Comparaison Réalisme Et Romantisme

période de référence de la culture nationale. Alors que le terme « classique » est avéré en français vers 1548 pour désigner les « écrivains de première valeur » puis ceux qui « font autorité » (1611), le substantif « classicisme », par opposition au romantisme, aurait été créé plus tardivement par Stendhal vers 1823-1825. C’était le mot « atticisme » (de qualité athénienne) qui était en usage à cette époque pour définir ce courant esthétique. Il existe dans d’autres pays des périodes littéraires qualifiées

que dans la mort. En 1850 c'est la fin du romantisme et le début du réalisme. ANALYSE DU POEME Ecriture : Le poème comporte trois strophes de quatre vers réguliers (9 syllabes, 8 syllabes, 9 syllabes, 4 syllabes). Il s’agit de trois quatrains à rimes croisées. On y reconnaît dès le premier quatrain un modèle de vers typiquement romantique. La fraîcheur qui se dégage du poème provient, sans doute, de la simplicité et de la précision des comparaisons (« Et souple comme un roseau », « comme l’aile

courage et ne cède pas à la souffrance, il a le sens du sacrifice et s’oublie pour les siens. Mais l’attitude héroïque du Loup n’est pas un simple ornement narratif épique : elle est à interpréter car elle prend une valeur symbolique. C’est par comparaison avec les « Hommes » que cet épisode prend toute sa valeur. Le Loup doit être un modèle pour l’homme auquel il donne une leçon. Son devoir est de protéger sa liberté et de faire preuve de courage et de dignité. Au-delà, c’est une leçon de stoïcisme

vers bonheur, savoir Romantisme (19ème siècle)  transgresser règles classiques importance « moi », sentiments intimes culte du rêve, désir d’évasion Hugo / Vigny / Musset / Lamartine Réalisme (19ème siècle) opposition au romantisme littérature = reflets de la réalité importance classes moyennes, ouvrières, bourgeoises importance de l’histoire, contexte Balzac / Zola Naturalisme (19ème siècle) influence des sciences reproduire réalité objective renforce caractère réalisme Symbolisme (19ème siècle)

égal à celui d’un roman de Balzac, point de vue omniscient : indications précises de date et de lieu. - Le temps est doublement précisé : jour et heure. - Pour les lecteurs des années 1869, l’histoire que rapporte le roman est récente => normes du réalisme - Paris est évoqué de façon métonymique par le quai Saint-Bernard => Cadre spatio-temporel fermement posé - Symboliquement, « septembre » annonce le déclin de l’été, mais l’heure matinale, comme plus tard la jeunesse du héros (« dix-huit ans »)

|LES PROCEDES D'ECRITURE A. LES FAITS STYLISTIQUES : | 1. DES IMAGES : | | - La comparaison | - La terre est comme une orange. | - La métaphore | - La lumière de l'esprit. | - La personnification | - L'arbre pleure. | - L'allégorie | - L'espoir le regarde. | 2. DES SUITES : | - La répétition | - Il a faim, faim, faim. | - La redondance | - Une personne calme et tranquille. | - La gradation | - Il est touché, il est blessé, il est mort. | - L'accumulation | - Ils avançaient

Victor hugo - auteur majeur du XIXe siècle - homme politique engagé; combat contre la peine de mort - chef de file du mouvement romantique - a exploité tous les genres: le roman(les Misérables), la poésie(les Contemplations) , le théâtre(Ruy Blas) Romantisme - mouvement littéraire et culturel européen - s’oppose au classicisme - a hérité des Lumières - rejette le rationalisme - principes: expression du moi, thème: nature et amour Présentation du texte - Toute la lyre , Victor Hugo, (posthume), 1888

couleur locale + prose ( victor plus tard : preface Exemple Brigands de schiller ; lecture C. Schiller et le drame historique : melange entre romantisme et classicisme : modernité 1. Rappel de la construction de la tragédi : classicisme 2. Le drame historique : structure avec romantisme. Inspiration du drame par les francais, comparaison avec shakespeare ! BIBLIOGRAPHIE : Théâtre Allemand de 1750 à 1850 Friedrich Schiller , Belin, Sylvain Fort Cours de Floriance Rascle Le drame

Œuvre De Maupassant Introductions : Guy de Maupassant, né en Normandie le 5 août 1850 , est un écrivain français du 19e siècles, célèbre pour ses nouvelles. Ces œuvres sont fortement réalistes et naturalistes. Il est contre le romantisme et le symbolique comme sont maître Flaubert, mais Maupassant est dans les 1ers écrivains à utiliser le fantastique 1L'art du conteur : Plus qu'aucun autre écrivain français, Maupassant est un conteur. Les quelque trois cents contes et nouvelles qu'il

Texte C : Gustave Flaubert, Mme Bovary (1857) Flaubert rédige en 1857 Madame Bovary. Son œuvre paraît à la fin du romantisme, et laisse envisager les prémices du naturalisme. Le roman retrace la vie sentimentale de Emma Bovary qui, mariée à Charles Bovary, s'ennuie et finit par le tromper. Dans cet extrait, Charles Bovary, médecin de campagne, se rend chez les Rouault et soigne M. Rouault. Le passage est au début du roman, situé au deuxième chapitre. Nous verrons dans un premier temps qu'il