Communauté urbaine du Grand Dijon

capitaux et le commerce extérieur. Le marché intérieur n’est plus le moteur de l’industrie, l’essentiel du chiffre d’affaires des industries dynamiques se réalise à l’extérieur, par exportation ou création d’établissements à l’étranger (cf plus grands groupes français en chimie, électronique, automobile). Balance commerciale industrielle du pays est excédentaire depuis 1992. L’internationalisation s’accentue La France est exportatrice de capitaux depuis les années 1980. Dans les

marqués par un habitat groupé – les villes c’est-à-dire entre 2 et 3000 habitants). Le taux d’urbanisation franchit le seuil de 10% au début du siècle (entre 1500-1520). Paris est la plus grosse ville du royaume et d’Europe. Elle écrase la hiérarchie urbaine avec ses 200 à 250 000 habitants. Viennent ensuite Rouen et Lyon qui sont entre 60 et 80 000 habitants. Rouen est un port et un centre industriel textile important qui sert d’interface entre la Seine et la Manche malgré la construction du Havre. Lyon

telle qu’il convient de parler d’une véritable « révolution » dans l’histoire européenne [1990 : 162]. Robert Fossier a sans cesse affiné sa théorie de l’encellulement et de la naissance du village, qui s’est très vite imposée à l’ensemble de la communauté scientifique. Édith Peytremann, dans sa thèse sur l’« archéologie de l’habitat rural dans le nord de la France du IVe au XIIe siècle » dresse un bilan historiographique très complet de cette recherche et montre comment cette thèse a été reprise

amont de la généralisation, des dynamiques suffisamment représentatives. Le parti adopté dans le manuel  Le manuel présente le cas du Centre Pompidou Metz. Cet aménagement a le double avantage d’être suffisamment important pour dégager les grandes logiques de l’aménagement, tout en étant un aménagement de proximité car voulu et porté par les acteurs locaux. Cette étude de cas, qui ne peut servir à tous les lycées, a pour vocation d’illustrer les différentes étapes possibles pour étudier un

Introduction La France a l’habitude et le goût d’organiser des grandes compétitions sportives internationales. Il y a 16 ans maintenant, notre pays accueillait les Jeux Olympiques d’hiver, il y a 10 ans la Coupe du Monde de Football, il y a 7 ans, le Championnat du monde de Handball, il y a 5 ans, les Mondiaux d’Athlétisme, il y a juste un an, la Coupe du Monde de Rugby, le tout avec une réussite certaine. C’est assez dire que le savoir-faire français en ce domaine est reconnu et nous

Nord : simple notion ou réalité reconsidérée ? ALENA : nait en 94, ne couvre pas toute l’économie. S’attache à rompre les barrières douanières et favoriser les flux commerciaux & financiers, avant de créer 1 dvpt régional. Am Latine : sud du Rio Grande, donc Am du Nord : tandem Canada EUA + Mexique. Début 90 : Mexique abandonne ses vieux mythes l’ayant façonné et s’imprègne d’1 économie réaliste et pragmatique : « retournement idéologique complet » (Y. Lacoste) : aujourd’hui : 2/3 du commerce

imposée au matérialisme historique pendant la période stalinienne. Le type de démarche appliquée à l'époque a pour fondement l'idée que toutes les sociétés connues jusqu'au XIXème siècle sont passées ou passeront nécessairement par cinq stades: la communauté primitive, 6 l'esclavagisme, le féodalisme, le capitalisme et le socialisme. Ce modèle à cinq stades a joué au niveau même de la réflexion scientifique un rôle primordial. Ce qui aboutit à réunir dans un «féodalisme sans rivage» pour reprendre

ans, le roi reprend ses droits et fait entrer tous les apanages dans son domaine royal. En Italie, les Etats du pape sont en proie à l’anarchie. Le pays est très morcelé. Dès le XVe, des communes importantes passent aux mains d’individus ou de grandes familles : les Médicis à Florence, les Visconti et les Sforza à Milan, les Este à Ferrare, les Gonzague à Mantoue, les Montefeltre à Urbino, les Malatesta à Rimini. Dans la seconde moitié du XVe, les principautés françaises déclinent alors qu’en

Lycée Jean-Macé – Niort Jean-Max GIRAULT, Académie de Poitiers Alain LAGNIER, Lycée Victor-Louis – Talence Laurent MARIEN, Lycée Jean-Dautet – La Rochelle Hugues MARQUIS, IUFM Poitou-Charentes Jacques PUYAUBERT, Lycée Élisée-Reclus – Sainte-Foy-La-Grande Laurent SOUTENET, Académie de Poitiers © Éditions Magnard, 2006 Géographie Françoise CHERMETTE, Lycée technologique Jean-Zay – Thiers Arnaud CLERMIDY, Lycée Hugues-Capet – Senlis Françoise DRAIN, Lycée Charles-de-Gaulle – Compiègne Éric FROMENT

CPGE au lycée Jean Jaurès à Reims (51) David EL KENZ Maître de conférences en Histoire moderne à l’université de Bourgogne (Dijon) Marie-Reine HAILLANT Professeur au lycée Auguste Blanqui à Saint-Ouen (93) Baptiste LÉON Professeur au lycée Jean Macé à Vitry-sur-Seine (94) Laurent-Henri VIGNAUD Maître de conférences en Histoire moderne à l’université de Bourgogne (Dijon) Sommaire PARTIE I Les Européens dans le peuplement de la Terre CHAPITRE 1 La place des populations de l’Europe dans le peuplement