Cas Synthese 2 Droit Structures Et Organisations

sectorielle ou fonctionnelle peut être poursuivie au travers d’études post-BTS, en particulier en licence professionnelle du secteur tourisme. 2. CHAMP D’ACTIVITÉ Les métiers visés sont très diversifiés et aux statuts hétérogènes. Ceux qui les exercent sont généralement des salariés mais peuvent aussi être des indépendants. Ils peuvent, dans certains cas, être des travailleurs en “ multi-activité ” c’est-à-dire en relation avec plusieurs employeurs. Ils exercent, en fonction de leur expérience

heures : 4 + (4). Le programme prend appui sur les enseignements des programmes de première spécialité Gestion et, plus particulièrement ceux d’Information et gestion et de Management des organisations. Les informations financières et de gestion jouent un rôle déterminant dans les processus de gestion des organisations et trouvent, pour la plupart, leur origine dans les activités de l'entreprise. Parmi ces informations, celles qui sont exprimées en termes monétaires permettent une évaluation synthétique

l’environnement de l’entreprise enquêtée. PLAN DE MISE EN SITUATION PHASE 1 : Connaître l’entreprise • • • • • L’approche traditionnelle de l’entreprise Les finalités Les fonctions de l’entreprise Le sociale et l’entreprise La structure de l’entreprise PHASE 2 : Sensibilisation sur l’importance des flux d’information issus de l’entreprise et vers l’entreprise. • • Analyser les flux circulants entre l’entreprise et ses partenaires : clients, fournisseurs, banques, Etat,…….. Participer

30ème anniversaire de la création de l’Université Juillet 2009 SOMMAIRE Abréviations Avant-Propos I. Organisation et fonctionnement I.1. Organisation I.2. Stratégie I.3. Structuration I.3.1. La situation en 2003 I.3.2. Accréditation des entités de recherche I.3.3. Les Unités Associées au CNRST I.3.4. Les Centres d’Etudes Doctorales (CED) I.4. Soutien I.4.1. Mobilité I.4.2. Organisation des manifestations scientifiques I.4.3. Soutien à la publication I.5. Services communs I.5.1. Centre d’Analyse

Semestre 2 Groupe A & B Enseignant : MME ASMAE DIANI Année Universitaire 2011 -2012 1 Syllabus Aperçu général Ce support de cours fournit une initiation au Management. Au-delà des aspects «scientifiques» portant sur la connaissance des notions de base du management et de l’histoire de son développement, l’enjeu essentiel est celui de montrer toute l’importance de cette discipline pour les organisations en général et les entreprises en particulier. Contenu Définition des organisations. Définition

professionnelle nouvelle que l'étudiant ajoutera sur son CV. Il sert ainsi à acquérir des savoirs faire (à incorporer dans son portefeuille de compétences), à révéler, montrer ou confirmer des qualités (rigueur, sens de l'organisation, esprit de synthèse, disponibilité,…) et à tester des aptitudes (relationnelles, travail en équipe, prise de notes, rédaction de compte rendu,…). La réalisation d'un stage en entreprise impose en outre l'adoption d'usages, de pratiques et de bonnes manières (amabilité

d’analyser l’environnement de l’entreprise enquêtée. PLAN DE MISE EN SITUATION PHASE 1 : Connaître l’entreprise • • • • • L’approche traditionnelle de l’entreprise Les finalités Les fonctions de l’entreprise Le sociale et l’entreprise La structure de l’entreprise PHASE 2 : Sensibilisation sur l’importance des flux d’information issus de l’entreprise et vers l’entreprise. • • Analyser les flux circulants entre l’entreprise et ses partenaires : clients, fournisseurs, banques, Etat,…….. Participer à la

1re ANNÉE 2e ÉDITION Droit Michelle Fontaine, Ghislaine Guichard, Pascale Liochon, Jean-Marie Massonnat, Marie-Paule Schneider LES NOUVEAUX w FOUCHER Sommaire 1  Le droit d’accès à une activité professionnelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I. Les sources du droit du travail. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . II. Le principe de libre accès à une activité

1re ANNÉE 2e ÉDITION Droit Michelle Fontaine, Ghislaine Guichard, Pascale Liochon, Jean-Marie Massonnat, Marie-Paule Schneider LES NOUVEAUX w FOUCHER Sommaire 1  Le droit d’accès à une activité professionnelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I. Les sources du droit du travail. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . II. Le principe de libre accès à une activité

les 2 lobes temporaux du cerveau En dessous : Chiasma optique : faisceau de fibres : endroit où les 2 nerfs optiques se rejoignent Hypophyse Corps mamillaire A l’arrière : Tegmentum mésencéphalique : partie la + ventrale du mésencéphale qui contient une structure importante : la formation réticulée Au dessus : Thalamus Fornix : commissure inter hémisphérique : relie l’info entre les 2 hémisphères du cerveau L’Hypothalamus est une structure symétrique (comme la majorité des structures du cerveau)