Analyse Stylistique Baudelaire

préfèrent donc représenter les classes sociales les plus nombreuses et les moins favorisées, comme étant les plus typiques, et se terminent le plus souvent par des dénouements malheureux. Le réalisme est pessimiste, non parce qu'il est « en dernière analyse un désordre artistique dont la cause est assez souvent un désordre moral » (A. David-Sauvageot, le Réalisme et le naturalisme dans la littérature et dans l'art, 1889), mais parce qu'il veut faire prendre conscience aux lecteurs des injustices de la

cette idée que l'être habite la variété phénoménale et s'épuise somptueusement en elle. Le choix de la bonne distance est laissé à l'appréciation de chacun. Il faut doser les proportions, mais on attend aussi bien une analyse fine des procédés mis en œuvre, un commentaire stylistique rigoureux, bien assuré (vocabulaire adéquat notamment), qu'une certaine témérité dans des propositions qui fassent sens. Comme le commentaire est composé, il implique une démarche argumentative, dissertative plus exactement

société bourgeoisie. Mais pour comprendre la magnitude de ce mouvement, il faut d’abord comprendre le sens de ce terme ses caractéristiques et les auteurs qui l’ont développé. Nous allons expliquer les trois étapes du Romantisme et l’évolution stylistique et thématique qui ont débouché en différents courants. D’abord, nous analyserons le premier romantisme, en expliquant les trois genres qui se réalisent : le journal intime, les mémoires et le roman autobiographique. Puis, le deuxième Romantisme

procédés de traduction, leur application et les différences entre eux. Ce sont: l’emprunt direct, le calque, la paraphrase littérale, la transposition, la modulation, l’équivalence, l’adaptation. Nous utiliserons les connaissances recueillies pour analyser des titres des œuvres connues. Nous montrerons quels procédés ont été utilisés pour leur traduction et pour l’élimination des difficultés de traduction. Chapitre I 1.1. La traduction – un processus interprétatif

amoureux : Louise Labé brûle et me noie » (1555), Pierre de Marbeuf « Sonnet la mer et l’amour ont l’amer » (« Et pour partage », 1628), Baudelaire [Il vaudra mieux développe (« Le Galant Tireur »). r un seul thème ; privilégiez Des corrigés rédigés avec des aides à la rédaction. et évitez le catalogue de références.] II-2 Le poète exprime notre la cohérence de votre analyse aspiration à un autre monde Argument – Nombreux sont les hommes qui, pour religieuses, considèrent que des raisons philosophiques

qui est polysémique; de même, un objet technique n’a que le sens de son utilité et du danger qu’il représente. En revanche, un poème, un tableau, une sculpture, un film...permettent une multiplicité d’interprétations. C’est pourquoi Freud, dans son analyse d’un rêve de De Vinci, peut se permettre de voir, dans La Joconde, la représentation d’un androgyne. Dès lors, l’art jouit d’un statut privilégié, autorisant une liberté exemplaire tant pour l’artiste que pour l’amateur. Mais cette liberté est limitée:

"insister"… Et les sujets de vos phrases aussi, peuvent utilement varier : le narrateur peut en être un, mais un procédé stylistique également : "l'emploi du dialogue rapporté suggère...", etc. Cela vous permet d'appuyer plus solidement vos arguments aux caractéristiques d'un texte que vous citez. • Enfin, bien sûr : attention à l'orthographe ! LES QUESTIONS SUR UN CORPUS Lire et analyser les questions • Avant de commencer à répondre à quelque question que ce soit, lisez les questions au moins deux

une approche de l’histoire culturelle. Révisions méthodologiques Il s’agit de revoir les modalités de l’épreuve orale obligatoire (séquence 1) et de l’épreuve écrite (séquences 1, 2) du baccalauréat. Vous trouverez aussi quelques rappels de stylistique sous la forme de « fiches outils », des notions littéraires, des conseils de méthode, et des éléments de versification. Vous vous étonnerez peut-être que nous ne vous demandons pas ici d’acheter tel ou tel livre ; néanmoins nous vous invitons à

Celui-ci peut être une préposition (comme), une conjonction (de même que, ainsi que…), un verbe (ressembler…), un adjectif (semblable…) : les albatros « laissent piteusement leurs grandes ailes blanches/ Comme des avirons traîner à côté d’eux » (Baudelaire). La métaphore. C’est une comparaison sans outil explicite. On parle de métaphore filée quand elle se prolonge sur plusieurs vers ou phrases : « Bergère ô tour Eiffel le troupeau des ponts bêle ce matin » (Apollinaire). La personnification

ne veut pas ou ne peut pas dire. Il s'agit de savoir si le langage, comme aptitude qu'a l'homme de s'exprimer au travers d'une langue, d'un système de signes, lui permet de dire tout ce qu'il veut. Il faut donc examiner ces différents domaines et analyser ce que nous pouvons attendre de cet outil qu'est le langage. 1ère partie : le langage permet de tout dire A) Parce qu’il y a un mot pour chaque chose Le langage permet de dire notre pensée de façon adéquate : en d'autres termes, et reprenant