Commentaire Le Beau Navire Baudelaire

peu fourre-tout et qui reste en surface, mais qui offre quelques bonnes pistes ainsi que des repères de culture générale. Anne Crigon Le Mal, GF collection « Corpus » : une anthologie des grands textes philosophiques sur la question assortis de commentaires introducteurs, le tout précédé d’une introduction philosophique générale au thème. Le mal, éditions Atlande, collection « clefs concours » : l’introduction relève du cours de culture générale, mais c’est léger sur le plan philosophique. Le Mal

déjà, je tiens tout particulièrement à remercier Madame Mura-Brunel pour tous les précieux conseils qu’elle m’a donnés au cours de ma recherche, pour les ouvrages qu’elle a pu me conseiller et qui m’ont été fort utiles, pour ses lectures et ses commentaires de mon mémoire, mais également pour sa patience devant la cascade de mes questions, enfin pour sa capacité à apaiser mes inquiétudes toujours trop nombreuses. Une vie de Maupassant ou « l'écriture du vide » Aurore Loison - 2007/2008 5

s’extasie Ida. — Je ne comprends rien à ton histoire, avoue Guillaume. — C’est pourtant simple : il existe un livre, quelque part, QU’IL FAUT POSSÉDER POUR DEVENIR ÉCRIVAIN. Ils l’ont tous eu entre les mains, avant de commencer leur carrière : Baudelaire, Rimbaud, Dumas, Balzac, Saint-Exupéry... Mais j’ignore où ils se le sont procuré ! » Elle attrape une mèche luisante qui sort de la capuche, l’entortille autour de son doigt d’un geste agacé. « Si tu savais comme j’ai cherché !J’y ai passé

(conjonctive) a. Indiquez de quelles sortes de propositions ces phrases sont constituées. b. Précisez comment les propositions sont reliées entre elles : juxtaposition, coordination… 1. Il fait beau, il fait chaud, mais la mer est agitée. 2 ind. juxtaposées + 1 ind. coordonnée 2. La mer est agitée bien qu’il fasse beau et chaud. 1 principale + 1 sub. conjonctive 3. On apprend que le vainqueur de la course en solitaire atteindra bientôt les côtes et qu’il sera accueilli triomphalement. 1 principale + 2

(conjonctive) a. Indiquez de quelles sortes de propositions ces phrases sont constituées. b. Précisez comment les propositions sont reliées entre elles : juxtaposition, coordination… 1. Il fait beau, il fait chaud, mais la mer est agitée. 2 ind. juxtaposées + 1 ind. coordonnée 2. La mer est agitée bien qu’il fasse beau et chaud. 1 principale + 1 sub. conjonctive 3. On apprend que le vainqueur de la course en solitaire atteindra bientôt les côtes et qu’il sera accueilli triomphalement. 1 principale +

(conjonctive) a. Indiquez de quelles sortes de propositions ces phrases sont constituées. b. Précisez comment les propositions sont reliées entre elles : juxtaposition, coordination… 1. Il fait beau, il fait chaud, mais la mer est agitée. 2 ind. juxtaposées + 1 ind. coordonnée 2. La mer est agitée bien qu’il fasse beau et chaud. 1 principale + 1 sub. conjonctive 3. On apprend que le vainqueur de la course en solitaire atteindra bientôt les côtes et qu’il sera accueilli triomphalement. 1 principale + 2

Les Mouvements sculpturaux à travers les âges. On « Ilrésulte des conditions barbares dans lesquelles la sculpture est enfermée, qu'elle réclame, en même temps qu'une exécution très parfaite, une spiritualité très élevée. » Charles Baudelaire Curiosités esthétiques (1868). Les origines des mouvements sculpturaux : l’art pariétal. Partis à la recherche des fondements des mouvements sculpturaux à travers les âges, les plus anciennes sculptures connues à ce jour datent du paléolithique

voir Addition (vol. I, p. 149) et Majuscule (vol. II, p. 111) Monnaie, voir Euro (vol. I, p. 358) et Franc (vol. I, p. 380) Monsieur, voir Madame, mademoiselle, monsieur (vol. II, p. 107) Monument Mot étranger Musée, galerie Muséum Musique Mythologie Navire, voir Bateau (vol. I, p. 212) Nébuleuse, voir Astre (vol. I, p. 206) Néologisme Nombre Nom propre Nord, voir Point cardinal (vol. II, p. 190) Note Note de musique, voir Musique (vol. II, p. 137) Nouveau, voir Ancien, nouveau (vol. I, p. 173) Numéro

le maniement des documents, on développe l’usage de dictionnaires, d’usuels et d’ouvrages de référence. On leur apprend à consulter les banques de données, informatiques et télématiques. Dans l’étude de la presse, on distingue l’information du commentaire, on fait percevoir comment les informations ont été sélectionnées et on dégage les spé10 Le programme officiel cificités du discours journalistique, en comparant par exemple le traitement d’un même sujet dans plusieurs journaux (écrits ou audiovisuels)

Elle l’interrompit: — Ces enfants sont deux sœurs jumelles. Elles ont été élevées ensemble, d’abord à Vienne, puis à Budapest, et n’ont jamais eu d’autres amies intimes. A dix-huit ans, elles ont rencontré un Hongrois, de noble et ancienne famille, beau comme un demi-dieu, musicien comme un Tzigane et sont toutes deux, le même jour, devenues follement amoureuses de lui. Après quelques mois, il a demandé en mariage l’une des sœurs. L’autre, désespérée, a tenté, mais en vain, de se noyer. Alors celle