Analyse Stylistique De Texte

en vue d'une analyse en relation avec un ou des objets d'étude au programme) constitue la première partie de l'épreuve écrite de l'épreuve anticipée de français. Cette partie est notée sur 4 points au maximum. Elle amène le candidat à établir des relations entre les textes du corpus, à dégager l'unité du corpus, mais aussi la singularité de chaque texte. Mais elle ne porte pas nécessairement sur tous les textes ou documents du corpus. Elle peut amener le candidat à analyser: -le genre (théâtre

Objet d’étude : La Poésie TEXTE A : Jean de La Fontaine (1621-1695), Le Songe de Vaux (1671) TEXTE B : Paul Verlaine (1844-1896), « Melancholia », Poèmes saturniens (1866) TEXTE C : Guillaume Apollinaire (1880-1918), Vitam impendere amori (1917) TEXTE D : Philippe Jaccottet (né en 1925), La Semaison (1984) TEXTE E : Casimir Prat (né en 1955), Le Figuier (1993) Bac 2010 – Série S – Français – Pondichéry www.sujetdebac.fr Texte A – Jean de La Fontaine (1621-1695), Le Songe de Vaux (1671) Dans

L’énonciation Etudiez le système de la caractérisation : énonciation + tout le système de la caractérisation Sujet rare. Actualisation de surface : partie de l’actualisation fondamentale qui permet de mettre en forme l’énonciation d’un texte. I) Définition de l’énoncé et de l’énonciation L’énoncé c’est le produit linguistique d’un acte qui est l’énonciation, pour cela il faut un émetteur (locuteur ou énonciateur) il faut également un récepteur (allocutaire ou co-énonciateur) il faut également

APPRENANTS .........................................................................................4 A. Un exemple d’enquête ............................................................................................................... 4 B. Analyse des résultats obtenus ........................................................................................... 6 III. LA SIMULATION GLOBALE .......................................................................................................7

correcteur t’arrêtera quand il aura assez d’éléments pour évaluer ta lecture. • Sinon, lecture TB, très expressive. Tu prends bien le temps de faire sonner et résonner le texte, bravo. Le moment du meurtre est très bien dit, et la dimension tragique est déjà présente dans ta diction. C’est une des meilleures lectures que j’ai entendues de ce texte. Développement Prise en compte de la question posée • Oui, bien rappelée. Respect du plan annoncé • Plan : I. Tension, suspension temps. II. Comment cette tension

correcteur t’arrêtera quand il aura assez d’éléments pour évaluer ta lecture. • Sinon, lecture TB, très expressive. Tu prends bien le temps de faire sonner et résonner le texte, bravo. Le moment du meurtre est très bien dit, et la dimension tragique est déjà présente dans ta diction. C’est une des meilleures lectures que j’ai entendues de ce texte. Développement Prise en compte de la question posée • Oui, bien rappelée. Respect du plan annoncé • Plan : I. Tension, suspension temps. II. Comment cette tension

Le Pleurer-rire d’Henri Lopes, analyse des pages 310 à 312 Le choc des cultures, les stéréotypes et les rapports post-coloniaux A travers l’entier du roman Le pleurer-rire d’Henri Lopes, le narrateur principal recoure à diverses formes stylistiques et syntaxiques afin de critiquer ou dénoncer divers faits et gestes dont il est témoin, tels que le régime politique en vigueur dans son pays, ou encore les agissements et comportements de certains personnages, surtout lorsqu’il s’agit du président

de travail (Guide, pp. 3 à 8) 1.1.1 Analyser le libellé du sujet de rédaction LIBELLÉ DU SUJET : → → → Ce sujet vous sera DONNÉ SEULEMENT lors de l’évaluation EN CLASSE (Cours 11) Votre analyse littéraire s’appuiera sur des arguments et des preuves qui tiennent compte du contenu et de la forme du poème à l’étude. 1. Quel est le type de texte que vous devez rédiger ? → Analyse littéraire (sous forme de plan en 2 IP) 2. Quelle est la consigne ? → ANALYSER ____________________________________________

phrase : au style. Ainsi tous les procédés employés par un auteur pour créer une certaine expression, un certain effet sur le lecteur, relèvent de l’elocutio; identifier et analyser ces procédés, c’est donc s’intéresser à toutes ces figures qui participent à l’art du style pour saisir et comprendre les significations d’un texte. II) Les figures de style, ou figures de rhétorique Adjonction : Elle fait dépendre d'un mot ou d'une expression plusieurs termes par un procédé d'accumulation. Exemple

méthodique du français, PUF. ҉ LT40AM12 – INITIATION À LA SYNTAXE Mme Vassiliadou Jeudi 15h à 17h Programme Notions syntaxiques de base, analyse de la phrase simple, courant distributionnel, la notion de fonction en termes de relations de dépendance et de hiérarchie. La perspective adoptée (essentiellement descriptive et non prescriptive) concilie les analyses de la grammaire avec les méthodes en linguistique. Références : Bonnard, H., 2001, Les trois logiques de la grammaire française, Duculot Gary-Prieur