Corpus Sur E Théâtre

lecture et d’analyse en mobilisant des outils appropriés (voir glossaire ci-joint à la fin du corpus de chaque genre littéraire) · Méthode de travail :· Travail en individuel et en groupe · Apprentissage collaboratif (basé sur l’interaction)· Travaux dirigés · Corpus d’étude : extraits de textes littéraires : · I / III - Prose · II/ III- Poésie · III/III- Théâtre · Types d’évaluation : mode oral· Evaluation formative · Evaluation

totalité de ses œuvres. Le premier roman de Seydou Badian, Sous l'orage, a été publié en 1957. Il sera suivi, dix ans plus tard, de deux romans : Le Sang des Masques 1976 et Noces Sacrées, 1977. Seydou Badian a également écrit une pièce de théâtre, La Mort de Chaka, 1963 et un essai, Les Dirigeants africains face à leur peuple, 1964. II – Contexte de production de « sous l’orage » C’est dans le contexte d’une Afrique se préparant à sortir de la domination coloniale que fut écrite cette œuvre

VILLETANEUSE (France), et Faculté des Lettres 2, B.P. 6535, SIDI OTHMANE (CASABLANCA), Maroc. Présidente depuis décembre 1994 : Regina Keil, Sitzbuchweg 16, D 69118 Heidelberg (Allemagne). Home-page : http ://www.idf.uniheidelberg.de/nabor/ciclim.htm. E-Mail : keil@jerry.iued.uni-heidelberg.de. 2 BONN, Charles. Littérature maghrébine, Répertoire des chercheurs. AixMarseille, CNRS, "Cahiers du CRESM", 1976. 3 ARNAUD, Jacqueline, et AMACKER, Françoise. Répertoire mondial des travaux universitaires sur

d'écriture dont le sujet exploite une phrase du texte d'appui. -Pour l'introduction, utilisez les éléments du texte d'appui pour étoffer la mention du thème à traiter. -Utilisez les conclusions auxquelles vous ont amené les questions qui portent sur le corpus. Préparation à l'écrit Sujet d'écriture 1 : le commentaire littéraire. Brouillon I- Questionner sur le texte (1 heure) Etape 1 : premières impressions de lecture. Etape 2 : carte d'identité (cf.Comment aborder un texte littéraire)

+ 4 B*-4 ' 8 . 8 % 6 ! ! " ## I) Le Grand siècle ou le siècle classique "# $ % B*-3 C + : C 4 B* ' ' * " F C ( . F &'( B- >A&D E >?>@ 1 * 0 6 0 0 >AD; F F I 0 1 .7 % F F H F . . " % F 0 6 >A=& G ' 6 + F G * F F F . B* 0 4 0 ' F ' F + ' 6 - >AA> ' ( C H 0 0 6 ' " 0 F 0 4 0 (4 E F ' E F ' 4 0 F (4 0 F J )# F % 0 >= , " C F $ ' 4 " K ' " L + C ' 0 L , . 4 L 6 ' 4 K# 1 6 " L ' K F 6 N -'M 5 ' C '

peut se construire en se référant à d’autres œuvres, en les imitant comme dans le pastiche, ou en les transformant comme dans la parodie » ; ces deux formes, pastiche et parodie, étant les manifestations les plus visibles de ce vaste phénomène. Le corpus d’étude est constitué de sept textes et d’un document iconographique : La cigale et les fourmis de Esope (VIe siècle avant JC), La cigale et la fourmi de Jean de La Fontaine (1671), La cigale de Jean Anouilh (1962), La fourmi et la cigale de Jean

rationnelle et affective. Mais il s’agit aussi de donner aux élèves des connaissances précises sur le débat d’idées qui se tient depuis le 16ème siècle sur la notion d’altérité, et les moyens d’exprimer à leur tour leurs opinions sur ce sujet. 2. Corpus Lire les textes du groupement Groupement de textes : 
 Extrait 1 et Extrait 2 de la Controverse de Valladolid de Jean-Claude Carrière 
 Comparaison du texte de J.-C. Carrière avec le texte original de Bartolomé de Las Casas : 
 Extrait de la Très

Le corpus proposé à l’étude se compose d’une tragédie Bérénice, de Jean Racine (1670), de deux comédies de Molière, Le Malade imaginaire, une comédie-ballet plus précisément, représentée en 1673, et de Dom Juan ou le festin de pierre, (1665) ; ces trois pièces de théâtre offrent donc une synchronie, ayant été écrite au siècle dit « classique ». La troisième, quant à elle, se nomme drame romantique, dans la mesure où Victor Hugo en composant sa pièce en 1838, entend rompre avec les règles classiques

pas». Et la petite coupe débordait de pièces de monnaie. Pourquoi ? Voilà le début de la littérature dit-il au SDF car c'était sans doute un prof de lettres! Il s’agit d’expliquer un texte littéraire ( poème, passage de roman, scène de théâtre ) tiré du corpus en dégageant ses enjeux, son intérêt . Proche de la lecture analytique de l'oral, il s'en distingue cependant par: l'absence de question orientant les recherches et limitant l'étude à un seul aspect. la nécessité de rédiger de manière

Saint Luc, Évangile présumé de saintBlaret Oceane Saint Luc, Évangile présumé de saint Augustin, fin du VIe siècle. Cambridge, Corpus Lors du sixième siècle, la fabrication de manuscrits est pratiquement exclusive à l'Église . En effet, la fonction première des copistes est de créer des livres liturgiques. Néanmoins à cette période il n'était pas encore question de rompre définitivement avec la rigueur des enluminures de l' antiquité , plus précisément le fait de séparer les décorations et les