Contrôle De Gestion Exercice Corrigé

Le contrôle budgétaire bancaire Cas de : La Banque Régionale Populaire Fès-Taza Réalisé par :  Morad ABOU ABDILLAH Encadré par :  M. Abdellatif MARGHICH  M. Lahcen AOURZ ENCG-Fès Page 1 Le contrôle budgétaire bancaire Je tiens à remercier dans un premier temps toute l'équipe pédagogique de l'ENCG de Fès, responsable de notre formation. Je tiens à remercier tout particulièrement et à témoigner toute ma reconnaissance à Mr Abdellatif MARGHICH qui a eu la bienveillance de

terme générique " Entreprise Caractères fondamentaux de la norme La Norme générale comptable est conçue de façon à satisfaire les deux objectifs primordiaux de la normalisation comptable qui sont : • de servir de base à l’information et la gestion de l’entreprise ; • de fournir une image aussi fidèle que possible de ce que représente l’entreprise à tous les utilisateurs des comptes, privés ou publics. Cette fonction d'information interne et d'information externe vise évidemment une

par le terme générique " Entreprise Caractères fondamentaux de la norme La Norme générale comptable est conçue de façon à satisfaire les deux objectifs primordiaux de la normalisation comptable qui sont : • de servir de base à l’information et la gestion de l’entreprise ; • de fournir une image aussi fidèle que possible de ce que représente l’entreprise à tous les utilisateurs des comptes, privés ou publics. Cette fonction d'information interne et d'information externe vise évidemment une grande

langues étrangères, informatique… - des formations européennes qui visent à rassembler les collaborateurs PPG issus de différents pays et business et contribuer à ancrer la culture d’entreprise du Groupe : management, développement de la personne, gestion de projets… Pour la Force de Vente, nous avons construit des parcours métiers spécifiques avec : - un parcours d’intégration pour les nouveaux embauchés permettant de découvrir l’entreprise, les outils de vente, les produits... - des parcours de formation

• • • • • • • • Altération : 20 Amoindrissement : 46 Amortissement : 45 ; 47 ; 48 ; 49 Année civile : 7 Apparence : 6 Application dans le temps : 112 ; 113 Assurances : 5 Banques : 5 Bilan : 8 ; 29 ; 30 Blanc : 20 Classe des comptes : 18 - de gestion : 18 - de situation : 18 Classement des produits et des charges : 31 Clôture de l’exercice : 42 - évaluation des biens : 42 - obligation des dirigeants sociaux : 71 - valeur actuelle : 42 - valeur d’inventaire : 43 Commissaire aux comptes : 70 ; 100

et logistique 1ème année [pic] Sommaire : Introduction 3 I - Objectif du contrôle des comptes 4 II – Les étapes du contrôle des comptes 5 A - Exploitation des travaux sur l’évaluation du système interne de contrôle 5 B - Tests de cohérence et de validation 5 1 – Elaboration du programme de contrôle 5 2 – Tests de cohérence 6 3 – Test de validation 6 a- Contrôle sur pièces 6 b- La confirmation directe 6 c- L’observation physique 8

contexte et la justification Dès son accession à la souveraineté internationale, notre pays a opté pour une politique de décentralisation progressive marquée par plusieurs étapes. En 1960, toutes les communes ont été érigées en communes de plein exercice. En 1966, la loi n°66-64 du 30 juin 1966 portant Code de l’administration communale consacra définitivement le statut communal au Sénégal en précisant l’organisation, le fonctionnement et les missions des communes. En 1969, la loi n°69-54 du 16 juillet

Le chapitre 3 du PCEC est consacré aux états de synthèse qui, à l'instar de ce qui est prévu par le C.G.N.C., comprennent le bilan, le compte de produits et charges (CPC) (appelé compte des résultats dans la loi bancaire), l'état des soldes de gestion (ESG), le tableau de financement (TF) et l'état des informations complémentaires (ETIC).    Les états de synthèse sont présentés en milliers de DH et donnent les chiffres de l'exercice précédent.         A- Le bilan : comprend, outre l'actif

Coordinateur : Ghassen BOUSLAMA Exercices & Cas 2 Table des matières EVALUATION D’ENTREPRISE PAR LA METHODE DES DIVIDENDES ACTUALISES ................................ 3 Exercice 1 ................................................................................................................................... 3 Exercice 2 ................................................................................................................................... 3 Exercice 3 .........................

en œuvre dans les méthodes affirmatives et interrogatives. Le formateur transmet des connaissances aux personnes en formation par un canal de type audiovisuel. Ce canal pouvant comporter des parasites, le formateur propose une application pour contrôler si le message a été perçu correctement. La motivation, peu favorisée, demande à être renforcée par des signes de renforcement positifs ou négatifs. La démarche inductive Elle est à la base des méthodes de découverte et des méthodes actives