Commentaire La Machine Infernale Cocteau Acte Ii

Jean Cocteau La Machine Infernale, Acte I, Depuis «Si J’avais Un Fils (…)» Jusqu’à La Fin De L’acte I. Jean Cocteau La Machine Infernale, Acte I, Depuis «si j’avais un fils (…)» Jusqu’à la fin de l’acte I. Le passage à étudier est extrait de la Machine Infernale de Jean Cocteau, dont le héros Œdipe, va connaître une destinée hors du commun. Dans le 1er acte de la pièce, deux soldats montent lafc tutr uxryi ,yfr-Jean Cocteau La Machine Infernale, Acte I, Depuis «Si J’avais Un Fils (…)» Jusqu’à La

Commentaire La machine infernale de Cocteau ; Acte II de Œdipe « Je résisterai » à Œdipe « Libre ». Sujet : Vous montrerez comment l'Oedipe de Cocteau s'apparente à un anti héros et comment le sphinx représente à la fois " la machine infernale" mais aussi se distingue du mythe par son humanité. Œdipe se retrouve confronté au Sphinx lors de cet acte II pour répondre à une devinette. En effet Œdipe pour épouser Jocaste et de ce fait devenir Roi se doit de trouver la solution

La Machine Infernale Auteur: Jean Cocteau Éditeur: le livre de poche Ecrite en 1932 Première fois jouée : 1934 Cette pièce est divisée en 4 actes : Acte I, Le fantôme : Cet acte commence tout d’abord avec une voix qu’ introduit l’histoire au lectuer. Elle résume la pièce en une phrase : « Il tuera son père. Il épousera sa mère ». Le premier acte de « machine infernale » commence avec une discution entre deux soldats dont jurent avoir vu un fantôme. Ceux-la sont chargés de proteger

Il s’agit d’une pièce écrit par Jean Cocteau qui s’intitule La machine infernale , cette ouvre est parut pour la première fois en 1932 ; II- Biographie - bibliographie de l’auteur Jean Cocteau est dans un milieux bourgeois le 5 juillet 1889 a Maisons-Laffitte (pré de Paris) ,la famille Cocteau vivent des rente du père ,qui se suicide quand Cocteau est âgé de 9 ans cela va considérablement influencer son écriture Jean Cocteau passe une enfance rythmée par les réceptions

OBJET D’ÉTUDE 1: LA Tragédie et la comédie au XVIIº : le classicisme SÉQUENCE Ii : Œuvre intégrale Phèdre de racine, ou la parole meurtrière Problématique d’ensemble : - Caractéristiques de la Tragédie Classique : équilibre et parallélismes - Du mythe à la tragédie antique et à Racine : le travail de l’écriture - les thèmes, le héros tragique : fatalité et tiraillement  - Caractéristiques d’un genre et d’un registre, le tragique. - Les figures de style

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente Jean COCTEAU (France) (1889-1963) [pic] Au fil de sa biographie s’inscrivent ses œuvres qui sont résumées et commentées (surtout ‘’Les enfants terribles’’, ‘’La machine infernale’’, ‘’Les parents terribles’’ et ‘’L’aigle à deux têtes’’). Bonne lecture ! Le 5 juillet 1889, il est né Place Sully, à Maisons-Laffitte, la même année que Charlie Chaplin et que la tour Eiffel, dans une famille de la haute bourgeoisie fortunée :

présentez tour à tour les points de vue (Partie I et II) puis vous essayez de trouver une ouverture (III). C'est le plan dialectique : thèse-antithèse-synthèse.- Formulation 2 : Le danger est de foncer tête la première et de donner son avis en I. Or il faut dans un premier temps exposer le point de vue de l'auteur, trouver des limites en II, et ouvrir la discussion sur son avis personnel III. Souvent la démarche peut se résumer ainsi : I-certes/ II- mais/ III-enfin. C'est aussi un plan dialectique

répondrez d'abord à la question suivante (4 points) : En quoi le texte B est-il une réécriture du texte A, et le texte D une réécriture du texte C ? Vous vous en tiendrez aux éléments principaux. II – Vous traiterez ensuite, au choix, l'un des sujets suivants (16 points) : 1. Commentaire : Vous commenterez le texte d’Aragon (texte D). 2. Dissertation : Selon vous, réécrire, est-ce chercher à dépasser son modèle ? Vous développerez votre argumentation en vous appuyant sur les textes

(comparaison C / D) : - Réécriture qui procède par citations (italiques) - 2 critiques (nuancées) de la femme mûre - 2 scènes d’adieu - Intrigue quasi identique - Détails proches - Lexique proche II – Vous traiterez ensuite, au choix, l’un des sujets suivants (16 points) : * 1. Commentaire : Vous commenterez le texte d’Aragon (texte D). * 2. Dissertation : Selon vous, réécrire, est-ce chercher à dépasser son modèle ? Vous développerez votre argumentation en vous appuyant sur les textes

Question Documents A – Molière, L’École des femmes, acte II, scène 5 (extrait), 1662. B – Marivaux, La Dispute, scène 4 (extrait), 1744. C – Jean Giraudoux, Ondine, acte I, scène 3 (extrait), 1939. > En comparant les textes du corpus, vous montrerez comment est représentée, dans ces scènes de théâtre, la première rencontre amoureuse. Après avoir répondu à cette question, vous traiterez au choix un des sujets suivants : commentaire ; dissertation ouécriture d'invention. DOCUMENT A Arnolphe