Berlin Enjeu De La Guerre Froide De 1945 A 1990

Avant la construction du Mur (1945-1961) Pour consulter un article plus général, voir : Occupation de l'Allemagne après la Seconde Guerre mondiale. Après sa capitulation le 8 mai 1945, l'Allemagne est divisée en trois, puis quatre zones d'occupation sous administrations soviétique, américaine, britannique et française, conformément à l'accord conclu à la conférence de Yalta. Berlin, la capitale du Troisième Reich, d'abord totalement occupée par l'Armée rouge doit également être partagée en quatre

De la coexistence pacifique à la fin de la guerre froide [1963 _ 1991] La période s’ouvre sur ce qu’il est convenu d’appeler la « coexistence pacifique » (Une volonté de détente suite à la très grave crise de Cuba de 1962) : Chronologie Manifestations de cette Détente : . Une volonté de limiter la course aux armements : - 1963 : traité de Moscou interdisant les essais nucléaires dans l’atmosphère, - 1968 : traité de non-prolifération nucléaire. (Ces deux traités n’ont été signés ni par la

Blanqui à Saint-Ouen (93) Marielle CHEVALLIER Centre national de documentation pédagogique (75) Professeur au lycée Guillaume Apollinaire à Thiais (94) Anne DESCAMPS Professeur en classes préparatoires au lycée Jean Jaurès à Reims (51) Ivan DUFRESNOY Professeur au lycée Jean-Jacques Rousseau à Sarcelles (95) Jérémie FERRER-BARTOMEU Professeur au collège Clervoy à Franconville et au collège Jean-Yves Cousteau à Méry-sur-Oise (95) Jean HUBAC Professeur au lycée Jean Rostand à Mantes-la-Jolie

préparatoires au lycée Auguste Blanqui à Saint-Ouen (93) Marielle CHEVALLIER Centre national de documentation pédagogique (75) Marianne BOUCHERET Professeur au lycée Guillaume Apollinaire à Thiais (94) Anne DESCAMPS Professeur en classes préparatoires au lycée Jean Jaurès à Reims (51) Ivan DUFRESNOY Professeur au lycée Jean-Jacques Rousseau à Sarcelles (95) Jérémie FERRER-BARTOMEU Professeur au collège Clervoy à Franconville et au collège Jean-Yves Cousteau à Méry-sur-Oise (95) Jean HUBAC Professeur

bipolarisation 1945-1955 Introduction La deuxième guerre mondiale marque la fin d’une période de cinq siècles sous domination du vieux continent, avec l’humiliation de la guerre, l’Europe perd toute crédibilité. Le monde est découpé arbitrairement dans la période 1945-1955 chaque auteurs historiques de la guerre a sa propre perception de ces dates clés qui articulent les relations internationales ; l’étude de ce qui se passe hors Europe dérive de ce qui va se passer en elle. En 1945, l’Europe représente

de la propagande idéologique (1930-1990)..............................................15 Une mondialisation sportive grandissante des années 1970 à nos jours.............................17 Les limites de la mondialisation sportive................................................................................19 Les centres et les périphéries du sport.....................................................................................20 QUESTION 2 : ENJEUX ET RECOMPOSITIONS GÉOPOLITIQUES DU

objectifs d’étude ou savoirs à enseigner constituent une obligation et le professeur devra les traiter en totalité sous peine d’introduire des hiatus dans la continuité du programme de l’histoire et du répertoire cognitif de l’élève. Cependant, l’enseignant dans la réalisation des programmes ainsi définis, est responsable et à cet égard, peut prendre toutes les initiatives qu’il juge utiles pour atteindre de manière efficiente les objectifs définis par les programmes. A-) LES METHODES ET DEMARCHES

monde ou les Nations Unies, libérées de l'impasse de la Guerre froide, sont en mesure de réaliser la vision historique de leurs fondateurs. Un monde dans lequel la liberté et les droits de l'homme sont respectés par toutes les nations. » C'est le 6 mars 1991, que le président américain George H. W. Bush, utilise pour la première fois l'expression de « nouvel ordre mondial » dans un discours prononcé devant le Congrès pour clôturer la guerre du Golfe et célébrer la victoire des forces alliées, sous

économique Début XXème s : condamnation du système colonial 1917 : intervention dans le 1ère G.M Les E.U entrent dans l'air industriel à la fin du 19ème s (2ème industrialisation → pétrole, auto, chimie) et prennent une place de plus en plus importante, leur permettant même de devenir le 1ère puissance mondiale après la 1ère G.M. Puissance : capacité d'un état à tirer parti de diff acteurs/atouts → poids démographique (300 millions d'hab ajd), superficie (9,6 millions de km2), ressources naturelles

Dans quelle mesure l’existence du mur de Berlin a-t-elle eu un impact sur le cinéma allemand de 1961 à aujourd’hui ? {draw:frame} {draw:frame} {text:soft-page-break} Dans notre exposé nous parlerons des effets et de l’influence du mur de Berlin sur certains films allemands et internationaux réalisés de 1961 à aujourd’hui. Nos recherches se concentrent davantage sur la RDA qui s’avère etre plus affectée par cette période de l’histoire au niveau artistique. Tout d’abord nous avons jugé bon de