Chapitre 2 Fiche

Microsoft PowerPoint - CMFICHELECTURE.ppt [Mode de compatibilité]LA FICHE DE LECTURE MARIE-FRANCE BEAU – CORINNE QUENEC HDU UE 6.1S1 Méthodes de travailPLAN DU COURS  1ère partie: généralités lecture d’ouvrage et méthode de fiche de lecture  Méthode de lecture d’étude d’un ouvrage  Méthode de fiche de lecture  Ancrages théoriques et perspectives soignantes  2ème partie: la fiche de lecture demandée à l’IFSI  Ouvrage choisi par IFSI et modalités  Cadre institutionnel et attendus  Grille

Roubaud, sous-chef de la gare du Havre, a épousé Séverine qui est protégée par le riche et vieux président Grandmorin. Celui-ci a autrefois débauché Séverine lorsqu’elle était toute jeune, et son mari, qui le devine, veut se venger (chapitre 1). Anti-copie - Résumé et fiche de lecture - La Bête humaine - Emile ZolaLe mécanicien Jacques Lantier est venu passer la journée chez sa marraine Phasie la garde-barrière, mariée à Misard et dont la fille Flore est attirée par Jacques. Celui-ci, avec toutes les

Microsoft Word - FICHE DE LECTURE DE L ETRANGER (2 Pages - Ko).docx© https://www.hugoetbalzac.fr/blog/fiche-de-lecture-l-etranger-d-albert-camus.html Page 1 sur 2 FICHE DE LECTURE de L'Étranger d'Albert Camus Quelques indices de biographie: -Albert Camus est né en 1913 en Algérie dans une famille modeste. Il est mort en 1960 dans un accident de voiture. En parlant de sa mère, Albert Camus dira que c'était une femme "qui se taisait toujours" ce qui l'a peut-être inspiré sur le thème du silence

falaise. Il révèle toute la vérité, en écrivant un message placé dans une bouteille jetée à la mer, avant de se suicider. Étudier les Dix petits nègres en classe C’est un roman parfait pour commencer la lecture de romans policiers. Dès le premier chapitre, le lecteur se trouve « embarqué » dans une histoire passionnante et va de surprise en surprise. L’ouvrage est d’une difficulté de lecture moyenne et le suspense est garanti. Ce roman mettra les élèves de cinquième/quatrième dans les meilleurs conditions

La rédaction d’une fiche de lecture Objectifs : Une fiche de lecture, tout en dégageant les grandes lignes de l’ouvrage, doit permettre : 1 - de faciliter la mémorisation du contenu de l' ouvrage en vue d’un oral de culture générale ; 2 - de constituer une documentation de référence en vue d' apprentissage à long terme. Ces un fiches de lecture doivent permettre de revenir facilement à un texte pour pouvoir le citer lors la rédaction de travaux écrits (mémoire de scolarité CESM ou CID), articles

structuré en trois chapitres : * Le premier chapitre présente l’étude préalable .il donne une idée générale sur le cadre du projet et présente l’étude de l’existant sans oublier la critique de l’existant * Le deuxième chapitre concerne l’analyse et la spécification des besoins fonctionnels et non fonctionnels. * Le troisième chapitre présente l’étude détaillé ou j’ai présenté la méthodologie UML et la conception de l’application. * Finalement, dans le quatrième chapitre j’achève le rapport

Fiche pédagogique Un Cœur simple un film de Marion Laine au cinéma le 26 mars 2008 Librement adapté du conte de Gustave Flaubert SOMMAIRE Introduction Construction d’un horizon d’attente Les étapes d’une vie Dire et montrer les passages du temps Un portrait double : La servante - La maîtresse «Je veux apitoyer, faire pleurer les âmes sensibles» De la «femme en bois» à la femme de désir Le monde selon Félicité Un cœur saint Questions d’esthétique Un cœur simple aujourd’hui Introduction : le cadre

........................................................ 1 Chapitre 1 : Présentation théorique ............................................................................................ 2 I. Introduction : ................................................................................................................... 2 Présentation de l’organisme d’accueil : ....................................................................... 2 II. 1. Historique : .....................................

Faire une fiche de révision en Histoire-Géographie-Education civique 1) Que faire ?  Une fiche pour chaque chapitre de l’année en distinguant bien les matières : Histoire, Géographie, Education civique  La fiche de révision doit synthétiser le cours et non le recopier. Elle ne doit contenir que les lignes directrices et les notions importantes du cours. C’est un concentré de ce qui a été fait en classe, un plan de la leçon très détaillé. Il faut donc prendre les informations essentielles des

................................ 2 ♦ Itinéraire Rapide ......................................................................................... 3 et 4 ♦ Fiches d’aide : • • • • À dix sur une île .......................................................................................... 5 Des personnages au passé trouble............................................................ 6 À chacun son tour !..…………………………………………………………… 7 Récapitulons, chapitre par chapitre..….……………………………………… 8 ♦ Fiches d’Approfondissement