendre qu'à une vérité approchée (fût-ce parce que les voies de recours permettent de la corriger), bref la main de justice a beau se ganter de velours plus qu'aucun autre pouvoir, le reproche persiste. Pourtant il faut bien qu'à l'issue de tous ces atermoiements la loi et le juge accouchent d'une décision nette et nul ne conçoit que le stationnement