Connaissance Européenes Du Monde Aux 15eme Siecle

LES GRANDES DECOUVERTESEn quoi l’ouverture atlantique et la « découverte » de l’Amérique ont-elles transformées radicalement et durablement le destin d’une grande partie du monde ?1. Les Européens se découvrent un Ouest se transforment leur regard sur le monde (15ème-17ème siècles)Ancien Monde  : Un espace constitué par l’Eurasie et l’Afrique. L’Eurasie regroupe l’essentiel des foyers de peuplement depuis des millénaires et est un espace majeur de civilisation dense agricole :

de la Terre. De l’antiquité au 18ème siècle : La population Européenne connait une croissance faible, irrégulière avec des périodes de repli. A partir de 1750 : La croissance s’accélère sur toute l’Europe. Au 19ème siècle : Les Européens prennent une part décisive dans le peuplement de la Terre. 60 M de migrants partent surtout en Amérique. Comment évolue la place des européens dans le peuplement de la Terre ? Quel rôle prennent les populations européennes dans la croissance et dans le peuplement

Au XVème siècle, les croyances nous disent qu'après l'horizon, que l'on peut observer en bord de mer, il n'y a plus rien. C'est le vide. Pourtant, des européens vont trouver le courage nécessaire pour prendre la mer et naviguer au-delà de cet horizon. Ils découvriront l'Afrique australe et bien sûr ce nouveau continent qu'est l'Amérique. Toutes les découvertes qui vont être faites pendant cette période constituent le fondement de la société moderne. Là encore, nous voyons que la Renaissance, comme

Chapitre 3 : Les 15 et 16ème siècles : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle. Documents d’introduction : carte du monde en manteau (1482) et Mappemonde de Waldseemuller (1507) Comparez ces deux cartes : quelle évolution observez-vous dans l’espace représenté, en à peine une génération ? · Rappel ; portulans, à quoi servent les cartes à cette époque ? · Changement d’échelle, de la Méditerranée à l’Atlantique, basculement · Monde connu plus vaste et plus

Léonard de Vinci est-il un homme de la Renaissance ? Les 15ème et 16ème siècles sont une phase de transition entre le Moyen-Âge et les Temps Modernes, ils marquent une rupture avec l’obscurantisme présent au Moyen-Âge. La Renaissance est une époque de renouvellement de l’art, des sciences et de la littérature, fondé sur un retour aux modèles de l’Antiquité classique, qui prend racine en Italie du Nord à partir du 14ème siècle. Elle va progressivement se propager dans toute l’Europe. C’est

comment le monde s’est-il élargi pour les européens des xve et xvi e siècle ? Correction de la composition : Barème : Connaissance : /12 (Mots-clés, date, nom…) Méthodologie : /8 Intro : /4 Conclusion : /2 Développement : /2 Comment Où Pourquoi Qui Quand Mots-clés = def Avec les voyages des grandes découvertes, comment le mo... Premium257 Mots2 Pages Les grandes découvertes Les Grandes Découvertes Quelles sont les motivations et les conséquences des grandes découvertes ? Au XVᵉ et XVIᵉ siècles, les

de Renaissance avait été conçu par Pétrarque (1304-1374). Il s’agissait pour lui d’un renouveau, d’une nouvelle jeunesse de l’Occident chrétien grâce à la redécouverte des connaissances de l’Antiquité. Jusqu’à lui tous les penseurs chrétiens avaient vu dans l’histoire un développement continu, commençant avec la création du monde et aboutissant à l’époque où l’on vivait. Pétrarque, lui, considérait qu’il y a avait une période qui fut un âge sombre, de déclin et d’obscurantisme. Cette période était

Moyen-Age – Temps Modernes * Mutations * 1. Nouvelle conception de l'homme, humanisme * 2. Media, invention de l'imprimerie * 3. Grandes découvertes * Conséquences * Conséquences tragiques et dramatiques * Désenclavement du monde * L'Europe dominante * 4. Série de transformations commerciales et économiques * 5. Mutation religieuse, apparition du protestantisme * Exemple concret sur l'interaction * Conclusion * Nuances * Exemples * Genèse de

Histoire Moderne (XVI° - XVII° siècle) ( Un ouvrage de synthèse : François Lebrun L’Europe et le monde, Paris, Armand Colin (5° Edition) Semestre 1, Plan : A) L’émergence d’un véritable système-monde à l’époque moderne 1. Les « grandes découvertes » 2. Des contacts accus entre civilisation 3. Une première mondialisation B) L’Europe, Vieux monde de transformation 1. Inquiétudes spirituelles et réforme du christianisme 2. Une existante fragile et

2°9 Sujet : Les européens decouvrent et bouleversent le monde ( XVe et XVIe siècles). Introduction : L'exploration du monde pour les Européens commencent au XVe siècles .De grandes découvertes vont bouleversais leurs connaissances . Ils vont avoir une meilleur vision géographiques du monde : découvertes de nouveaux continent , îles .. Mais aussi une vision culturel : dans le domaine de l'art , religieux et scientifique Problématique : Comment les Européens bouleversent-ils la société