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son traitement didactique va varier suivant sa désignation comme objet à enseigner. « Au sens restreint, la transposition didactique désigne donc le passage du savoir savant au savoir enseigné » (Chevallard, 1991, p.20). L’écart qui sépare l’un de l’autre permet de saisir la spécificité du traitement didactique du savoir. « Un contenu de savoir ayant été désigné comme savoir à enseigner subit dès lors un ensemble de transformation adaptatives qui vont le rendre apte à prendre place parmi les

stage de 16 semaines dans une structure en rapport avec le logement social. J’ai choisi d’effectuer cette période de stage au sein de l’office HLM SEVRE LOIRE HABITAT (OPAC de Cholet). Ayant un profil de technicien de par ma formation initiale (BTS Etudes et Economie de la Construction et bac STI Génie Civil), j’ai souhaité être intégré à la Direction du patrimoine et plus particulièrement au service « Etudes et maintenance » de l’office, sans toutefois laisser de côté les autres services que

programmation (initiation). Cette structure accueille principalement des demandeurs d’emploi dont la formation correspondant au besoin de leur projet professionnel personnel est financée par pole emploi. Ainsi, une formation comptable, secrétariat, BTS Assistant de gestion,… y est dispensée. De manière plus exceptionnelle, les formateurs sont amenés à se déplacer dans certaines entreprises et de former certains salariés de celle-ci afin de répondre aux besoins de cette entreprise. Et enfin à la demande

territoriale au service Animation-Culture de la Ligue de l’Enseignement, FOL57 (Fédération des Œuvres Laïques) 30 Bibliographie 30 Liens avec les programmes et référentiels 32 Bac professionnel SPVL 32 Bac technologique ST2S 33 BTS ESF 34 DE CESF 34 Introduction La démarche de partenariat s’est généralisée dans le champ social notamment à partir des lois de décentralisation. Les problèmes auxquels sont confrontés les travailleurs sociaux sont de plus en plus

politique éducative territoriale au service Animation-Culture de la Ligue de l’Enseignement, FOL57 (Fédération des Œuvres Laïques) 29 Bibliographie 30 Liens avec les programmes et référentiels 31 Bac professionnel SPVL 31 Bac technologique ST2S 32 BTS ESF 32 DE CESF 33 Introduction La démarche de partenariat s’est généralisée dans le champ social notamment à partir des lois de décentralisation. Les problèmes auxquels sont confrontés les travailleurs sociaux sont de plus en plus complexes et les

................................................................................................ 33 Bac technologique ST2S ..................................................................................................................... 33 BTS ESF ........................................................................................................................................... 34 DE CESF ..............................................................................................

Valérie Doineau Les filières d'études Les licences ................................................................................................... 8 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) .....................................10 Les BTS (brevets de technicien supérieur) .................................................. 11 Les écoles spécialisées ...............................................................................12 Les classes préparatoires ............................

L’élection se fait au suffrage universel direct. Le vote par correspondance est possible (ex : des élèves dans des entreprises). Le bureau de vote est présidé par le chef d’établissement ou son représentant et comprend au moins deux assesseurs élèves désignés par le président sur proposition des différents candidats. Les opérations ont lieu dans un local facilement accessible. Les urnes sont fermées à clé jusqu’au moment du dépouillement. Il peut y avoir un ou plusieurs isoloirs permettant d’assurer

Graphic (Paris) Les filières d'études Les licences ..................................................................................................12 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) .....................................14 Les BTS (brevets de technicien supérieur) ..................................................15 Les écoles spécialisées ...............................................................................16 Les classes préparatoires .............................

représentants participent principalement au Conseil d'Administration des organismes HLM et des SEM, où ils ont les mêmes pouvoirs et les mêmes obligations que les autres administrateurs. Le Conseil d’administration comprend généralement des membres désignés par les locataires, par la collectivité, par le préfet du département, et par des institutions locales (souvent la Caisse d'allocations familiales et les organisations syndicales) Il doit se réunir au moins trois fois par an. Son rôle est de gérer