Candide Passage Le Plus Important

avec Fontenelle et Bayle, dont on dit qu’ils sont les pères fondateurs du XVII° siècle ; elles s’achèvent avant la révolution, avec Sade et les Anti-Lumières. Quatre grands noms ont marqué ce siècle : Mon-tesquieu, Voltaire, Rousseau et Diderot (voir plus loin dans le cours les chapitres qui leur sont consacrés). On appelle le XVIII° siècle le « siècle des Lu-mières », car après la mort de Louis XIV, en 1715, il y a une explosion en France d’une croyance dans le pro-grès, qui sera le fruit des lumières

la pouvoir démêler où il peut l'apercevoir ; il ne la confond point avec la vraisemblance ; il prend pour vrai ce qui est vrai, pour faux ce qui est faux, pour douteux ce qui est douteux, et pour vraisemblable ce qui n'est que vraisemblable. Il fait plus, et c'est ici une grande perfection du philosophe, c'est que lorsqu'il n'a point le motif propre pour juger, il sait demeurer indéterminé. Le monde est plein de personnes d'esprit et de beaucoup d'esprit, qui jugent toujours ; toujours ils devinent

Le XVIIIè siècle, siècle des Lumières, est celui où les auteurs se sont le plus engagés car la philosophie de ce siècle était d'utilisé la raison pour écrire. Ils devaient donc développer leur point de vue, de façon direct ou indirect, en tentant de convaincre le lecteur d'adopter un point de vue différent. Lors d'un discours en mémoire du centenaire de la mort de Voltaire, Victor Hugo, écrivain engagé du romantisme à écrit : « Voltaire, seul, déclara la guerre à cette coalition de toutes les

- un conte philosophique ou un roman sensible ?  INTRODUCTION [entrée en matière] Ce chapitre relativement long s'inscrit tout à fait dans la lenteur romanesque que Voltaire déploie dans L'Ingénu. Cette lenteur contraste avec la rapidité de Candide et ouvre la voie à un nouveau type de roman, à une nouvelle manière voltairienne. [décrire la situation] Mlle de Saint Yves s'étant rendue à Versailles pour obtenir la libération de l'Ingénu qui est victime d'une conjuration jésuitico politique («

siècle né sous le nom de François-Marie Arouet en l'année 1694 à Paris. J’ai grandi dans une famille bourgeoise et j'ai poursuivi des études à l'Université de Louis-le-Grand où j'ai développé une prédisposition pour les arts et les lettres dès mon plus jeune âge. J'ai commencé ma carrière d'écrivain vers l'âge de 20 ans, avec des poèmes et mes premières pièces de théâtre, qui ont connu un grand succès auprès du public. Mais qui m’ont aussi valu quelques problèmes. En effet, ma vie a été marquée par

avec « vous êtes si jolies mais » avec un jeu de mots : « le mai le joli mai » sur les sonorités.Le protagoniste se résigne : personnification de sa mélancolie avec « pleurer les saules » = les saules déplorent l’amour impossible.B. Un amour qui n’est plus que souvenirL’amour est fini : présence du passé composé = « celle que j’ai tant aimée ».Souvenir de la femme aimée avec une métaphore = « pétales tombés », « sont les ongles » ; et comparaison : « pétales flétris sont comme ses paupières ».Le souvenir

révolution universelle. L’homme du XVIII° se veut en effet « cosmopolite » : remise en question des croyances européennes (elles apparaissent désormais comme des « préjugés »), et ouverture sur le vaste monde (découverte d’autres mondes, voyages de plus en plus lointains, notamment ceux des militaires et des missionnaires, que suivront les écrivains : Perse, Chine, Amérique). Le philosophe du XVIII° ? L’ « esprit philosophique » est ce qui caractérise le mieux le siècle des Lumières. Définir le Philosophe

heure) Objectif : révision des discours rapportés (direct et indirect) ; comprendre le rôle des discours dans la caractérisation des personnages. Activités : - correction des questions à faire à la maison (compréhension du texte) - repérer les passages au discours direct et observer la répartition de la parole entre les personnages ; mutisme de la « négresse » : effet produit ? - le portrait de la « négresse » dans la nouvelle - mise au point sur le registre pathétique Module 2 : Exercices

l’écriture et montrer comment s'élaborent cette construction, cette création Le commentaire est l’explication d’un texte littéraire, un bilan de lecture. La lecture analytique est le préalable indispensable au commentaire composé, mais le commentaire est plus approfondi et complet (on s’efforce d’exploiter tous les éléments du texte) et vise donc à l’exhaustivité. TRAVAUX PREPARATOIRES  Le travail préliminaire est identique à celui de la lecture analytique : lecture du texte, examen du paratexte, contextualisation

CANDIDE Voltaire 1759 © 1998, Electronic Scholarly Publishing Project http://www.esp.org This electronic edition is made freely available for scholarly or educational purposes, provided that this copyright notice is included. The manuscript may not be reprinted or redistributed for commercial purposes without permission. TABLE OF CONTENTS CHAPTER 1.....................................................................................1 How Candide Was Brought Up in a Magnificent