Corpus Sur La Guerre

1945 au 10 octobre 1946 Dans quel contexte ? La seconde guerre mondiale était à peine terminée que débutait le procès de Nuremberg, afin de juger les vaincus et déclencheurs du conflit, c'est-à-dire les principaux chefs nazis. Officiellement ouvert le 18 octobre 1945, le procès s'est tenu du 14 novembre 1945 au 1er octobre 1946, devant un tribunal militaire international composé de représentants des quatre vainqueurs de la seconde guerre mondiale : les Etats-Unis, le Royaume-Uni, l'URSS et la France

et des applications utilisées par le traducteur (logiciels de traitement de texte, bases de données ou logiciels de terminologie, aides à la correction orthographiques et grammaticales, banques de textes, bitextes et concordanciers, alignement de corpus multilingues, mémoires de traduction, dépouilleurs terminologiques, dictionnaires électroniques, logiciels de traduction automatique, de gestion de projets; etc.[2]). Ces différents outils se répartissent en deux groupes : des outils de traduction

Synthèse corrigée 4 c Le monde sportif est tiraillé entre ses valeurs morales, qui s'incarnent notamment dans l'esprit olympique, et une réalité plus pragmatique, celle de son financement. Le corpus est composé de quatre documents de natures diverses qui ont une amplitude chronologique homogène et propose une réflexion sur l’éthique sportive malmenée par les scandales. Il amène à nous interroger sur comment le sport peut en effet échapper à toutes ces pressions et dérives qui le sapent

Corpus : Apollinaire, Le Pont Mirabeau Apollinaire, Marie Desnos, Non l’amour n’est pas mort. Dissertation : La poésie est-elle surtout destinée à l’expression des sentiments ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les textes du corpus, sur les textes de la séquence et sur vos lectures personnelles. Le poème tire son origine du chant et est donc avant tout un travail particulier sur les rythmes et les figures de style. Il est donc plus important de faire attention

Ce corpus regroupe trois visions différentes de la guerre sous forme de deux extraits et d'un tableau. L'extrait n°1 écrit par Voltaire issu de l’oeuvre « Candide ou l'optimisme » (le titre se souligne) a été écrit en 1759. Il fait référence à la guerre qui opposa la France et la Grande Bretagne. Il décrit avec précision les horreurs de la guerre ainsi que la souffrance qui en résulte. L’oeuvre le texte n° 2 écrit par Guy de Maupassant est extrait de la chronique « Sur L'eau » écrite en 1888. Il

I - Un roman de formation mettant en place un anti-héros en contraste avec le maréchal (sachant que ma question de corpus portait sur l'analyse des différents types de héros et en particulier anti-héros)
 1 - un anti-héros, en formation : Fabrice 
 a) héros en formation (un rapide portrait social : jeune aristocrate devenu soldat; un voeu d'ascension sociale : il s'engage en tant que soldat; une aspiration : il rêve de la gloire du maréchal, le "brave des

le roman et ses personnages. Textes : Texte A - Honoré de Balzac (1799-18S0), Le Lys dans la vallée, chapitre 1, (1835). Texte B - Emile Zola (1840-1902), Germinal, première partie, chapitre VI, (1885). Texte C - Louis Pergaud (1882-1915), La Guerre des boutons, livre premier, chapitre 1 (1912). Texte D - André Malraux (1901-1976), La Condition humaine, troisième partie (1933). Texte A - Honoré de Balzac, Le Lys dans la vallée, chapitre 1, (1835). [Le narrateur est un jeune homme, Félix

effectifs de l’État; d’autre part de proposer une relecture du processus de développement administratif et de sa perception par les contemporains au prisme de l’évolution du nombre des serviteurs de l’État.2 Stratégie de recherche, construction du corpus et structure du manuscrit.J’ai choisi de prendre la seconde moitié des années 1940 comme point d’arrivée de mon histoire de l’État par ses effectifs et comme point de départ d’une enquête historique visant à remonter aussi loin que possible le fil

Le corpus présente quatre extraits de romans d’époques différentes mais développant tous un thème commun : la guerre. Les extraits choisis représentent tous un protagoniste jeune et innocent, plongé pour la première fois au cœur d’une scène de bataille. Partagent-ils tous cependant la même vision de la guerre ? Certains protagonistes ont une vision naïve et fausse de la guerre ; dans Candide de Voltaire et la Chartreuse de Parme de Stendhal, les deux héros ont une vision semblable

Objet d'étude r le récit Corpus: Texte A - Honoré de Balzac , Le Chef-d'oeuvre inconnu (1831) Texte B - Emile Zolu Lo Bête humaine (1890 TEXTE A - Honoré de Behac (1799-1850) , Le Chef4'oeuv'e inconnu (f$1) [L'action de ce rorran se déroule en l6t 2. Fralchement d&arqué à Paris, un jeune peintre anhitieux, Nicolas Poussin se rend au domicile de Maltre Porbus, un cél&re peintre de cour, dans l'espoir de devenir son élève. Anivé sur le palier, ilfait une étanga rencontre.l Un vieillard