Balzac Enjeux Littéraires

(Courrier Sud, 1929 ; Vol de nuit, 1931). ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY Rédigée par Pierre Weber, maitre en langues et littératures romanes premières œuvres littéraires, en grande partie autobiographiques Le Petit Prince (1945) et Terre des hommes (1939, Grand prix de l’Académie française) restent deux de ses plus grands succès littéraires. UN CONTE UNIVERSEL ET PROFOND • Né à Lyon en 1900, décédé en 1944 au large de la Corse • Écrivain, poète et aviateur Vol de nuit (1931), roman Conte

mère (le général Victor Lahorie) et les maîtresses de son père. À quatorze ans, le futur poète écrivit sur un cahier d’écolier : «!Je veux être Chateaubriand ou rien.!» À dix-sept ans, il fonda avec son frère Abel une revue, le Conservateur littéraire, rédigée presque intégralement par lui. À vingt ans, le jeune poète publia ses Odes (1822), recueil encore classique par sa forme mais plein d’audace, qui lui valut une pension royale. Il devait le remanier quelques années plus tard, sous le titre

Semaine 9: 9 mars Discours et données textuelles Armony, V. (2000), Représenter la nation. Le discours présidentiel de la transition démocratique en Argentine, p. 95-130, Montréal, Balzac. Semaine 10: 16 mars Les acteurs sociaux, la question de la subjectivité et la structure narrative Robin, R. (1986), « Enjeux : récit de vie, discours social et parole vraie » dans Vingtième siècle, No. 10, pp. 103-110. R. Orofiamma (2008), « Les figures du sujet dans le récit de vie », Informations sociales

mère (le général Victor Lahorie) et les maîtresses de son père. À quatorze ans, le futur poète écrivit sur un cahier d’écolier : «!Je veux être Chateaubriand ou rien.!» À dix-sept ans, il fonda avec son frère Abel une revue, le Conservateur littéraire, rédigée presque intégralement par lui. À vingt ans, le jeune poète publia ses Odes (1822), recueil encore classique par sa forme mais plein d’audace, qui lui valut une pension royale. Il devait le remanier quelques années plus tard, sous le titre

sa mère (le général Victor Lahorie) et les maîtresses de son père. À quatorze ans, le futur poète écrivit sur un cahier d’écolier : «Je veux être Chateaubriand ou rien.» À dix-sept ans, il fonda avec son frère Abel une revue, le Conservateur littéraire, rédigée presque intégralement par lui. À vingt ans, le jeune poète publia ses Odes (1822), recueil encore classique par sa forme mais plein d’audace, qui lui valut une pension royale. Il devait le remanier quelques années plus tard, sous le titre

Première professionnelle Objet d’étude Lire et suivre un personnage : itinéraires romanesques Séquence Parcours de lecture Balzac, Le Père Goriot Quelle œuvre littéraire choisir pour cet objet d’étude et pourquoi ? L’un des enjeux de l’objet d’étude est de se repérer dans une œuvre romanesque en suivant le parcours d’un personnage. Comment le personnage se construit-il au cours de la lecture du roman, quel lien l’unit au lecteur ? En effet le personnage est certes un être fictif

grâce à des repères spatio-temporels. Des précisions sont également fournies sur le cadre dans lequel se sont déroulés les faits' comme sur les protagonistes qui y ont participé. C’est ainsi que MicheI Leiris, dans L'Age d'homme, (...). L'auteur de Balzac et la Petite tailleuse chinoise, Dai Sijie, confirme quant à lui, dans une interview donnée à l'occasion de la sortie de son film, que son roman autobiographique est très largement inspiré (...). Le souvenir est donc bien un élément majeur et indispensable

l’expression, les manières, les sentiments (amour platonique, courtois), les idées. La préciosité s’épanouit à l’hôtel de Rambouillet et dans les salons, tel celui de Melle de Scudéry où l’on s’adonne à la lecture, à la création poétique, à la critique littéraire, au jeu des portraits, et surtout à l’art de la conversation car l’on aime débattre « des choses de l’esprit ». Par leurs outrances, les précieux vont tomber dans le ridicule. Le baroque Le mot vient du portugais barroco, qui signifie « perle

rhétorique. Cette question n’attend pas de réponse ; elle contient en fait la réponse à la question posée : « Dois-je oublier Hector privé de funérailles,/ Et traîné sans honneur autour de nos murailles ? » (Racine). II) LES MOUVEMENTS LITTERAIRES 1 L’humanisme Pour ce mouvement, reportez-vous aux fiches 41, 42 et 43. 2 Le baroque Le baroque naît à la fin du XVIe siècle et se prolonge jusqu’au second tiers du XVIIe siècle. Il est marqué par les guerres de religion. Il se caractérise

le récit historique des constructions des contemporains. Michèle Riot-Sarcey interroge la notion d’historicité en se référant aux travaux de Koselleck. L’usage de l’historicité, dont elle donne une définition, permet alors d’analyser les enjeux du temps : enjeux sémantiques et politiques. Comme exemple, et pour sa démonstration, Michèle Riot-Sarcey analyse un texte de Thiers de 1831, qui présente un usage du temps, alors mis au service d’une interprétation de 1830 d’où sont gommées les aspérités