Cm N 1 Synthese

PROFESSIONNELLES 3e année 2014-2015 SOMMAIRE 1/ Définition et objectif page 2 2/ Les étapes de la réalisation du rapport d’activité page 3 3/ L’architecture du rapport page 5 4/ Modalités de mise en forme du rapport page 7 5/ Mentions obligatoires sur la page de couverture page 8 6/ Conseils page 9 7/ Calendrier page 9 Annexe – document préparatoire page 10 LIVRET METHODOLOGIQUE POUR LA REDACTION DU RAPPORT D’ACTIVITES PROFESSIONNELLES 3e année 2014-2015 1. Définition et objectif Il ne s’agit

Transferts quantiques d’énergie et dualité onde-particule Chapitre 15 Activités 1 Ondes ou particules ? Les physiciens n’y voient pas clair au début du XXe siècle (p. 376) 1 XVIIe XVIIIe siècle NEWTON Modèle particulaire et XIXe siècles YOUNG, FRESNEL, MAXWELL Modèle ondulatoire XXe siècle EINSTEIN, suite à l’expérience de HERTZ (notamment), LEWIS Modèle particulaire quantifié XXIe siècle DE BROGLIE Dualité onde-particule 2 a. L’effet photoélectrique s’explique par l’aspect particulaire

CLASSE : 1 ère S2 PROGRAMME DU SENEGAL Par M. Toffène DIOME : Lycée mixte de Ngane SAER (Kaolack) M. Mansour DIEYE : Lycée Ibrahima DIOUF (Kaolack) M. Mbaye DIOME : Lycée Diakhao-Sine (Fatick) Toffe-Sora-Mbaye “L’argument majeur appartient au ciel” (Sérigne Cheikh Ahmed Tidiane SY) « Il n’ya pas de vérité première, il n’ya que des erreurs premières. La vérité est une erreur rectifiée » (Gaston Bachelard) Toffe-Sora-Mbaye SERIES EXERCICES 1 Série d’exercice n°1 (Structure

2 La production dans l’entreprise Dossier 1 [p.36-37] Doc. 1 Sigfox est une PME exerçant une activité de service. SaintGobain est une grande entreprise du secteur secondaire. Doc. 2 1. Voir lexique en fin de manuel. Pour les données chiffrées, spécifier en France et dater. 2. Part des GE : 243 / 3 144 065 => 0,0772%  ; Part des ETI = 0,15 % ; Part des PME = 4,3 % ; Part des MIC = 95,5 %. 3. Le tissu productif français est dominé par les micro-entreprises et vraisemblablement par les PME de petite

TP A03. Extraction de la trimyristine de la noix de muscade Ce TP peut donner lieu à deux séances expérimentales, l’une sur l’extraction de la trimyristine (première partie), l’autre sur la synthèse de l’acide myristique à partir de la trimyristine extraite (deuxième partie). Première partie : Extraction de la trimyristine Objectifs - Réaliser une extraction par solvant d’un triglycéride de la noix de muscade : la trimyristine. Présentation de la démarche La trimyristine est extraite de

[pic] |Faculté des Sciences du Sport | | Informatique  DEUG-DEUST STAPS Niveau – 1 [pic] Cahier d’ Exercices Exercice N°1 : Apprentissage du clavier Instructions ← Vous allez taper les lettres de l’alphabet, dans l’ordre, en minuscule. ← Pour cette opération, vous tapez directement sur les touches. abcdefghijklmnopqrstuvwxyz ← Vous allez taper les lettres de l’alphabet, en majuscule. ← Pour cette opération, vous appuierez une fois sur

moyenne de 3500 g.), avait un périmètre crânien de 33cm (se situe entre 32 et 36 cm), et mesurait 49cm(varie de 46 à 54 cm avec une moyenne de 50 cm). Le test de l’apgar à 1 et 5 minutes a était une réussite, et noté sur 10 (=C'est une méthode simple et efficace utilisée pour mesurer la santé du bébé et déterminer s'il a besoin d'une assistance particulière ou d’une intervention rapide. Voici comment la méthode fonctionne : à 1 minute puis à 5 minutes de vie, on évalue 5 différents états du bébé. Chacun

internationales 53 Introduction 54 Etudier aux USA 55 Etudier en Angleterre 56 Etudier en Australie 59 Etudier au Canada 60 Les sources et quelques lectures complémentaires 61 Compléments sur les concours 65 Concours IAE MESSAGE 66 Concours PASSERELLE 1 68 Concours TREMPLIN 70 Concours SESAME 72 Introduction Le choix de votre orientation est assez complexe. En effet, il y a beaucoup d’écoles, d’universités et de filières et vous ne savez pas quoi choisir. Le but de ce présent fascicule est

FICHE DE SYNTHESE TPE En 2 pages maximum (recto-verso) avec au moins 900 mots, la fiche de synthèse doit donner un résumé précis du travail réalisé sur l’année. Chaque élève du groupe fournit SA PROPRE FICHE QUI EST TOTALEMENT PERSONNELLE : c’est cette fiche qui permettra aux examinateurs de différencier le travail de chaque élève du groupe. Cette courte synthèse doit être réalisée au traitement de texte (Times New Roman, texte 12 pouces, interligne classique de 1, marge 2.5 cm). Elle rappelle

* Chapitre 1 : qui crée des richesses et comment le mesure t on ? Notions du programme Prod marchande, non marchande, entreprise, association, APU Facteurs de production, coûts, recette, productivité, (loi des rendements décroissants) Compétences Je sais faire la différence entre un bien et un service Je connais les critères qui différencient la production prise en compte par l’INSEE et celle non prise en compte J’ai compris qu’il existe des productions dont le but est de faire du profit