Comparaison Des Formes Naturelles Et Artificielles De La Cognition

évolutionniste consiste à étudier ces dispositifs psychologiques dans la perspective de l’évolution de l’espèce humaine. Pour la psychologie évolutionniste, ces dispositifs appartiennent à la nature humaine. Ils sont en partie le produit de la sélection naturelle : notre esprit, nos émotions, nos valeurs sont le résultat d’une adaptation de plusieurs millions d’années à l’environnement physique, social et culturel dans lequel ont vécu nos ancêtres. Etudier l’esprit de manière évolutionniste, c’est donc chercher

INTELLIGENCE COLLECTIVE Olfa ZAÏBET ATER à l’Université de Nice-Sophia-Antipolis GREDEG (équipe RODIGE) Institut d’Administration des Entreprises Avenue Emile Henriot, 06050 NICE CEDEX olfazaibet@yahoo.fr Résumé : Face aux développement des nouvelles formes d’organisation du travail, l’intelligence collective s’avère être un enjeu important pour l’efficacité du fonctionnement des organisations. Pourtant, ce concept n’est pas actuellement stabilisé en Sciences de Gestion. De plus, peu d’outils sont à

réel contre sa volonté. Selon Sacha Guitry, "le fou est quelqu'un qui a tout perdu sauf la raison". 3) l'aveuglement volontaire Rendre le réel accommodable en le transformant (avec des moyens comme la drogue, l’alcool = paradis artificiel. On fait un parrallélisme avec le mythe d'Oedipe qui se creva les yeux. ( une attitude "inoffensive": l'abandon à la fiction. La fiction, quand on s’y abandonne, permet une mise entre parenthèse (oubli-dissociation)

moyen préfèrera être dirigé, faire éviter les responsabilités, a relativement peu d’ambition, recherche la sécurité avant tout » Théorie Y : L’intégration des bus individuels et organisationnels * L’effort au travail, au travail, est aussi naturel que le jeu ou le repos * Le contrôle externe et la menace de punition ne sont pas les seuls moyens pour obtenir un travail utile, l’homme peut se diriger lui-même * Le système de récompense associé à l’atteinte d’un objectif permet de responsabiliser

- provisoire - sur la préparation mentale des sportifs de haut niveau. 3 PLACE DE LA PREPARATION MENTALE DANS LE SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE DE LA PERFORMANCE SPORTIVE Claire Carrier Avignon L’adaptation du développement humain naturel à la sélection artificielle du néocorps performant sportif peut se comprendre comme l’installation d’un dialogue interne entre deux images du corps. L’accompagnement psychologique clinique des sportifs de haut niveau durant leur carrière permet d’analyser l’évolution

vers l’opération concrète (pour vivre dans la population). Les sages,… vont vers les opérations formelles. 1.2.2. Ancrage biologique Piaget postule que l’intelligence humaine s’inscrit dans le mouvement général de la vie à travers les diverses formes d’adaptation qu’elle a prises. Elle est l’expression, au niveau cognitif, d’une tendance générale à la reconstruction interne, par variations nouvelles et intraselections, des acquisitions instables provoquées par l’environnement. Deux fonctions

spécialiste des sciences du vivant ? avec Geneviève Berger au CNRS, à occuper un poste à haute responsabilité dans le domaine de la recherche en France, ce qui ne nous empêche pas d’aborder avec elle, les problèmes de robotique et d’intelligence artificielle. Ketty SCHWARTZ : C’est pour moi un très grand plaisir d’intervenir aujourd’hui devant vous, dans le cadre de ce rencontres internationales de prospective, au nom de notre Ministre de la recherche, Monsieur Roger-Gérard Schwartzenberg, qu’un

. 33 D. Formes schématiques et fonctionnement fractal............................................... 34 3. 2. L’APPROCHE GÉOMÉTRIQUE ET COGNITIVE DU TEMPS ........ 37 _____________________________________________________________________________________________________________ 2 Une langue, quelques théories linguistiques et un domaine conceptuel A. Intervalles de temps et valeurs aspecto-temporelles......................................... 37 B. Temps, espace et cognition chez Gosselin

mesures correctes quoi qu’on en dise). Statistique : Il introduit le concept de corrélation (développé ensuite par Spearman) et de régression. Esquisse les principes de l’analyse factorielle. Méthodologie : Il introduit la notion de validation (comparaison à un critère indépendant) dans l’élaboration des tests mentaux et la notion d’étalonnage. A l’origine de la méthode des jumeaux. Pédagogue : La mesure de l’intelligence n’est pas une fin en soi mais doit permettre de mettre en place des pédagogies

CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE Laboratoire d’Analyse et d’Architecture des Systèmes GROUPE RIA ROBOTIQUE ET INTELLIGENCE ARTIFICIELLE RAPPORT D’ACTIVITE JANVIER 1999 – DECEMBRE 2001 GROUPE ROBOTIQUE ET INTELLIGENCE ARTIFICIELLE (Décembre 2001) Responsable : Raja Chatila, DR Permanents : Rachid Alami DR Maurice Briot PE Viviane Cadenat MC Michel Courdesses P Patrick Danes MC Michel Devy DR Malik Ghallab DR Georges Giralt DRE Alain Giraud DR Félix Ingrand CR