Connecteur Logiques

lycée Descartes – 78180 le VOCABULAIRE du texte ARGUMENTATIF : 1  les composantes de l'argumentation = ensemble d'idées logiquement reliées entre elles afin de démontrer, de défendre une thèse. Comprend des arguments, des exemples, des liens logiques. - la thèse ou le point de vue = on désigne ainsi une prise de position par rapport à un problème, dans un texte argumentatif. C'est en fait ce que l'auteur veut prouver, son point de vue, l'idée qu'il veut défendre, son avis sur la question, son

Exemple : Dans ce texte, de Roland Barthes, il s’agit… Quand on cite un livre ou un journal il faut le souligner le titre Lecture analytique : -Il faut encadré la problématique, l’idée principale, les connecteurs logique (mais ou est donc or ni car) les connecteurs spatiaux (ici, là) et connecteurs temporaires -Souligner les idées secondaires -Mettre entre crocher les exemples et les citations -Repère la tonalité du texte (Ce texte est provocant, provocatrice) Def. Mythologie : est un récit

polémiqueet de la satire. 1 L’art de convaincre La thèse. Elle constitue l’idée essentielle défendue par un locuteur dans son texte : on la retrouve définie soit en introduction, soit en conclusion. Le raisonnement, ou argumentation, peut suivre deux logiques. • La déduction : on part d’ une loi générale pour aboutir à un fait particulier. C’ est le type de raisonnement que recoupe le syllogisme. (Tous les hommes sont mortels. Or Socrate est un homme. Donc Socrate est mortel.) • L’induction : on part

polémique et de la satire. 1 L’art de convaincre La thèse. Elle constitue l’idée essentielle défendue par un locuteur dans son texte : on la retrouve soit en introduction, soit en conclusion. Le raisonnement, ou argumentation, peut suivre deux logiques : • La déduction : on part d’ une loi générale pour aboutir à un fait particulier. C’ est le type de raisonnement que recoupe le syllogisme. (Tous les hommes sont mortels. Or Socrate est un homme. Donc Socrate est mortel.) • L’induction : on

Pensées de Pascal Cette œuvre s’apparente à l’essaie car c’est une fragmentaire à l’état d’ébauche, cette œuvre a été constitué à partir des notes de Pascal après sa mot. -Il voulait écrire l’apologie de la religion chrétienne. Il a un gout pour la logique et le raisonnement quasi mathématique afin d’exprimer une pensée claire et organisée… Ces idées maîtresse; il veut montrer la misère de l’homme sans Dieu, l’homme est égaré par des puissances trompeuses comme l’imagination et l’amour-propre, c’est

quels sont les différents items qui constituent la grille de lecture et dont leurs maîtrises est indispensable pour effectuer un bon commentaire de texte philosophique? Ce sont principalement: le thème, la thèse, l'antithèse, le problème,la structure logique, la démarche argumentative, l'intention et l'enjeu. Nous étudierons chacun de ces éléments au détaille afin de mieux les cerner. 1. La thème Le thème, c'est ce dont parle le texte. On peut le détecter par la répétition du même mot dans le texte

deuxième lecture et repérer l'organisation logique du texte pour en dégager le plan. Méthode 1. Repérer les éléments d'organisation du texte Les éléments de structure du texte sont : la disposition des paragraphes ; les connecteurs logiques ; les éléments de transition. Les paragraphes sont marqués par des sauts de ligne et des alinéas. Mais attention, à un paragraphe ne correspond pas toujours une étape de signification. Les connecteurs logiques marquent la progression de la pensée. Ils

largement → réflexion donnée sur l'art de persuader par les paroles ou par l'écriture et enseigne les moyens de convaincre. I) Définition. Argumenter : utiliser des moyens rationnels et logiques pour démontrer la vérité ou la fausseté d'un fait. Faire comprendre par une démarche intellectuelle, recours au savoir et à la logique, chercher à convaincre. On s'adresse à la raison de l'interlocuteur. Registre didactique. Persuader : utiliser des moyens indirects voire irrationnels qui faussent subtilement l'argumentation

MT18 Logique et théorie des ensembles Rappels : ℕ : ensemble des entiers naturels = { 0 , 1 , 2 , … } A part 0, un nombre n’a pas d’opposé dans ℕ * = − {0} : ensemble des entiers relatifs = { …, – 2 , – 1 , 0 , 1 , 2 , … } = { n, -n ; n ∈ ℕ } A part -1, 1, un entier relatif n’a pas d’inverse dans = − {0} p p p * : ensemble des nombres rationnels = { ;( p, q ) ∈ × } avec 1 = 2 ⇔ p1.q2 = p2 .q1 } q q1 q2 * * = − {0} Mais π , * + 2,e∉ * : ensemble des nombres réels

ton pour être sûr que votre interlocuteur entende. Cela permet à l’auditeur de s’y retrouver dans votre développement logique, surtout si vous lui avez présenté le plan à l’avance. 3. des connecteurs logiques Observez attentivement les connecteurs logiques proposés ci-dessous, vérifiez que vous en connaissez la traduction exacte et les règles d’utilisation. - Progression logique : d'abord, ensuite,enfin / tout d'abord , puis, finalement / en premier lieu, en second lieu, en dernier lieu / au