Apologue Visée Argumentative

qu’elles soient, peuvent être détournées par certains individus pour leur propre profit, ce qui a été le cas de Staline et ses acolytes. Ce roman est divertissant, mais son message est fort : c’est un apologue (court récit qui comporte une morale, un enseignement, qui est à visée argumentative, qui peut être lu au premier degré comme un quelconque récit, mais qui a un sens second que le lecteur doit déchiffrer).

article de dictionnaire. L’article ne développe pas de notion. C’est un récit, il appartient au type descriptif car il livre une position, une thèse, il est donc aussi de type argumentatif. Cette union entre un récit et une leçon morale s’appelle un apologue. Voltaire fait appel à la raison plus qu’aux émotions (horreur, pathétique et tragique) elles servent d'exemples pour argumenter sa thèse. L'extrait «Le mal» d'Arthur Rimbaud est une poésie. Le mal a été écrit par Rimbaud en 1870. Il appartient

fable = apologue, relevant de l'argumentation indirecte et permettant d'aborder la question de l'homme sous l'angle des rapports sociaux tels qu'ils sont établis sous l'Ancien Régime fable = apologue, relevant de l'argumentation indirecte et permettant d'aborder la question de l'homme sous l'angle des rapports sociaux tels qu'ils sont établis sous l'Ancien Régime fable = apologue, relevant de l'argumentation indirecte et permettant d'aborder la question de l'homme sous l'angle des rapports sociaux

effet le texte cherche-t-il à produire sur le lecteur ?) ; - la visée (quel est l'objectif que cherche à atteindre l'auteur ?) Les questions Les questions portent le plus souvent sur plusieurs documents, plus rarement sur un seul. Les questions peuvent être diverses. Les différents types de questions - Les questions sur le genre d'un texte : à quel genre appartiennent les textes ? en quoi ces deux textes sont-ils des apologues ? - Les questions sur le sens du texte : quelle est la thèse

1668, Jean de la Fontaine. Dans cette œuvre Jean de la Fontaine raconte une discussion à propos du mode de vie entre un loup et un chien. Le but de l’auteur est de faire réfléchir sur le prix de la liberté. Cette fable est un apologue narratif à visée argumentative. I L’art de la composition. A) Le récit. Le récit encadre la fable du v1 à 12 et au v41. Les verbes d’actions sont principalement au présent de narration : « aborde » v10, « rencontre » v3, « s’enfuit » et « court » v41. Cela actualise

messages philosophiques que Voltaire fait passer à travers le récit de ses contes, à l’exemple de « La Petite digression ». Mots-clés : Voltaire, conte philosophique, parabole, métaphore. Abstract : Voltaire’s philosophical tale is considered as an apologue. It is for Voltaire a convenient way to express his own opinions. It has all features of a parabolic story: shortness, simplicity, schematic type of narration and character, moral and didactic aim. Voltaire doesn’t give direct answers to the questions

Simone de Beauvoir (1949) ; Petit traité des grandes vertus de André Comte-Sponville (1995) ; Réflexions sur la guerre, le mal et la fin de l histoirede Bernard-Henri Lévy (2001)& ! • • • • 5 2) LA FABLE Origine : * C est une forme de l apologue c-à-d un court récit de fiction utilisant la forme allégorique (l allégorie est la représentation concrète (sous forme de personnages) d une idée (abstraction) et refermant un enseignement, une leçon de morale pratique. * La fable est un court récit

ne veut pas discerner. Étant également une manière pour les philosophes de défendre leurs idées, ce genre a été particulièrement utilisé par les philosophes des Lumières, notamment par Voltaire, dans Candide. Apologue :L'apologue est un discours narratif démonstratif, à visée argumentative et didactique, allégorique, rédigé en vers ou en prose, qui renferme des enseignements, dont on tire une morale pratique. Fable : La fable est un court récit écrit plutôt en vers qu’en prose et ayant un but didactique

L’apologue est utilisé pour donner une visée morale ou argumentative à un texte, il a souvent pour but de prouver quelque chose. C’est sous cette forme que Jacques Cazotte a choisi d’écrire Aventure du pèlerin en 1763. Le passage que nous étudierons met en scène un Roi de Naples naïf qui croit à la sincérité des membres de sa Cour et un pèlerin qui, ayant parcouru le monde, finit par connaitre sa véritable nature et va tenter de la révéler au roi. Mais comment Cazotte tente t’il de convaincre le

destinée au courrier des lecteurs, lettre ouverte, lettre fictive d’un des personnages présents dans un des textes du corpus, etc.). • Monologue délibératif ; dialogue (y compris théâtral) ; discours devant une assemblée. • Récit à visée argumentative (fable, apologue...). II. Dans un cadre narratif • Transpositions : changements de genre, de registre, ou de point de vue. • Amplifications : insertion d’une description ou d’un dialogue dans un récit, poursuite d’un texte, développement d’une ellipse