Clown Michaux

« CLOWN » Henri Michaux INTRO : Michaux veut échapper au conformisme et cherche a mieux se connaître pour mieux user de sa liberté. Dans le poème en prose « Clown », il évoque le thème de la condition humaine à travers l’image du clown. Afin d’exister il projette de se liberer de tous les carcans qui le maintiennent dans la minorité . Plan : I. Projet de libération -Rapprochement au « bateau ivre » de Rimbaud. -Bateau = liberté, voyage, rêve. -La liberation est présentée comme un projet

HENRI MICHAUX Né à Namur, le 24 mai 1899 – Mort à Paris, 19 octobre 1984 I) Éléments autobiographiques : a) Des origines complexes : Henri Michaux est né le 24 mai 1899 à Namur et mort à Paris le 19 octobre 1984 d'un infarctus. Ses origines familiales sont complexes : il est originaire des Ardennes belges par son père et de Wallonie par sa mère. Son grand-père maternel est allemand naturalisé belge et sa grand-mère est d’ascendance espagnole. Il grandit dans cette famille de chapeliers

 www.comptoirlitteraire.com André Durand présente Henri MICHAUX (Belgique-France) (1889-1984) Au fil de sa biographie s’inscrivent ses œuvres qui sont résumées et commentées (surtout ‘’Ecuador’’, ‘’Un barbare en Asie’’, ‘’Le Grand Combat’’ et ‘’Contre !’’ qui font l’objet de fichiers particulier). Bonne lecture ! Henri Michaux est né le 24 mai 1899 à Namur «dans une famille bourgeoise» à la «lointaine ascendance espagnole, hollandaise et allemande», plus directement ardennaise et wallonne

Monsieur Jourdain ou encore au moment de la prose de Monsieur Jourdain. Dans le « festival de San Romeo les Clown du cirque du Soleil » les clowns que l'on peut voir en scène ont un accoutrement, des mimiques et des pitreries qui doivent faire rire, les clowns sont d'autant plus l'archétype même du comique universel dans le sens ou, ils ne font appel qu'aux sens. Il est très bien su que les clowns font rire tout le il est important de le dire, le rire universel repose en principe sur le visuel, comme

Galantes", se disant sensibles à ses personnages. Nous pouvons egalement remarquer que le clown du cirque rassemble à lui-seul les caractéristiques de la Commedia dell'arte : un personnage fixe, maquillé à outrance, avec un costume pour le moins exentrique, qui improvise des situations comiques et lance des commentaires sensés l'approcher du public. -En conclusion, Hormis les deux écrivains et le clown du cirque, du 19ème au 20ème siècle, la Commedia dell'arte a pratiquement disparu de la scène

précision des teints pour les 4 personnages : Hamm et Clov « teint très rouge » ; Nagg et Nell « teint très blanc » → font penser au couple traditionnel du cirque : l’Auguste et le clown blanc. - démarche particulière de Clov + mention de ses pieds « un régiment de dragons », de ses « brodequins » (// chaussures des clowns ou démarche de Charlot). - gestuelle accentuée : cf. ouverture de la pièce = longue pantomime de Clov ; jeu avec la lunette : « Jai fait exprès » p. 43 ; passage où Clov se trompe

bruyamment. 6 Alors le grand clown se releva pour saluer et dire : « Nous avons, mesdames et messieurs, l’honneur de vous remercier. » Alain Fournier, Le Grand Meaulnes. Explication des mots difficiles : 1. un poney : un petit cheval. 2. harnaché : équipé d’un harnais (équipement d’un cheval de selle ou de trait). 3. une pantomime : un jeu de mime, devinette basée uniquement sur des gestes. 4. un pierrot : personnage de pantomime ; ici désigne le clown. 5. empêtré : qui est pris dans quelque

permet d'oublier ses soucis, de se divertir. Un temps donné, face à un spectacle qui fait rire, notre esprit et notre attention sont détournés, on pense à autre chose. C'est aussi la mission que se donne l'asociation "le rire médecin" qui invite des clowns au chevet des enfants malades dans les hopitaux.Cette activité n'a pas la prétention de guérir. En revanche, elle divertie les enfants et leur fait oublier le milieu hospitalier et la maladie. Depuis quelques annnées, différents thérapeutes ont même

policiers… Ensuite, j’ai trouvé l’effet du language que l’auteur donne en imitant un enfant de 10 ans env. n’était pas terrible. Puis, je trouve que c’est un peu répétitif tout au long de l’histoire. ex: Momo se promène dans les rues, il va voir les clowns, il rencontre Nadine… Des fois, il y avait des pages entières de descriptions qui ne faisaient pas avancer le roman et c’était assez ennuyant. Comme celle des réfugiés… Enfin même si le livre ne m’a pas vraiment plu, ça m’a fait aussi découvrir

car c'est un emboitement des recit . Leur point de vue est interne . 7) Les Personnage pricipaux Ce sont l'enfant le pére de l'enfant et son oncle gaston les secondaire son sa mère sa soeur sa tante ,Emile et son pote polonai ainsi que le clown soldat 8) Theme Abordé Le theme abordé est la seconde guerre mondiale 9)Le but de l'auteur Ce court récit questionne la part d'humanité qui réside en chaque être humain., Car il veut produire un effet de reflexion sur le lecteur lui meme