Corpus Sur La Misere

Hervé Agathe L’exploitation des enfants : Ce corpus de document à un même thème principal, l’exploitation des enfants. Parmi ce corpus de document on remarque que Victor Hugo en 1856 écrit un poème qui parle déjà de l’exploitation des enfants au travail. Cela peu donc prétendre que l’exploitation n’est pas un sujet récent. Mais aujourd’hui le phénomène d’exploitation des enfants a-t-il changé ? Dans un premier temps nous évoquerons l’exploitation des enfants au travail, par la suite nous parleront

Le recours à la fiction permet-il selon vous de dénoncer plus efficacement certains comportements humains ? Vous rédigerez un développement structuré, qui s’appuiera sur les textes du corpus, ceux que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles La fiction permet une dénonciation efficace. La fiction offre une grande variété de formes et de procédés. -Les genres qui utilisent la fiction pour argumenter offrent une grande diversité : fable, roman, comédie... C’est au travers

Fusco Enzo 1°9 Corpus : 1) Des cannibales, Montaigne 2) Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité, de J-J Rousseau 3) L’Espèce humaine, Robert Antelme 4) La Condition humaine, André Malraux Question : Chacun de ces textes s'attache à montrer des aspects de l'humanité. Quelles conceptions de l'homme présentent-ils ? Le corpus de textes, qui parcourt les XVIème, XVIIIème et XXème siècles, est composé d'un extrait « Des cannibales » de Montaigne , « Discours sur l'origine

1ère technologique - DEVOIR TYPE BAC Objet d’étude : CONVAINCRE, PERSUADER, DELIBERER CORPUS : l’intégralité du corpus figure dans le manuel « Expression 2nde-1ère » - MAGNARD Claude LEVY-STRAUSS, Tristes Tropiques (1955) de « Dans la savane obscure… » à « de la tendresse humaine. » Photographie : la sieste Bernardin de Saint-Pierre, Paul et Virginie (1788) de « Tout leur étude était de se complaire et de s’entraider.. » à « plein de l’amour de leurs parents

Phénomène éminemment social, le rire amène à en questionner l'objet et les enjeux. Telle est l'inspiration de ce corpus qui se compose de quatre textes issus d'essais publiés entre le dix-septième et le vingt-et-unième siècle. Le premier document donne pour ainsi dire la tonalité du corpus : il est extrait du Rire, Essai sur la signification du comique, publié en 1899 par Henri Bergson. Le deuxième document est non moins célèbre : intitulé "De la ville", c'est un passage des Caractères ou les mœurs

progression d'un texte... Elles peuvent concerner un ou plusieurs documents du corpus, voire le corpus complet En tout état de cause, elles vous demandent un travail de lecture, d'observation, d'analyse et de rédaction Comment organiser le travail ? Avant même de commencer le travail de réponse aux questions, il faut avoir pris connaissance du corpus Définir avec précision le ou les objets d'étude concernés par le corpus On sait ainsi quelles connaissances il faut mobiliser (effort de mémoire

rire est un comportement réflexe, il exprime généralement un sentiment de gaieté, qui se manifeste par un enchainement de petites expirations saccadées accompagné d’une vocalisation inarticulée plus ou moins bruyante. Ici nous sommes en présence d’un corpus de 4 documents. Le premier document est un essai contemporain, le deuxième document est un essai du 19ème siècle, le troisième document est un passage d’une pièce de théâtre dramatique du 20ème siècle et enfin le quatrième document est un soliloque

problématique donnée Situation d’apprentissage  Présentation du contexte par le professeur  Travail autonome sur le corpus documentaire et le questionnement qui l’accompagne  Mise en commun et apport complémentaire du professeur  Classement des informations en thèmes, sous la forme d’un tableau  Rédaction de la synthèse en travail individuel  Confrontation des travaux Corpus documentaire Document 1 : Affiche anticommuniste (1952) Document 2 : Affiche communiste (1951) Document 3 : «

évolutive. 1 Dans les Etoiles de Sidi Moumen et Le Seigneur vous le rendra, l’écrivain met en scène des personnages écrasés par de pénibles conditions humaines. Ils sont inscrits dans des contextes familiaux et sociaux marqués par le désespoir, la misère, la mendicité, l’endoctrinement religieux et la mort. Les événements se déroulent dans des espaces caractérisés par leur laideur marquée. Ces romans, inspirés de la réalité marocaine, sont l’occasion, pour l’auteur, d’interroger le réalisme cru

lors de la première année, la deuxième étant plutôt consacrée à l’acquisition d’une culture variée sur les deux thèmes au programme. CONSEILS PRATIQUES Dans le cadre d’une épreuve de 4 heures, l’étudiant se voit confronté à un énoncé portant sur un corpus de quatre documents (nombre standard ces dernières années) de natures variées, qui traitent tous d’un des deux thèmes au programme. Ces thèmes changeant chaque année, à raison d’un sur deux, le propos n’est pas ici de les traiter. Chaque étudiant