Carte Politique Du Monde Avant 1914

------------------------------------------------- b) les « patrons » emploient les « prolétaires ». ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- 5 Vers 1900, les pays les plus industrialisés du monde se situent : ------------------------------------------------- a) en Afrique et en Asie, c) en Amérique du Nord ------------------------------------------------- b) en Océanie,

mais garder en tête qu'elle n'a pas concerné absolument tout le monde. Vérité: époque qui reflète l'apogée d'une avancée sociale qui découle de la seconde révolution industrielle et des combats des plus défavorisés pour améliorer leurs conditions de vie. Le repli démographique: prise de conscience tardive et enjeu politique « Belle Époque » = époque de stagnation démographique. Phénomène important et conséquences sur la politique + prise de conscience du phénomène par l'opinion publique. Recul

Troisième République 1870 – 1940N 1 (69 ans, 10 mois et 7 jours) Drapeau Drapeau. Blason Armoiries. Informations générales Statut République Capitale Paris Langue Français Monnaie Franc Démographie Population 1872 37 653 000 hab. 1914 41 630 000 hab. 1918 38 670 000 hab. 1926 40 581 000 hab. 1938 41 560 000 hab. Histoire et événements 4 septembre 1870 À la suite de la capture de Napoléon III par les Prussiens, Gambetta fait proclamer la IIIe République. mars - mai 1871

fondamentale. Grave crise identité frappe la FR. Un pays issu d’une lente construction historique Territoire Fr = processus politique complexe où expression du pouvoir à joué rôle majeur. Considère 2000 nécessaire à la construction d’un pays « France » même si « royaume de France » (regnum Franciae) figure texte dès XIIe siècle. a) La romanisation La gaule avant Rome Avt conquète romaine Gaule inscrit dns un espace palpable. Gaule celtique = démographiquement importante = dizaine de

fait le niveau de vie. * ------------------------------------------------- Avant l’industrialisation, l’économie repose sur l’agriculture et l’artisanat. L’industrie produit-en en série de masse, phénomène qui va se diffuser au Japon puis par la suite dans le monde entier. * ------------------------------------------------- Cette croissance va s’accélérer au milieu du XIX siècles et va se diffuser dans le monde entier grâce aux nouvelles techniques de transports (principalement par voix marines :

Terre, de l’Antiquité au XIXe siècle. - L’émigration d’Européens vers d’autres continents, au cours du XIXe siècle : une étude au choix d’une émigration de ce type. Introduction Depuis l’Antiquité, l’Europe est l’un des grands foyers de peuplement du monde. Jusqu’au XVIIIe siècle, la population européenne augmente lentement, avec des périodes de croissance et de repli. A partir de la seconde moitié du XVIIIe siècle, la croissance s’accélère tout particulièrement en Europe, qui représente 26 % de la population

activités et les exercices. 5.1 Avoir des connaissances et des repères ▶ Relevant de l’espace : les grands ensembles physiques et humains et les grands types d’aménagements dans le monde ▶ Relevant du temps : les différentes périodes de l’histoire de l’humanité – Les grands traits de l’histoire (politique, sociale, économique, littéraire, artistique, culturelle) de la France et de l’Europe ▶  Relevant de la culture littéraire  : œuvres littéraires du patrimoine ▶ Relevant de la culture

1880-1914. PLAN: I) Une émancipation difficile... A- ...Autour d'une question ancienne ...(Home Rule) B- ...D'un homme nouveau... (Parnell) C- ...Et de la question agraire. II) Suivie d'une période de déchirements internes... A- 1885, l'année où tout bascula B- Double échec du Home Rule C- De la question agraire à la révolution culturelle III) La marche vers l’indépendance? A- De nouvelles données politiques et sociales

géographie universitaire et scolaire 1.1) La mise en place de la géographie d’enseignement (1870-1914) Période favorable pour la géographie car elle est gagnante au détriment de la sociologie car c’est dû à une demande sociale. La 3ème République est une grande période d’hésitation. Ils vont mettre en place l’école publique laïque et obligatoire qui doit apprendre à lire et écrire à tout le monde afin de former des citoyens de la République française. L’histoire et la géo sont des matières importantes

sociétés point du programme Le premier chapitre du nouveau programme de 1re est consacré à une étude historique de la mondialisation contemporaine. Les bornes chronologiques, ainsi que les sujets d’étude proposés, optent pour une analyse des économies-monde qui ont structuré l’espace mondial depuis 1850 et qui ont été des acteurs majeurs du processus de mondialisation. L’ Angleterre fait figure, en 1850, de leader incontesté de l’industrialisation tandis qu’elle impulse une libéralisation progressive