Comportement Des Individus Au Travail

attendus des individus selon la place occupée au sein d’une unité sociale Les normes : standards (ou attentes) qui sont acceptés et partagés par les membres d’un groupe Le statut : position ou rang occupé au sein d’un groupe La taille : plus il y a de personnes dans le groupe, plus il y a d’éléments à gérer La cohésion : mesure dans laquelle les membres du groupe ressentent un intérêt mutuel à être ensemble et partagent les objectifs du groupe Le groupe de travail : Réunion

Un nouvel objectif à la citoyenneté: COMPRENANT LE CONTEXTE SOCIAL L'idée que l'environnement social peut avoir un impact énorme sur la façon dont les personnes interprètent les aspects de leur travail, ainsi que la façon dont ils font leur travail, n'est pas nouvelle (Blumer, 1969; Cappelli & Sherer, 1991; Johns, 2006; Mead, 1934; Parsons, 1951; Salancik et Pfeffer, 1978; Schneider, 1975; Wrzesniewski, Dutton, & Debebe, 2003). Pourtant, en dépit de la prévalence de construction

l’influence de celle-ci8 Chapitre II : La facilitation sociale dans notre expérience professionnelle10 2.1. Illustration de la présence d’un observateur : l’évaluation pratique d’un étudiant en période de stage10 2.2. Illustration de la co-action : travailler en équipe ou individuellement11 Chapitre III : L’influence sociale12 3.1. L’influence sociale et l’imitation12 3.2. Le groupe social 12 3.3. Contagion sociale et effets associés13 3.4. La désindividuation14 3.5. L’ignorance collective14 3

S’interroge sur les rapports individu / société Elle pose la question de savoir comment l’individu parvient à influencer la société tout en étant conditionné par elle. LEWIN est à la base de la dynamique de groupe : psychologie dans le monde du travail, l’homme ne vit pas pour produire, mais produit pour vivre, Amélioration du comportement de l’homme au travail. La psychosociologie des organisations L’homme et le travail L’évolution du comportement de l’homme au travail L’évolution des conceptions

et scientifiques du travail, qui malgré leurs apports en matière de l’organisation, ont ignoré une composante essentielle de cette dernière : « l’homme ». Après le développement et l’application à grande échelle du Taylorisme, ce mouvement a prit place, cherchant à redonner à l’homme au travail une place centrale. Le contexte dans lequel ce mouvement a vu le jour ; est celui de la prise d’envol de la psychologie et la psychosociologie en même temps où ’’la division du travail, la vision simpliste

systémique : status (position sociale d'un individu dans une société marqué par une valeur juridique et associative, élaboration subjective du status), statut (encodé juridiquement, exemple du beau père dans une famille recomposée, comment dans un statut des conduites de rôles se déclinent naturellement, fondé sur les normes subjectives), rôles interaction, attribution, prophétie auto-réalisatrice... Le subjectif se construit dans et par le social. En étiquetant un individu on lui crée le problème. b. des

revêtu de difficultés. Ces difficultés suscitent une planification du changement. 1. LES OBJECTIFS DU CHANGEMENT PLANIFIÉ Le changement organisationnel planifié consiste à une série d’opérations et de procédures qui consiste à changer les individus, les groupes, la structure et la méthode d’organisation. Ce changement vient pour réagir aux pressions de l’environnement de l’organisation (interne ou externe). Le changement organisationnel planifié une l’intention des cadres et des employés

compréhension de ce que font les individus était soulignée Par le développement d’un modèle de rationalité égoïste, à savoir la théorie de l’acteur rationnel, qui fournit les bases pour le comportement humain, les institutions et les organisations Idée forte de cette théorie : les individus sont uniformément rationnels et préoccupés seulement par la défense de leurs intérêts matériels Considération que cette théorie a offert De bonnes prédictions des comportements humains Construction de l’essentiel

raison et notre conscience. Nous avons illustré cette définition avec l'exemple de la responsabilité pénale : ne peut être considéré comme pénalement responsable que l'individu qui est reconnu libre de ses actes : or seul peut être dit libre un individu dont le discernement (la raison et la conscience) n'est pas aboli (malades mentaux graves) ou immature (cas des mineurs). Être libre, c'est donc être soumis à soi-même en tant qu'être raisonnable et conscient. libre, c'est être soumis à sa raison

Sociologie des organisations INTRODUCTION Définitions organisation : -Entité autour de laquelle les individus sont agglomérés pour suivre un objectif commun. -Système qui rassemble et qui articule les individus autour d’une tâche ou d’un individu. 2 façons de voir ce système : Système fermé : pas de relation avec l’environnement (années 60). Système ouvert sur un environnement : prise en compte de l’environnement dans un système appelé « Autorégulation » (années 60/70). Autorégulation :