Apport Des Théories De La Contingence Structurelle

capacité apprise, fruit de l'expérience et liée à des contextes spécifiques. Parmi les compétences (ou qualités) que l'on retrouve chez les leaders, on peut citer : la vision, la stratégie, la persuasion, la communication, la confiance et l'éthique. Théories des groupes Le leadership Au départ, la psychologie-sociale a apportée une attention spécifique à la personnalité des "chefs". On cherchait à savoir s’il existait des traits de personnalité stables susceptibles de définir un leader. Cependant

Recherche et Applications en Marketing, vol. 20, n° 2/2005 De l’usage des modèles de mesure réflectifs ou formatifs dans les modèles d’équations structurelles Dominique Crié Professeur des Universités à l’IAE, Université de Lille 1, Laboratoire EREM/CLAREE UMR CNRS 8020 RÉSUMÉ La véritable explosion de l’utilisation des modèles d’équations structurelles semble toucher bon nombre de domaines dont le marketing. Malheureusement, ce phénomène a bien souvent pour conséquence une mauvaise spécification

Théories des Organisations Résumé des différentes approches théoriques de l’organisation Djamel IRBAH Pharmacien d’Etat Etudiant M1 en Sciences de Gestion Option Marketing Vente Les approches mécanistes et psychosociologique de l’organisation L’approche classique des organisations : une vision mécaniste et scientifique de l’organisation du travail Il s’agit d’un courant de rationalisation de l’entreprise des ateliers et de la production (ost : organisation scientifique du travail)

s’accorder sur une théorie a conduit à rendre impossible le recours à des instruments spécifiques, des méthodes. Les théories de l’international ne permettent pas de transmettre le savoir car elles sont trop éparses, réparties dans diverses écoles. Dans les années 60, on a une quête d’amélioration des instruments. On assiste à un débat : opposition entre empiristes et comportementalistes. THEORIE EMPIRISTE Raymond ARON dans un article de 1967 (« Qu’est-ce qu’une théorie des relations internationales

sont pas forcément présentés comme tels) et programmatrice (elle crée en retour une forme de vérité cohérente avec la manière dont le modèle en parle) et elle peut différer suivant les modèles appliqués. Un modèle nous intéresse dans la mesure où il apporte un certain enrichissement par rapport à l’intelligibilité courante. Sa validité sera jugée suivant : - son fondement théorique, - sa capacité d'interprétation, - la possibilité de le vérifier, - la validité de ses prédictions. La construction de modèles

et la satisfaction des subordonnés. Coch et French (1948) appliquent ensuite ces recherches à l’industrie et débouchent sur les mêmes conclusions quant à la productivité. Les études d’Argyris[6], de Herzberg[7] et celle MC Gregor sur la théorie X et la théorie Y, contrairement a celles de Lippit et White aboutirent a la superiorité du style participatif[8]. Enfin, les spécialistes, tel Lewin et Bennett soulignent l’impact de la participation sur les décisions prises en petits groupes[9]. La validité

Bibliographie 2 Annexe : Interview de Michel Crozier 2 1 Le livre en quelques mots 3 2 Problématiques et postulats 3 2.1 Problématique 3 2.2 Postulats 4 3 Comment fonctionne la théorie « sociologie de l’action organisée » 4 3.1 Raisonnement stratégique et systémique 4 4 Les concepts de la théorie 5 4.1 Le système d’action concret 6 4.2 La rationalité limitée 7 4.3 Des rationalités 8 4.4 Zone d’incertitude et marge de liberté 9 5 Conclusion 10 Bibliographie  11

DIPLÔME DE COMPTABILITÉ ET DE GESTIONUE 7 – MANAGEMENTSESSION 2020Éléments indicatifs de corrigé DOSSIER 1 – ÉTUDE D’UNE SITUATION PRATIQUE 1. Repérer et justifier les évolutions stratégiques de LDC.Compétences évaluées :2.1 Distinguer les différents niveaux de stratégies.2.1 Expliquer l’évolution stratégique d’une organisation donnée. EVOLUTION STRATEGIQUEJUSTIFICATION1968: création de LDC, spécialisée dans l’activité d’abattage de volailles (Sarthe + Mayenne) Stratégie

profit suit cette demande, les ressources seront donc utilisés au mieux pour satisfaire les besoins des consommateurs, il n’y a pas de productions inutiles. o La satisfaction des besoins des consommateurs au moindre coût. Ex : télécommunications. • Théorie de la « main invisible » Chaque individu qui œuvre pour son propre intérêt œuvre pour l’intérêt général. 2) Un lieu d’innovation • Différence entre invention et innovation  Invention : découverte technique sans forcement d’application  Innovation

Ecole de pensée |Auteur |Dates |Théorie |Apport | | |Ecole systémique |Mintzberg |1939 |3 rôles du dirigeant : |Définit 7 types d’organisation : | | | | |diriger l’action |Organisation entrepreneuriale (accent sur sommet | | | | |travail sur facteur humain