Complementarité Entre La Règle De Droit Des Autres Règles De La Vie Sociale

Droit et société Objet du cours : prenant place dans le module « Introduction aux études juridiques » à côté du cours « Contexte international et européen » et en connexion par ailleurs avec le cours « Qu’est-ce que le droit ? », le cours « Droit et société » a pour objet de mettre l’accent sur la dimension sociale du droit, s’agissant aussi bien de ces modes de production que de ses finalités. Structuré autour de l’étude successive de plusieurs thématiques, il tend à permettre une contextualisation

L’analyse du DD s’appuie essentiellement sur la notion macroéconomique de soutenabilité qui consiste à concilier les objectifs de croissance economique et de gain de compétitivité avec la préoccupation de préservation de l’environnement et la cohésion sociale. En général on présente ces principes tel que : Graph( Page 1) Le DD apparaît comme l’intersection des 3 piliers. Tout le monde est d’accord avec cette figure, mais il existe 2 conceptions de la soutenabilité. - Une néoclassique associé à l’économie

recommandation a pour but de traduire la vision de la bien- traitance issue de trois grands textes contemporains, afin d’en faciliter l’appropriation par les profession- nels. Il s’agit de la loi de 2002 rénovant l’action sociale et médico- sociale, de la loi de 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, et la loi de 2007 réformant la protection de l’enfance. Cette recommandation-cadre for- mule les principes directeurs d’une culture

Les tâches du manager Organiser Animer Motiver Communiquer Faire faire Gérer Analyser Décider Prévoir Organiser Les hommes Recrutement Rôle de chacun Les moyens Locaux Mobilier Outillages, informatique Le cadre de travail Structure Règles communes Méthodes de travail Animer Créer des équipes Favoriser les échanges Réunions Contacts informels (management « baladeur ») Créer la dynamique Définir les objectifs Donner une vision de l’avenir Encourager l’innovation Motiver

Introduction au droit CM Définitions Droit objectif : ensemble des règles qui régissent les relations des personnes vivant en sté et qui sont sanctionnées par une contrainte émanant de l’autorité publique. Droit français : ensemble des règles juridiques en vigueur en France Droit subjectif : c’est une faculté ou prérogative individuelle sanctionnée et reconnue par une contrainte émanant de l’autorité publique qui permet à son titulaire de faire, obliger ou interdire qqch. Droit positif : il est

matière d’innovation. A la fois plus souples et dégagées de liens hiérarchiques trop pesants. Les critères ne sont plus prédéfinis mais dépendant des objectifs à atteindre et des résultats à obtenir Les tâches sont regroupées en fonction de la complémentarité des compétences. La coordination des salariés repose sur de nouvelles logiques d’apprentissage issues de l’expérience. C’est l’autonomie de décision et d’action qui sont le moteur de la motivation et de l’engagement de salariés Ces derniers

DF1 LE PSYCHOLOGIE DE L’ADOLESCENT (voir plan) I- INTRO : APPROCHE SOCIOLOGIQUE ET HISTORIQUE DU CONCEPT a) Déf° et étymologie de la notion d’adolescence -Début adolescence entre 10 et 14 ans -Puberté : transformations organiques/sexuelles -Jeunesse : terme utilisé par sociologue. Transformations organiques/sociales/sociologiques. -Adolescence : phase restructuration affective et intellectuelle. Profondes modificat° enfant->adulte. Changements physiologiques->physiques. Processus psychique

Dossier 1 QU’EST-CE QUE LE DROIT AUJOURD’HUI ? 1. Montrez à l’aide d’exemples que le droit est présent partout autour de nous. – Droit des personnes : à quel âge peut-on se marier ? 18 ans pour les garçons et les filles. Jusqu’à la loi du 4 avril 2006, les filles pouvaient se marier dès 15 ans. – Droit commercial : un mineur peut-il être commerçant ? (non, il faut être majeur). – Droit du travail : un employeur peut-il fixer la rémunération de ses salariés comme il l’entend ? (Non, il doit

vivre en société permet de garder et entretenir ses caractéristiques humaines. Il est donc inenvisageable que l’humanité se passe d’une existence sociale car c’est pour elle une nécessité vitale. Or, les personnes d’une même société sont différentes et ces différences font que la société est porteuse de conflit. Des conflits, qu’elle ne peut pas régler seule, d’où pour le faire la nécessité de l’Etat. Un Etat qui gère des instances telles que la justice, qui est, elle, est chargée de faire respecter

relève une contradiction entre le fonctionnement du gouvernement et l'origine de celui-ci qui se ferait en toute violation des lois préexistantes. D'un côté, le gouvernement présente des moyens institutionnels pour imposer la justice, et de l'autre un gouvernement qui se fonde sur l'injustice et la violence. Dans le contexte de l'½uvre, Foscolo vise les régimes despotiques, qui se maintiennent après le congrès de Vienne (de 1815). Mais même la démocratie, respectueuse du droit et des citoyens a pu s'imposer