Corrigé Centre Etranger Série L 2003

en 2002 et 2003 : classement par académies puis par objets d'étude 18 SUJETS DE DISSERTATION (E.A.F., juin 2002) classés par académies (consigne à ajouter après chaque question) : … Vous répondrez à cette question dans un développement organisé (ou argumenté), en vous appuyant sur les textes du corpus, les œuvres étudiées en classe et vos lectures personnelles. 1) Amérique du Nord, ES-S, juin 2002, (thème : recréer le passé), Hatier-Annabac-corrigés, p. 197 ; Nathan-corrigés, analyse p

l'EAF en 2002 et 2003 : classement par académies puis par objets d'étude 18 SUJETS DE DISSERTATION (E.A.F., juin 2002) classés par académies (consigne à ajouter après chaque question) : … Vous répondrez à cette question dans un développement organisé (ou argumenté), en vous appuyant sur les textes du corpus, les œuvres étudiées en classe et vos lectures personnelles. 1) Amérique du Nord, ES-S, juin 2002, (thème : recréer le passé), Hatier-Annabac-corrigés, p. 197 ; Nathan-corrigés, analyse p. 127-128

une didactique de l’écrit Stage de recyclage Septembre 2007 Réflexion  Méthodologie de l’oral = Méthodologie de l’écrit?  Est-ce qu’il y a un seul modèle pour enseigner l’écrit en classe?  Quels sont les outils à notre disposition?  Comment corriger l’écrit en classe de FLE? Vers une didactique de l’écrit – A ngèle Vella Lauwers – le 14 septembre 2007 2 Introduction  Faire écrire en classe n’est pas facile;  Les méthodes traditionnelles ont donné trop d’importance à l’écrit;  Celles audio-visuelles

PErsonnEllEs (sélection) 2008 - Amnésia, Fondation Clément, Le François (martinique). 2004 - Projet Itinerrance, L’artchipel, scène nationale de Guadeloupe. 2003 - Projet Itinerrance, Centre culturel de Fonds Saint-Jacques, Sainte-marie, (martinique). 1997 - IWA , Temps de l’esprit, Casa de las américas, La Havane (Cuba). 1995 - Chemin-parcours, Centre Rémy Nainsouta, Pointe-à-Pitre (Guadeloupe). ExPositions collEctivEs (sélection) 2009 - Latitudes à la Biennale de la Havane, (Cuba). Kréyol Factory, Parc

Bibliographie EXPOSITION Manuels et ouvrages fondamentaux à destination des étudiants en Licence Une sélection d'ouvrages à découvrir... SERVICE COMMUN DE LA DOCUMENTATION Campus centre-ville Site Ste Marthe 74 rue Louis Pasteur B.P. 50371 84018 Avignon cedex 1 Tél. + 33 (0)4 90 16 27 60 Fax. + 33 (0)4 90 16 27 70 bu@univ-avignon.fr http://www.bu.univ-avignon.fr du 1er au 19 septembre 2008 SELECTION OUVRAGES – SECTION DROIT ARDANT, Philippe Institutions politiques et droit constitutionnel /

Corrigé Corrigé 2003 : le sénégal Détails Catégorie : dissertation-la decolonisation et affirmation du tiers-monde  Introduction Après la 2e Guerre Mondiale, le mouvement d’émancipation s’accélère en Afrique Noire. Il se fait dans l’ensemble, dans la non violence. Les mouvements nationalistes ont choisi la décolonisation passive. C’est le cas au Sénégal sous la conduite de grandes figures comme Lamine Guèye, Léopold S. Senghor, Mamadou Dia…  Développement 1. La loi – cadre ou l’autonomie (1956-1957)

la Tchequie) dans le sud-est de la République tchèque. L´Épopée slave, l´ouvrage d´une très grande valeur, est composée de vingt tableaux de grande taille sur lesquels on trouve des scènes de l´histoire des nations slaves. Alfons Mucha a fait cette serie des tableaux pendant 18 années dans le but d´unir ceux nations soumises et de lutter ensemble pour l´indépendance. Mucha a fini cette oeuvre en 1928 et il l´a donné au peuple tchècoslovaque, officiellement à la ville de Prague sous la condition que

Bartolomeo Nathalie et Gentil-Perret Karine 1 Cycle 1ère BACCALAUREAT Sujet d’étude : Les dynamiques des périphéries Problématique du sujet d’étude : En quoi les territoires des périphéries reflètent-ils une « asymétrie » (mise en valeur inégale) centre-périphérie ? Situation(s) choisie(s) : Un pays émergent : le Maroc Séquence n° : 2 Géographie Durée : 4 heures Fil conducteur annuel : Projet didactique Une mondialisation en plein déséquilibre : décompositions et recompositions territoriales Connaissances

Production Industrielle (hors série) Chiffres clés en chiffres Édition 2004 Parfums et cosmétiques Ce dossier a été réalisé au Centre d’Enquêtes Statistiques de Caen par : Nathalie Mossmann et Sylviane Thomas Contacts : nathalie.mossmann@industrie.gouv.fr Tél : 02 31 45 74 71 sylviane.thomas@industrie.gouv.fr Tél : 02 31 45 74 71 Composition par PAO Patricia Bréard, Brigitte Lory Directeur de la publication Yves Robin Chef du Service des Études et des Statistiques Industrielles CONTACTS

http://www. unites.uqam.ca/grama/ LES ENTREPRISES CANADIENNES À L’ÉTRANGER : UN INVESTISSEMENT RESPONSABLE ? Travail réalisé comme exigence du cours POL 8510 – LES FONDEMENTS DE LA COOPÉRATION INTERNATIONALE Présenté à Bonnie Campbell Le 6 juin 2003 UQÀM • Faculté de Science Politique et de Droit • Local A-1625 • Téléphone 987-3000 Poste 2462 grama@er.uqam.ca TABLE DES MATIÈRES LES ENTREPRISES CANADIENNES À L’ÉTRANGER : UN INVESTISSEMENT RESPONSABLE? INTRODUCTION........................