Corrigé Devoir Management

Sér ie Annales 2005 › 2006 BAC+2 BAC+3/4 admission en 1re année d’ESC admission en 2e année d’ESC Annales officielles SUJETS • CORRIGÉS Le concours qui vous ouvre le monde des Grandes Écoles Diplômés • 1er cycle universitaire • 2e cycle universitaire • Maîtrise – Ingénieurs… CERAM SOPHIA ANTIPOLIS Rue Dostoïevski - BP 085 06902 Sophia Antipolis cedex Tél : 0 820 424 444 (0,12 €/min) info-esc@ceram.fr ESC AMIENS PICARDIE 18, place Saint-Michel 80038 Amiens

90043090043000 2832100-132905500Observatoire du Management Alternatif Alternative Management Observatory __ Fiche de lecture L’éthique protestante et l’esprit du capitalisme Max Weber 1904-1905 3233420-298323000Nilufar Oberreiner – Janvier 2012 Majeure Alternative Management – HEC Paris – 2011-2012 900430-3873500Oberreiner Nilufar – Fiche de lecture : «L’éthique protestante et l’esprit du capitalisme» – Janvier 20121 L’éthique protestante et l’esprit du capitalisme - Suivi de Les sectes

vis-à-vis de Claudine Paris. Sur certains dossiers, il n’a plu théoriquement à lui demander son aval concernant le processus et peut se contenter de lui présenter le dossier une fois monté. Dans le même temps, il se trouve investi d’un rôle nouveau de management vis-à-vis de Juliette Letellier. Jacqueline Pascal a modifié ses relations de travail avec Juliette Letellier, passant davantage par Laurent Serrat pour toute demande de travail à Juliette Letellier. Voici quelques réactions des principaux acteurs :

Annales BAC +2 BAC +3/4 Sér ie 2009 › 2010 admission en 1re année d’ESC admission en 2e année d’ESC Annales officielles SUJETS • CORRIGÉS Le concours qui vous ouvre le monde des Grandes Écoles Série « Annales » Annales PASSERELLE ESC Concours 2009 Sujets et corrigés officiels ESPACE ECOLES GRANDES 2 SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de

PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 29/10/09 19:26 Page 1 Série « Annales » Annales PASSERELLE ESC Concours 2009 Sujets et corrigés officiels ESPACE GRANDES ECOLES PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 2 29/10/09 19:26 Page 2 PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 29/10/09 19:26 Page 3 SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Annales BAC+2 BAC+3/4 Sér ie 2005 › 2006 admission en 1re année d’ESC admission en 2e année d’ESC Annales officielles SUJETS • CORRIGÉS Le concours qui vous ouvre le monde des Grandes Écoles Diplômés • 1er cycle universitaire • 2e cycle universitaire • Maîtrise – Ingénieurs… CERAM SOPHIA ANTIPOLIS Rue Dostoïevski - BP 085 06902 Sophia Antipolis cedex Tél : 0 820 424 444 (0,12 /min) info-esc@ceram.fr ESC AMIENS PICARDIE 18, place Saint-Michel 80038 Amiens cedex 01 Tél :

trois points : les connaissances, les compétences et l'attitude professionnelle. De cette façon, les étudiants sont bien préparés aux pratiques professionnelles et à l'auto-emploi. Un étudiant entrant dans un programme d'études en langue anglaise va devoir interagir avec des personnes de d’autres nationalités, ce qui commence à construire un réseau international à un stade précoce dans notre étudiante. Travailler dans des équipes multiculturelles est une merveilleuse expérience. Fontys Université des

3. T.C.A 4. CONSTATS, PRECONISATION 4.1 Constats et préconisation par salarié : 4.2 Restructuration de l’organisation du service : 4.3 Tableau d’axe de formation 5. TRA 6. TABLEAU RECAPITULATIF CONSTAT/MODIFICATIONS 7. AXES DE MANAGEMENT 7.1 Entretiens Individuels 7.2 Réunion collective 1. DIAGNOSTIC DES ACTIVITES 1.1 Tableau des diagnostics : |LISTE DES ACTIVITES |DUREE |TEMPS PFD

des indicateurs sociaux de l'entreprise, en particulier dans le contexte actuel de l'allongement de la durée de vie au travail, on perçoit aisément la nécessité d'anticiper la gestion des compétences collectives de l'entreprise. Les perspectives de devoir maintenir, développer les compétences et la motivation au travail de salariés plus âgés, et de gérer dans un avenir proche de nombreux départs à la retraite, obligent les directions d'entreprise à anticiper à la fois en termes d'emploi mais surtout

définissant les objectifs, en mettant en place les moyens, en comparant les performances passées et futures et les objectifs, en corrigeant les objectifs etlesmoyens. Le contrôle de gestion pense, propose et élabore des outils de gestion au service du management de l'organisation. Il permet de procéder à des évaluations de la performance, c'est-à-dire de l'efficience, de l'efficacité, des synergies, des gains de productivité et de la flexibilité. Si l'appréciation de la rentabilité reste généralement du