Corrigé Bac Es

EXERCICE 1 (5.5 points) Lire attentivement le texte ci-après et répondre aux questions qui suivent. Les trains diesels sont utilisés dans le monde entier depuis le XIXe siècle particulièrement sur les lignes au trafic moyen. Dans la plupart des locomotives diesels, le moteur à combustion interne met en mouvement un alternateur qui produit du courant électrique. Ce dernier actionne des moteurs électriques qui entraînent les roues. A partir du XXe siècle on note l’amélioration du trafic

Microsoft Word - Document4(Faits) - Don Vito est à la tête d’un trafic de stupéfiant. Son bras droit, Suarez, sollicite M&B pour décharger un bateau chargé de stupéfiants, ce qu’ils acceptent. Cependant M&B gardent la marchandise pour eux et la consomment. Don Vito donne alors ordre à BK, BR et L de les retrouver, les interroger, pour connaître le lieu de stockage des stupéfiants, et ce par tous moyens. BK, BR et L retrouvent les voleurs. Si BR prend la fuite avant de

1 1. Traduisez ces connecteurs. Quelle est la fonction de ces connecteurs? Ecrivez dans l’encadrement. opposition reformulation explication et justification conclusion et conséquence addition et énumération similitude et cause – de plus, également, de même, d'abord, ensuite, en outre, premièrement, dans un premier temps, puis, en premier lieu, en second lieu, de surcroît, par ailleurs, d'une part, d’un côté / d’un autre côté, d’une part / d’autre part, dans un premier temps / dans

U La relation i = Â.; est-elle en accord avec la courbe obtenue précédemment? Quelle serait la valeur de l'interfrange obtenu avec une radiation de longueur d'onde 0,591J.m? Réponse partielle :1.3) i = 2,5 mm. · EXERCICE 2: (04 points) Extrait BAC S1 2002 Deux fentes fines parallèles, rectangulaires Ft et F2 sont percées dans un écran opaque, E0 ; à une dis~ce · a = 0,5 mm l'une de l'autre. . · · · · ::i; On les éclaire grâce à une troisième fente F percée dans un écran Et Figure 3 derrière

CORRECTION Philosophie BAC 2009 – Sujets filière scientifique SUJET 1 Est-il absurde de désirer l’impossible ? Analyse du sujet : Est-il absurde de désirer l’impossible ? Commencer par définir l’impossible = ce qui sort des limites du possible, ce qui ne peut pas être. On saisit alors tout de suite le problème du sujet puisque, par nature, il est absurde d’aspirer à quelque chose qui n’est pas, et que, partant, on ne peut pas obtenir. Il va s’agir de jouer sur les multiples définitions du mot absurde

Baccalauréat STG Mercatique Polynésie-10 juin 2011 La calculatrice (conforme à la circulaire N°99-186 du 16-11-99) est autorisée. EXERCICE 1 4 points Cet exercice est un questionnaire à choix multiples (QCM). Pour chaque question, quatre réponses sont proposées parmi lesquelles une seule est correcte. Indiquer sur la copie le numéro de la question suivi de la réponse choisie. Aucune justification n’est demandée. Chaque bonne réponse rapporte un point. Aucun point n’est enlevé pour une réponse

Le corrigé : Réponse question Les éléments de corrections ici proposés ne sont que des éléments de réponse et ne se donnent pas à voir comme un exemple de la méthodologie à suivre. Le corpus, diachronique, se compose de quatre poèmes qu’il convient de présenter : - Un sonnet de Du Bellay traçant un portrait satirique des courtisans - Une fable de La Fontaine faisant apparaître le danger et l’inconscience qu’il y a de s’associer aux Grands - Un sonnet de Verlaine qui est un éloge paradoxal

agréée (statuts déposés) - NS est une association déclarée (statuts déposés) - SUEZ est une S.A. avec Conseil d’administration Nationalité : - Organisations de nationalité française Ressources : - Pour les associations : Document d’accompagnement bac STG épreuve de management des organisations Inspection générale de l’Éducation nationale / Direction générale de l’Enseignement scolaire © Ministère de l’Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche 9/51 - Sujet exemple n°1

♦ Tout d’abord, les trois textes sont des poèmes lyriques. Les poètes expriment des sentiments amoureux intenses de façon imagée et rythmée, pour rendre cette émotion communicative. Ainsi, Victor Hugo nous exhorte à aimer dans un poème très expressif (« Aimez-vous ! », « Vivez ! », « Ô couples »). Louis Aragon et Claude Roy expriment des sentiments amoureux de façon plus intimiste puisque ces derniers sont adressés directement à la femme aimée (« c’était hier que je t’ai dit », « je n’ai plus

DM Maketing Le riz de Canavere Exercice 1. Les fonctions techniques du packaging (conditionnement/emballage) du riz Delicatessen sont les fonctions pratiques du produits, c'est à dire les fonctions qui sont liées au fonctionnement et à la fabrication du packaging tandis que les fonctions commerciales sont les fonctions liées au design, que le client va voir en premier. Techniques Commerciales - Protection - Conservation - Aide au transport - Aide à la mise en rayons - Design en rapport à l'origines