Comportement Organisationnel Travail Noté

Accroche Dans un monde de plus en plus multipolaire, les entreprises doivent faire face à la globalisation mais aussi une diversité croissante de leurs environnements et de leurs ressources. De plus le monde du travail reste principal lieu des discriminations , les entreprises essaient de remédier au problème en apportant un management de diversité qui est profitable pour toutes les partie prenantes et qui améliore la performance . Le management de la diversité est l’ensemble des mesures prises

de ses élèves qui ont alors créé la Psychologie du Travail ; dont Cattell qui, en 1890, a utilisé les épreuves afin d’observer les individus : test mental. En 1911, MUNSTERBERG publie « psychotechnique ». Il disait que la psychotechnique c’est « la science des applications pratiques de la psychologie ». Dans cette ouvrage, la définition de la psychologie du travail est large puisqu’il traite du recrutement, de la fatigue, des ambiances de travail, de la formation des habitudes… ; mais on ne retiendra

|2ème semestre de la classe|vitae actualisé | | |( 6 fiches descriptives d’activités professionnelles à caractère |de seconde et au plus tard| | | |organisationnel et technique, sélectionnées par le candidat, |avant la fin du 1er | | | |accompagnées des résultats obtenus sous forme de productions. |semestre de la classe de |

process management : 10 2.1.1 Cartographie de processus metier : 10 2.1.2 Objectif : 10 2.2 Ammélioration des process: 10 2.2.1 L’intégration d’un collaborateur 11 2.2.2 BPMN Note de frais 12 2.2.3 Flux de remboursement de note de frais 13 2.2.4 Ligne du manager 13 2.2.5 Ligne du Departement financier 14 2.2.6 Conclusion note de frais : 14 2.3 Politique de sécurité aux sein de Nallium 15 3 Environnement de développement 16 3.1 Introduction : 16 3.2 Partie Financiére 17 3.2.1 Diagnostic externe. 17

opérationnel, au comportement individuel, aux émotions individuelles et à la capacité à résoudre un problème donné. La compétence c’est substituée à la qualification. 2) La compétence collective. Le travail de groupe génère des compétences collectives avec un référentiel commun et une culture propre en vue d’atteindre des objectifs perçus individuellement selon une sensibilité propre. Les compétences collectives dépendent de l’histoire et des relations du groupe. 3) La compétence organisationnelle. Elle

souvent à la volonté d’aller chercher le travail là où il se trouve, le moins cher possible et donc parfois le moins qualifié. Par exemple, l’usine d’aspirateur de LONGVIC (Dijon) passe de 750 salariés à 150 alors qu’il y a création de 400 emplois en Ecosse, ou la main d’oeuvre est moins chère et bénéficie de moins d’avantages La stratégie de mise en concurrence des syndicats (plus compréhensifs en Ecosse) ainsi que la priorité accordée au faible coût du travail on été dans cette affaire des éléments

systémique de l’entreprise 2 Plan du cours 2 - Structures organisationnelles et processus internes dans les organisations. 2A – Structures organisationnelles 2B – Théorie de la structure de Mintzberg 2C – Processus de décision, coopération et contrôle dans les organisations. 3 Plan du cours 3 – Gestion du changement 3A – Introduction au changement 3B – Stratégie et Changement 3C – Changement organisationnel 3D – Gestion des RH et Gestion du Changement 4 Partie 1 _____________

fondamentales des approches classiques de conception des organisations : l’existence d’un mode « idéal » d’organisation, et l’idée d’une stabilité des formes organisationnelles. Bien qu’ils soient encore tentés par les approches normatives, les dirigeants admettent désormais qu’à un problème donné, il peut exister différentes solutions organisationnelles possibles, l’intérêt de la démarche de conduite du changement étant justement de déterminer celle qui représente la meilleure combinaison socio-productive

Fichier-réponse Travail noté 1 Série 11 25 points Feuille d’identité Consignes 1. Remplissez soigneusement cette feuille d’identité. 2. Commencez votre travail à la page suivante, à la suite de la feuille d’identité. 3. Sauvegardez votre travail de cette façon : ADM1013_TN1_S11_PRÉNOM_NOM. 4. Utilisez l’outil de dépôt des travaux pour acheminer votre travail à votre personne tutrice. NOm Maurais PRÉNOM Nicolas numÉro d’Étudiant

Monsieur Lotfi BEN ABDALLAH Aux Messieurs les membres de jury pour avoir la gentillesse de bien vouloir évaluer ce travail Aux cadres et autres employés de la SNT, de la SMLT et du ministère des transports ayant collaboré pour pouvoir mener mes interventions pratiques De même, je tiens à remercier tous ceux qui ont participé, de près ou de loin, à l’élaboration de ce travail, Ainsi qu’à tous mes enseignants qui ont contribué à l’enrichissement de mes connaissances. ISG TUNIS -2-