Corpus Les Scènes De Repas

qualité ». Nouvelles exigences du public et nouveaux modes de diffusion L’ « obsession mémorielle » de la fin du vingtième siècle a fait naître un nouveau goût de l’archive : la popularité des docu-fictions qui mêlent images d’archives et scènes reconstituées en est un exemple. Le public exige aussi à présent des informations nombreuses accessibles, disponibles à toute heure. De nouveaux modes de diffusion se développent donc pour satisfaire ce besoin de flux : la mise en ligne sur

qui appartiennent au texte ou à l’auteur ». (Larthomas, 1972, p.280) Et, Ionesco se réfère aux figures afin de modifier le langage ainsi que la réception de son œuvre dans le but de créer un certain effet. Ses pièces intitulées, constituant notre corpus à étudier, Jacques ou la soumission et L’avenir est dans les œufs ou il faut de tout pour faire un monde forment un ensemble; la seconde constitue une sorte de suite comme l’annonce Ionesco (Ionesco, 1958, p.207) avant de décrire son décor: Jacques

comportements ; l'économie textuelle l'équivalent d'un réel dont l'assiette, pour reprendre une expression de Montaigne (Essais, III, 2) , n'est plus stable, et fait éprouver au lecteur cette instabilité. Si l'on rattache justement Montaigne à ce corpus, c'est d'une part que la posture moraliste y est pour la première fois inventée, d'autre part les Essais constituent le livre de chevet du XVIIe siècle, et spécialement des auteurs ici considérés. Au XVIIIe siècle, les différents genres inventés,

2008 Sont ainsi ici posés tous les éléments de caractérisation qui vont faire varier les passions tragiques en fonction des types de personnages. Et nous pourrions nous contenter de ces éléments pour aborder la caractérisation des passions de notre corpus. Mais à cette conception aristotélicienne se superposent à la Renaissance les conceptions stoïcienne et chrétienne des passions. A la Renaissance, le Timée de Platon ou encore les théories cosmogoniques d’Héraclite sur les passions sont lus par les

les historiens. Et du côté des formalistes la collection « l’univers des formes chez galimard ». Dc deux approches interdépendantes et il y’ a une articulation entre les 2 citer Emile Male L’art religieux de la fin du Moyen-Age, 1908. Utilisait un corpus d’œuvre pr trouver des invariants ds le discours artistiques. C’est grâce à ses Waux que les sociologues de l’art ont pu montrer que ces invariants étaient le reflet d’une société. Partir de 1960 une sociologie de l’art d’obédience marxiste, ces marxistes

Séquence TICE 4 : Claude Roy : A la lisière du temps 1S3 février-mars 2005 Objet d’Etude : la poésie Séquence n°3 : Les « fragiles instants d’éternité » de Claude Roy Problématique : Quel(s) sens donner au concept de « poésie moderne » ? CORPUS : 1. Lectures analytiques : un recueil poétique : A la lisière du temps (1984) et le Voyage d’automne (1987), de Claude Roy (collection Poésies Gallimard). Poèmes proposés pour analyses par le professeur : « Malade, une sorte de prière »

CORPUS DE TEXTE Le roman Un roman de RABELAIS Quelques jours se passèrent ainsi pendant lesquels les cloches furent remises en leur place. Les citoyens de Paris, reconnaissant à Gargantua de cette bonne action lui offrirent d’entretenir et de nourrir sa jument autant qu’il lui plairait. Gargantua accepta de bonne grâce. La jument fut envoyée dans la forêt de Bièvre où je crois qu’elle n’est plus maintenant. Cela fait, Gargantua s’abandonna pour ses études, entièrement à Ponocrates ; celui-ci

elle donne dans sa définition de l’intertextualité une place centrale au texte. 3 - Elle crée la notion d’axe horizontal c’est-à-dire la relation du sujet du texte avec le destinataire. Et la notion d’axe vertical: Le mot est orienté vers le corpus antérieur ou synchronique (fait référence aux auteurs du passé et contemporains) - Pour elle, tout texte se construit comme une mosaïque de citations, tout texte est absorption et transformation d’un autre texte. Définitions et typologie de Genette:

laquelle Meursault est un héros tragique. Les élèves pourront réutiliser leurs connaissances sur la tragédie, s’ils ont déjà traité cet objet d’étude. Dans le cas contraire, il pourra être enrichissant de mettre ce texte en parallèle avec des scènes de tragédie. On attend dans ce paragraphe un réinvestissement des remarques faites, dans les questions, sur le rôle du soleil et sur le mélange de culpabilité et d’innocence du personnage. Humanité et animalité ➜ p. 74-75 ■ Franz Kafka

| (On peut, en fonction du projet, intégrer à ces groupements des textes et des documents appartenant à d'autres genres ou à d'autres époques, jusqu'à nos jours.) Thème d’étude : la guerre Corpus 1 – Œuvre intégrale : Zola, L’Attaque du moulin, 1880, nouvelle extraite du recueil des Soirées de Médan. 2 – Groupement de textes : L-Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit, 1932 (voir texte en annexe 1) Jacques Tardi, C’était la