Carte Politique Du Monde Avant 1914

berceau de sa mère (née Lesk), où ses parents résidèrent de 1905 à 1908, avant de revenir s’installer en France. Il fit ses études secondaires au lycée Félix Faure (aujourd'hui lycée Masséna), à Nice, ensuite au lycée Louis-le-Grand, à Paris. Infirmier brancardier durant quelques mois en 1914, il obtint en 1915 sa licence de lettres et se trouva engagé, à dix-sept ans, au Journal des débats, dans le service de politique étrangère. Tenté un temps par le théâtre, reçu en 1916 avec son jeune

1932. C’est un triptyque , c’est-à-dire trois panneaux de bois que l’on peut plier (le panneau central a une dimension de plus d e 2 mètres sur 2). La prédelle est sa partie inférieure. Le sujet est la Première Guerre mondiale qui a duré de 1914 à 1918. Il s’agit de plusieurs scènes de guerre. Le sujet est donc hi storique, mais il emprunte la forme du retable : des panneaux peints ou sculptés placés à l’arriè re des autels dans les églises catholiques, dans le but d’encourager la dévotion

l’étranger. Il convient cependant, au-delà de toute polémique, de préciser ce qu’est exactement le phénomène de mondialisation. La mondialisation se traduit par une interdépendance croissante entre les différentes parties du monde. Cette interdépendance est avant tout économique : les économies des pays du globe sont de plus en plus dépendantes les unes des autres, notamment par leurs échanges commerciaux. Cette mondialisation est encouragée et encadrée par un certain nombre d’acteurs institutionnels

La Grande Famille de Procida & Ischia « Rencontres 2008 » L’émigration italienne de 1830 à 1914 Causes, conditions et conséquences socio-économiques Auteurs : Claude Llinares, Danielle Lima-Boutin Paris le 17 mai 2008 / Marseille le 4 octobre 2008 L’émigration italienne de 1830 à 1914 - Causes, conditions et conséquences socio-économiques L’EMIGRATION ITALIENNE DE 1830 à 1914 Introduction L’émigration italienne a commencé au début du XIXème siècle mais les données ne sont fiables

Skat Date de création : 1920 Lieu d'exposition : La galerie Nationale , Berlin Dimensions : 110 × 87 cm Type d' œuvre : Peinture Matériaux : Huile et collage sur toile Otto Dix 1891 : Otto Dix naît à Untermhaus en Allemagne. 1914-1918 : Après des études artistiques, Otto Dix s’engage volontairement dans l’armée allemande. Depuis le front, il dessine la guerre sur ses carnets la qualifiant de ''retour à l’animalité''. 1920-1924 : Alors que le mouvement expressionniste* est

déroulent sur le territoire belge. À Tamines, le 22 août 1914, ce sont 422 personnes qui sont exécutées[93], à Haybes, ville détruite, 61 civils sont tués[90] et à Dinant, ce sont 674 civils qui sont passés par les armes[94]. À Louvain, les troupes allemandes mettent le feu à la ville et 29 personnes sont fusillées[95]. La Belgique et la France ne sont pas les seuls pays à être touchés. La ville de Kalisz en Pologne est bombardée et incendiée en août 1914, des civils sont tués. Dans les ruines de la ville

Cendrars… Il n'y restera que trois ans. À partir de 1910, le Cubisme, qui s’impose de plus en plus dans l’avant-garde artistique, le séduit à son tour et l’amène à rejoindre Albert Gleizes, Jean Metzinger, les frères Duchamp. Sa mobilisation, en 1914, est une rupture dans son travail. Au front il dessine sur des couvercles de boites de munitions, ou sur des cartes d’Etat major. L’horreur de la guerre tout comme la fraternité avec les autres soldats le marque profondément et procure une force nouvelle

3. Pourquoi le 28 juin 1919 ? La signature du traité de Versailles le 28 juin 1919 commémore le 28 juin 1914, date de l'attentat de Sarajevo, cause de l'ultimatum austro-hongrois adressé à la Serbie, dont le refus a déclenché la Première Guerre mondiale. 4. Conditions de la rédaction et de la signature du traité Signature du traité On invita des représentants de territoires du monde entier à la conférence de paix, mais aucun responsable des États vaincus et de la Russie, qui avait quitté

| | | | | |[Le monde geopolitique a l’aube du 20e siècle] | SOMMAIRE Introduction…………………………………………………………………3 Chapitre 1 : Le monde géopolitique à l’aube du XXe siècle………………………………6 I-Contexte politique………………………………………………………7 II-Contexte économique…………………………………………………...12 III-Contexte idéologique…………………………………………………

fil rouge, sont reproduits aux côtés des documents originaux, des extraits de lettres des soldats et de leurs proches, en regard de textes officiels, articles de journaux, communiqués de presse, rapports officiels. La lecture de ces récits mis en avant par la scénographie et sur laquelle reposera la médiation, sera une occasion pour les plus jeunes de s’approprier une histoire et s’identifier aux personnages et, pour les plus expérimentés, de confronter les sources et décrypter les différents registres :