Convaincre Persuader La Fontaine Candide

L'auteur d'une histoire peut aussi varier les registres : dans le corpus, le dessin de Plantu est humoristique ; le discours d'Hector a des accents lyriques, épiques et par endroits pathétiques (cf. sujet 34). 2. La marge de liberté pour mieux persuader L'auteur peut composer son histoire et ses personnages selon ses visées pour mieux diriger la réflexion du lecteur. Il peut adapter situations, événements et personnages pour les mettre au service de la dénonciation ou du plaidoyer, pour apitoyer

propos d’un thème de soutenir une thèse qui répond a une problématique. Il faut convaincre un adversaire soit pour modifier son opinion ou son jugement, soit pour l’inciter à agir. Différentes stratégies sont utilisées par l’auteur pour dissuader le destinateur. Tout d’abord avec les éléments de preuve suivies d’exemple, ensuite il examine les différents aspects de la question et choisit une solution et enfin il persuade le lecteur en faisant appel aux émotions ou aux sentiments. L’argumentation peut

L’auteur d’une histoire peut aussi varier les registres : dans le corpus, le dessin de Plantu est humoristique ; le discours d’Hector a des accents lyriques, épiques et par endroits pathétiques (cf. sujet 34). 2. La marge de liberté pour mieux persuader • L’auteur peut composer son histoire et ses personnages selon ses visées pour mieux diriger la réflexion du lecteur. • Il peut adapter situations, événements et personnages pour les mettre au service de la dénonciation ou du plaidoyer, pour

L’auteur d’une histoire peut aussi varier les registres : dans le corpus, le dessin de Plantu est humoristique ; le discours d’Hector a des accents lyriques, épiques et par endroits pathétiques (cf. sujet 34). 2. La marge de liberté pour mieux persuader L’auteur peut composer son histoire et ses personnages selon ses visées pour mieux diriger la réflexion du lecteur. Il peut adapter situations, événements et personnages pour les mettre au service de la dénonciation ou du plaidoyer, pour apitoyer

directs. Notons qu’il y a une distinction dans l’effet recherché par l’auteur. Nous en arrivons à la question suivante : « parmi les différents genres de l’argumentation directe et indirecte, quels sont les plus efficaces pour convaincre et/ ou persuader le lecteur ? ». D’abord nous étudierons les genres efficaces de l’argumentation indirecte et ensuite ceux de l’argumentation directe. L’argumentation indirecte comporte plusieurs genres, notamment l’apologue, le roman

diffusion. Les auteurs s'exprimaient de façon indirecte de telle sorte que leurs idées soient perçues de différentes manières. Comme le sens n'était pas précis, la censure était impossible. Grâce à cette façon d'écrire, l'auteur pouvait convaincre et persuader le lecteur librement tout en les amusant. L'utilisation de propos codés en mettant en scène des personnages fictifs était très volontaire et courante à cette époque. Elle permettait de présenter des idées ,des valeurs symboliques. Ces écrivains

histoire permet de varier les types de personnages : les bons et les méchants s'opposent comme Jean Valjean et Javert dans Les Misérables l'auteur peut choisir des personnages proches de la réalité ou fantaisistes comme les animaux dans les fables de La Fontaine. L'auteur d'une histoire peut aussi varier les registres. L'auteur peut composer son histoire et ses personnages selon ses visées pour mieux diriger la réflexion du lecteur. Il peut adapter des situations, des événements et des personnages pour

L'apologue est il un moyen efficace pour persuader? Intro: définition, époque, différentes formes, utilisation principale(argumentation) I L'apologue, moyen de persuasion efficace Le récit est court, il est objectif et prenant, il amène le lecteur à un but précis sans trop s'étaler. un message plus facile à retenir caractère imagé et illustré (description détaillée) caractère généralisable (personnages représentatifs de caractère tel que ambitieux, etc ou représentatif de groupes, classes

littéraires se suivent, et même s’ils ne se ressemblent pas forcément, ils ont systématiquement le même objectif : convaincre et persuader le lecteur. Pour parvenir à ces objectifs, les auteurs utilisent la fiction, une invention qui reflète un message précis, le plus souvent une critique. Nous allons donc nous demander dans quelle mesure cette fiction littéraire est apte à convaincre ou à persuader le lecteur. Pour ce faire, nous étudierons en premier lieu l’efficacité du point de vue de l’auteur, puis l’efficacité

d’idée. Registre didactique : on enseigne l’art de la conversation. Sorte de manuel Pbtq : il ne peut avoir de conversation sans règles. Il faut savoir respecter les autres, et s’effacer quand c’est nécessaire. But : améliorer la conversation, convaincre ses contemporains (destinataires). Procédés : constat au début. Il cherche donc à résoudre le Pb, les solutions (ne pas interrompre l’autre, écouter ceux qui parlent, faire preuve d’abnégation (humanité), adapter la conversation au contexte, ne