Corpus Sur La Vision De La Femme

Commentaire de texte Mme Tim est la femme du châtelain de Saint Baudille. Autour d’elle s’organisent des fêtes familiales dont le narrateur garde le souvenir. […] Mme Tim était abondamment grand-mère. Les filles occupaient aussi des situations dans les plaines, en bas autour. A chaque instant, sur les chemins qui descendaient de Saint-Baudille on voyait partir le messager et, sur les chemins qui montaient à Saint-Baudille, on voyait monter ensuite des cargaisons de nourrices et d’enfants

Signaler ce document 1Habeas corpus ! On est tenté de détourner le sens de cette formule et d'en faire une adresse au linguiste pour l'enjoindre à présenter ses données, tant il est vrai que le corpus joue un rôle de premier plan dans son travail quotidien. Pourtant la banalité et la fréquence d'emploi de ce terme dissimulent à peine des conceptions notablement diversifiées, en liaison avec les domaines d'étude et les approches spécifiques des uns et des autres. Nous nous proposons, pour notre part

Les textes du corpus quoique différents dans la forme, évoquent un sujet commun, celui du monde de la richesse (en mettant en avant l'inégalité sociale vis-à-vis de la classe des pauvres). En effet, les auteurs à travers leurs oeuvres s'engagent à dénoncer un méfait de la société et ce en utilisant divers procédés. Dans le récit Choses vues, Victor Hugo dresse le portrait d'un homme à l'allure misérable puis celui d'une femme élégante issue d'un milieu aisé. La description minutieuse de l'homme

qui se passe derrière une vitre. Dans ce trou noir ou lumineux vit la vie, rêve la vie, souffre la vie.   Par-delà des vagues de toits, j'aperçois une femme mûre, ridée déjà, pauvre, toujours penchée sur quelque chose, et qui ne sort jamais. Avec son visage, avec son vêtement, avec son geste, avec presque rien, j'ai refait l'histoire de cette femme, ou plutôt sa légende, et quelquefois je me la raconte à moi-même en pleurant.   Si c'eût été un pauvre vieux homme, j'aurais refait la sienne tout aussi

texte : Le corpus de texte étudié a pour thème : la condition des femmes. En effet, à travers les écrits de Fénelon dans « De l’éducation des filles » paru en 1687, l’auteur exprime une vue primitive de la femme. Il est rejoint par Molière dans la célèbre pièce « L’école des femmes » produit en 1662, qui présente la femme comme un être frêle. Au contraire de Choderlos de Laclos qui, à travers « Les liaisons dangereuses » publié en 1782, fait part d’une vision évolutive de la femme qui, avec de

Corpus de textes Le XIXe siècle est associé à plusieurs mouvements littéraires. Ce corpus de textes associant Emile Zola dans la "Préface aux Rougon-Macquart", Honoré de Balzac dans "avant-propos à La Comédie humaine", Les frères Goncourt dans "Préface à Germinie Lacerteux" et Guy de Maupassant dans "Le Roman" Préface à Pierre et Jean cherche à offrir aux lecteurs une nouvelle perspective : Le Réalisme. Quels élements communs peut-on dégager des différentes visions que proposent ces quatres

poésie amoureuse du Moyen Age au XXème siècle Problématique : «Dans quelle mesure la poésie renouvelle-t-elle l’expression du sentiment amoureux au fil des siècles ? »  Explicitation de la problématique : Etude de poèmes amoureux qui traduisent la vision de l’amour et son évolution au fil des siècles Objet d'étude : Poésie et quête du sens du MA à nos jours Pour l’exposé : Lectures analytiques retenues pour l’épreuve orale : 1. Guillaume d’Aquitaine « A la douceur de la saison nouvelle » 2

Quels sentiments les personnages éprouvent-ils en regardant ce qui les entoure dans les différents textes du corpus ? 7. Comment, dans les trois textes, l'auteur montre-t-il les réactions des personnages qui découvrent la ville ? Vous vous appuierez sur l'étude de procédés précis. 10. Que révèlent ces descriptions sur les émotions ou les pensées du ou des personnages ? 3. Quelle vision de la relation amoureuse chacun de ces textes propose-t-il ? 4. Quels moyens les auteurs ont-ils choisis pour

Quels sentiments les personnages éprouvent-ils en regardant ce qui les entoure dans les différents textes du corpus ? 7. Comment, dans les trois textes, l'auteur montre-t-il les réactions des personnages qui découvrent la ville ? Vous vous appuierez sur l'étude de procédés précis. 10. Que révèlent ces descriptions sur les émotions ou les pensées du ou des personnages ? 3. Quelle vision de la relation amoureuse chacun de ces textes propose-t-il ? 4. Quels moyens les auteurs ont-ils choisis pour

pour objectif d’analyser un corpus composé de plusieurs vidéos appartenant à deux entreprises et une administration ne s’adressant uniquement qu’aux jeunes et qui semblent, de par leurs différentes productions visuelles, mettre en place un monde social, un univers normatif. Ceci, dans le but de démontrer si cette représentation sociale véhicule, à son tour, une ou des représentations du « jeune ». Représentations qui renverraient, selon Pierre Moscovici, à « un corpus de thèmes, de principes, ayant