Changements Culturels Et économiques France Trentes Glorieuses

 par  de  nombreuses  turbulences  économiques   comme  sociales     PB/  En  quoi  les  mutations  économiques,  sociales  et  celles  liées  au  travail  reflètent-­‐elles   la  société  contemporaine  et  le  monde  d’aujourd’hui  ?   1. Les  mutations  économiques   L’année  1974  marque  une  coupure  dans  l’histoire  économique  contemporaine.  Le  taux   de  croissance

Chapitre 1) Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le début du XIXème siècle Introduction On dit du monde contemporain qu’il s’agit d’un « Village Planétaire ». Cet oxymore illustre le phénomène de mondialisation aux niveaux politique, économique et culturel. Par exemple, si une sécheresse sévit aux Etats-Unis et réduit les cultures de blé, tous les pays vont en souffrir, et cela va entraîner une hausse des prix du blé, de la viande... Tous les pays deviennent

Classes sociales = Une classe sociale est un groupe social de grande taille dont les membres partagent un même mode de vie, une conscience de classe et une hérédité des positions Classe bourgeoise = Classe possédante qui domine les champs économique, culturel et social de la société capitaliste. Classe ouvrière = C'est une classe qui ne possède que sa force de travail qu'elle loue à un capitaliste en contrepartie d'un salaire. Classe moyenne = Elle est composée des couches moyennes salariées

certaines personnes L’automobile se révèle être un besoin essentiel pour certaines personnes. En effet, on peut dire que l’automobile a révolutionné le transport et a entraîné de profonds changements sociaux. Elle a favorisé le développement des échanges économiques et culturels. Tout un univers culturel s’est construit par sa diffusion comme un objet de consommation grand public et elle est largement considérée comme indispensable dans les foyers des pays industrialisés. Il est vrai que la voiture

Cours de A-G Latrounald (économie Table des matières et Sources Introduction : 4 I. Evolution de la consommation de 1945 à Aujourd’hui : 4 II. Segmentation des consommateurs : 5 III. Influence des agents économiques sur la consommation : 8 A. Les différents agents économiques : 9 B. De quelles manières influent-t-ils sur la consommation ? 9 1. Influences sur le mode de vie : 10 2. Adaptation au mode de vie du consommateur 11 C. La consommation responsable, facteur d’influence

PRÉEL "Le choc des générations" La Découverte 2000, 261 pages. Notamment de Louis CHAUVEL "Le destin des générations" PUF 1998 ; Claudine ATTIAS-DUPONT "Solidarités entre générations" Nathan, 1995 ; Ronald INGLEHARD "La transition culturelle dans les sociétés culturelles avancées" Economica, 1993 ; Christian BAUDELOT et Roger ESTABLET "Avoir 30 ans en 1968 et en 1998" Seuil 2000, et le dossier présenté par Martine FOURNIER "Générations : volées, dorées, sacrifiées ?", Sciences Humaines N°108, Août-Septembre

Europe du milieu du XIXème siècle aux années 1960 Introduction Du milieu du XIXème siècle aux années 1960, la population de l’Europe fait plus que doubler. Parallèlement les modes de vie et les pratiques culturelles des Européens connaissent de profonds changements. Comment la vie quotidienne s’est-elle transformée en un siècle ? I) La croissance démographique du continent européen A) Une croissance démographique irrégulière  une forte croissance

statut dit "supérieur" à celui de ses vieux. Descendante: Lorsqu'un individu baisse dans l'échelle sociale/ Totale: Ensemble des changements des strates. (Agriculteurs tous devenu ouvriers par exemple (enfin il fut un temps.)). Il y a d'autre types plus pointu: Intergénérationnelle: changement par rapport à la situation des parents Intra générationnelle: changement dans une vie. (d'employer, tu passes à cadres) Verticale: Tu changes de statuts Horizontale: Tu gardes la même position sociale

citoyens : « S’unir pour inventer  un avenir meilleur… ». En soit la mobilisation est une stratégie du DSL à travers laquelle tous les acteurs concernés deviennent des agents de changement solidaire. f. L’empowerment : C'est l'octroi de plus de pouvoir aux individus ou aux groupes pour agir sur les conditions sociales, économiques, politiques ou écologiques qu'ils subissent. Diverses traductions ont été proposées en français : « capacitation », « développement du pouvoir d'agir », « autonomisation »

existence (mobilité intragénérationnelle). Elle peut être ascendante (accession à des positions supérieures cad ascension sociale), bien horizontale (changement de profession mais pas de statut) ou descendante (démotion sociale, déclassement social). La mobilité sociale totale (brute, observée) résulte, d’une part, des modifications des structures économiques et sociales (on parle alors de mobilité structurelle), et, d’autre part, du degré de fluidité sociale (on parle alors de mobilité nette). Cette