Cas Pratique La Création De Richesse Et La Croissance économique

Chapitre 9 La croissance économique .................................................................................................. 1. Les facteurs de la croissance ..................................................................................................................... 2. Le rôle du progrès technique ..................................................................................................................... Dossier documentaire : La dynamique de la croissance ............

Introduction Récemment, la création des entreprises familiales et patrimoniales est devenue une tendance florissante dans l’économie européenne notamment dans l’économie française. Cet afflux a été notamment orchestré par le marketing bancaire de proximité qui voulant distribuer des crédits a flots aux TPE et aux PME. Une telle situation est amplifiée par une meilleure structuration du marché monétaire et marché financier au sein de l’union européenne qui se manifeste surtout par la création d’une monnaie unique

parler de l’offre et la demande sans rédiger OFFRE DEMANDE - En augmentation suite à l’amélioration des installations avicole - L’offre est supérieure à la demande - Manque de compétitivité - Elle est en baisse voir stable à cause de la crise économique -anticipation de la baisse des prix, et donc une consommation en attente CHAPITRE 3 : MANAGEMENT ET PERFORMANCE DE L’ENTREPRISE I – Distinguer les actions stratégiques des actions opérationnelles et montrer leurs interdépendances A) DEUX niveaux

PESQUET Erwan Bac pro transport Objet d’étude n°1 La croissance et le développement économique [pic] Lycée Antoine – Laurent Lavoisier | | |ETUDE N°1 : La croissance et le développement économique | |Date de

Jeudi 08 Mars 2012 CH/7 : La création de richesses et le niveau de vie Note : | Observations : | cas pratique 7 : les effets de la croissance économique de l’Espagne sur le niveau de vie de la polpulation 1. ------------------------------------------------- Comparez l’évolution des croissances françaises et espagnole. La croissance annuelle du PIB ESPAGNOLE en volume augmente dès 1998 (4,5) jusqu’en 2000(5,0), celle-ci diminue jusqu’en 2002 (2,7) mais cependant en 2003 elle connait

d'exploitation FR: Fonds de roulement FRNG : Fonds de roulement net global HAO : Hors activités ordinaires HT : Hors taxes LMT : Long et moyen terme RE : Résultat d'exploitation RN : Résultat net ROE : rentabilité financière ROI : rentabilité économique SIG: Soldes intermédiaires de gestion TN : trésorerie nette QUINTEC ‘S : Société des Télécommunications du Tchad SYSCOA : Système comptable ouest Africain Tableau 1 : présentation du compte de résultat Tableau 2 :

Enseignement des connaissances Classe de T°ES CROISSANCE, CROISSANCE , ROISSANCE - 1- 1DEVELOPPEMENT ET CHANGEMENT DEVELOPPEMENT ET CHANGEMENT DEVELOPPEMENT ET CHANGEMENT SOCIAL SOCIAL SOCIAL Le programme de T° est structuré autour d’une interrogation centrale : quels changements économiques et sociaux ont produits le « monde moderne » ? Quels rapports les changements économiques entretiennent-ils avec les changements sociaux ? EME UN MONDE CONTEMPORAIN NE AU XVIIIEME SIECLE UN MONDE

ECO Ch1 la production Cela consiste a créer des bien et des services pour satisfaire des besoins individuels et collectifs. C'est le miracle économique. II- La production marchande et non marchande. La production marchande s'échange sur le marché à un prix couvrant au moins les coûts de production. Ex: Une piscine municipale. FAUX. Le péage d'une autoroute. VRAI. L'achat d'un téléphone portable avec un abonnement. FAUX. La production non marchande est destinée à la collectivité

moyens de paiement (CB, lettre de change), ont permis le développement des échanges, et donc l’émergence de véritable économie de marché. La monnaie n’a pas seulement un rôle de stimulant des échanges, elle conditionne la création de richesses. On ne peut dissocier la création de richesses de ses possibilités de financements. I-Fonctions et composantes de la monnaie. A)Les 3 fonctions de la monnaie : 1)La monnaie comme moyen de paiement et d’intermédiaire d’échange : Elle est un bien particulier

formation professionnelle, sujet longtemps délaissé au profit de celui de l’éducation de base qui constitue l’un des objectifs du millénaire. La formation professionnelle revêt pourtant une importance stratégique. Elle représente un gage de retombées économiques significatives pour les entreprises des pays en développement et constitue pour les individus un moyen de lutter efficacement contre la pauvreté. L’impact de la formation professionnelle est en effet double : • d’une part elle permet aux jeunes