Capital Humain Croissance économique

La théorie du capital humain Le capital humain est une dépense que l’on fait pour soi-même, pour améliorer sa propre productivité (ou capacité à produire). Pour Becker, ce n’est pas une dépense mais un investissement en capital humain. Cela suppose d’avoir des effets plus durables. Il va essayer de montrer que cela est rentable. Il faut comparer les dépenses faites pour sa formation et les bénéfices qu’on en tire. seule compte l’accumulation de capital humain Jusqu’à récemment, l’analyse

deuxième cycles universitaires, ont dû recevoir des enseignements abordant les problèmes de sous-développement et de développement soit à l’occasion des enseignements spécifiques portant sur cette matière, soit par le biais des cours de Politique Economique ou d’Economie Internationale. Le cours doit donc viser l’approfondissement de l’analyse des théories implicites et/ou explicites qui fondent l’Economie du Développement dans sa double dimension d’analyse des fondements du sous-développement et des

étaient sans fin. On se demandait juste comment maitriser les éléments naturels. Quesnay (fin 17e) : physiocrates. Il a insisté dans son tableau économique sur le domaine de la nature. La production de la Terre était la seule richesse créée. On suppose donc que c’est la nature qui impose ses lois à l’Homme : il est soumis à la nature. La sphère économique est une sous-sphère à la sphère biologique. Selon ce que l’on considère, la sphère considérée va changer (bio centrée vs éco centrée). La physiocratie

de développement industriel rapide dont l’objectif était de varier leur structure économique afin de réduire leur dépendance par rapport aux produits qu’ils importaient. Pour ce faire dans ces pays africains, à l’image de l’ensemble du monde en développement à l’époque, des stratégies d’import-substitution ont été mises en œuvre. Ainsi ils élaborent des programmes de modernisation de leur structure économique à travers des stratégies qui consistaient à produire localement les biens de consommation

production réalisée et les facteurs de production utilisés au cours d’une période donnée. La productivité est donc un indicateur économique rapprochant la production de biens ou de services à la quantité de facteurs de production (ou intrants) utilisés pour produire ces biens ou services. La productivité possède donc un rôle clé dans la compréhension de la croissance économique. Cette idée s’avère être emblématique dans la thèse d’Adam Smith concernant la richesse des nations. Les statisticiens ont

comme le principal facteur créateur de valeur et l'unique source de la croissance économique. Adam Smith (fondateur de l'école classique) retenait, dans la Richesse des Nations, trois facteurs de production : le capital, le travail, et la terre. Aujourd'hui, les économistes néoclassiques ne retiennent que les deux facteurs de production capital et travail. Le facteur capital se décompose en plusieurs sous-éléments : le capital physique (immobilier, matériels de production, biens durables, etc.),

GENERAL…………………………………………………………………………………………………………………3 1. Définition de la pauvreté 3 2. Evaluation de la pauvreté 3 3. La situation actuelle dans les PMA 4 UNE VUE HISTORIQUE SUR LA RELATION PAUVRETE EDUCATION………………………………………………………6 L'APPROCHE MICRO-ECONOMIQUE DE LA RELATION EDUCATION-DEVELOPPEMENT………………………..6 L'APPROCHE MACRO-ECONOMIQUE DE LA RELATION EDUCATION-DEVELOPPEMENT……………………….8 1. Stagnation de la demande de main d'œuvre instruite……………………………………………………………………9 2. La scolarisation a-t-elle crée des compétences……………………………………………………………………………

 Chapitre I : Quelles sont les sources de la croissance économique ? Introduction : Avec les 30 Glorieuses, s’installe le postulat de la croissance permanente. L’augmentation soutenue de la production industrielle doit permettre une amélioration considérable du niveau de vie. Dès lors, la croissance du PIB devient un projet de société en soi, la condition indispensable de la marche vers le progrès. L’objet de ce chapitre sera de monter comment évaluer les richesses d’une société, alors même

comme le principal facteur créateur de valeur et l'unique source de la croissance économique. Adam Smith (fondateur de l'école classique) retenait, dans la Richesse des Nations, trois facteurs de production : le capital, le travail, et la terre. Aujourd'hui, les économistes néoclassiques ne retiennent que les deux facteurs de production capital et travail. Le facteur capital se décompose en plusieurs sous-éléments : le capital physique (immobilier, matériels de production, biens durables, etc.)

SOURCES DE LA CROISSANCE ET CONDITIONS DE VIE . Quelles sont les sources de la croissance? •La croissance économique correspond à l'augmentation de la production de biens et services d'une nation, sur une période longue. La croissance économique est un phénomène durable et irrégulier : à des phases de hausse de la production nationale (expansion) succèdent des phases de baisse de l'activité économique (récession). Une des questions les plus discutées de la science économique est celle des