Barrière Linguistique Soins

Régional du Service Médical d’Alsace-Moselle, le Docteur Gérard Escano Nous exprimons notre sincère reconnaissance aux Services Médicaux du Nord-Est et d’Alsace-Moselle pour nous avoir permis d’obtenir des informations relatives à la consommation de soins des patients diabétiques, informations issues des bases de données de l’Assurance Maladie. A l’équipe du Département d’Analyse des Données du Service Médical du Nord-Est Nous exprimons notre gratitude à Mesdames Ouarda Pereira et Delphine Cerejo

dont une maîtrise d'anglais, un DESS de psychologie clinique ou encore un DEA de psychologie . Elle commence sa carrière dans le domaine linguistique, en tant que chargée d'organisation de stages linguistiques mais aussi de professeur d'anglais. Par la suite, elle exerce le métier de psychologue clinicienne dans différents services et établissements, notamment en soins palliatifs. Elle choisit ensuite de s'orienter vers la transmission d'expériences par des formations à destination d'autres professionnels

créer une barrière et ainsi des incidences sur la qualité des soins. Difficultés et points à approfondir : D’après le petit Larousse la définition de la communication est : « établir une relation, transmettre quelque chose, ensemble de moyens et techniques permettant la diffusion. » Dans cette situation je me suis sentie en difficulté face à des diversités linguistiques entre le patient et moi. J’avais peur aux malentendus , double sens… à la répercussion sur la qualité de mes soins. Selon moi

SOINS RELATIONNELS J’effectue actuellement mon premier stage de troisième année en salle de réveil gynécologie/maternité, sur le groupe hospitalier Pitié-Salpêtriere. La situation de communication que j ai choisit d analyser pour ce travail, s’est déroulée lors de la première semaine de stage, j étais ce jour la sur l’équipe de garde, avec une seule infirmière. La situation se déroule en fin d’après midi la, la salle de réveil comptait quatre patientes. Il est dans les alentour de

3 IV – Quelles compétences professionnelles sont mobilisées dans cette situation ? 3 V – Recherche théorique 4 1 – L’humour 4 2 – La relation soignant-soigné 6 3 – Les bénéfices de l’humour dans la relation soignant-soigné 7 4 – L’humour dans les soins : quels en sont les risques ? 8 VII – Questionnements restants et réajustements envisagés 9 Bibliographie 1 10I

ANALYSE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE N°2 NEGOCIATION SUITE A UN REFUS DE SOINS AVEC UNE INCOMPREHENSION LINGUISTIQUE. Après avoir choisie pour première analyse de pratique professionnelle une injection d'insuline, j'ai cherchée un thème un peu moins technique et plus original. Je suis actuellement en stage à l'EHPAD «Les Marronniers» de DOMPAIRE. Parmi les 56 résidents, trois dames ne sont pas nées en France et ont donc garder leur langues d'origines malgré quelques mots de Français. (Origines

une quantité presque illimitée d'informations et effectuer les tâches plus rapidement et efficacement. Dans le domaine de la santé et de la médecine, des avancées ont été réalisées, améliorant ainsi la qualité de vie pour beaucoup. Les barrières linguistiques et culturelles ont également été abaissées, permettant à des personnes de différentes régions de se connecter et de communiquer. L'éducation a bénéficié de cette avancée en matière de technologies de l'information et de la communication

Rousseau Isabelle 2ème bachelier accoucheuse Octobre 2006 Rapport de soins N°1 Service de Neurologie Hôpital Erasme HELB Ilya Prigogyne Ecole de Bacheliers en Soins Infirmiers et Accoucheuses Annexée à l’Université Libre de Bruxelles Année 2006-2007 1 (*) : Termes médicaux expliqués dans la partie « explication des termes médicaux » à la fin de ce rapport. Madame A.S., âgée de 80 ans, est hospitalisée depuis le 21 octobre dans l’unité cérébro-vasculaire, ou Stroke, de l’hôpital

mêmes codes sociaux. Comment, en effet, nouer une relation de confiance et le dialogue avec une personne qui ne parle pas toujours le français ou dont les traditions divergent avec les méthodes pratiquées en France ? Comment franchir les barrières linguistiques ? Dans quelle mesure le recours à un interprète est-il possible ou nécessaire ? À quel point l’intervention du travailleur social doit-elle - voire peut-elle - respecter la culture du public qu’il accompagne ? Loin de se borner à de la métaphysique

communauté qui a toujours était une partie inhérente de la société québécoise. En effet on compte à ce jour, selon statistique Canada, plus de 500 000 Anglophone au Québec. Dans certain arrondissement Montréalais, il représente même une majorité linguistique. Alors n’est-il pas logique de permettre à cette communauté d’afficher intégralement dans sa langue maternelle ? C’est ce que semble penser la cour supreme du canada. En effet au cours de l’année 1988, la cours a invalider la Charte qui obligent