Analyse Situation Ehpad

la salle à manger de la maison, j’accompagnais des résidents qui sont dans l’impossibilité à manger seuls. A un moment je regarde la table où il y a madame G, je la vois en train de manger toute seule, elle n’avait pas besoin d’assistance. Cette situation a suscité en moi une question par rapport à la toilette que je lui ai donnée ce matin : une personne qui est capable de manger toute seule, de mettre ses bas, et ses chaussures, est- elle capable d’effectuer seule une partie de sa toilette ? Pourquoi

ANALYSE PORTFOLIO SEMESTRE 5 Analyse n°1 Stage en service : SOINS INTENSIFS POLYVALENTS La situation que je vais exposer concerne un patient en fin de vie, il est arrivé dans le service après une prise en charge par une équipe du SAMU. Dès son entrée, son état de santé est très précaire. La famille du patient est prévue et a parfaitement compris la situation, d'ailleurs elle ne souhaite pas d'acharnement thérapeutique et « voudrait que cela se fasse rapidement »

ANALYSE D'UNE SITUATION DE STAGE S1 UE 4.1 Titre : La place de la pudeur dans les soins de conforts et de bien être. 1ère PARTIE : QUI ? Résidente de 96 ans, non- autonome, qui se déplace en fauteuil roulant avec une aide. Personne ne représentant pas de déficience psychique. Présentant une incontinence urinaire & fécale avec port de protections diurnes et nocturnes. QUAND ? La situation que je vais vous exposer s'est déroulée le 1er jour de mon stage, en début

Analyse de la pratique J'effectue mon premier stage en tant qu'étudiant infirmier à l’hôpital en soins de suite et de réadaptation. Mon analyse de pratique va porter sur la distribution et l’administration des médicaments. Rappels cours : La distribution et l’administration des médicaments font partie de l'UE 2.11 pharmacologie et thérapeutique incluse dans la Compétence 4. Lors de cet acte, l'IDE agit dans son rôle sur prescription. L'administration met en jeu la sécurité du patient. Selon

Kouchner, relative aux droits des patients et à la qualité du système de santé. Article L.1110-10, Article L.1111-2, Article L.1111-4, et l’Article L. 1111-6. La loi insiste sur l’importance de la volonté de la personne soignée. La loi distingue deux situations : celle où le malade est capable d’exprimer sa volonté et celle où il en est pas capable (article 5) -Décret du 29 juillet 2004 : « les soins infirmiers ont pour objet de prévenir et évaluer la souffrance et la détresse des personnes et de participer

Référence bibliographique 2 2. Présentation de l’auteur et de l’ouvrage 2 2.1 L’auteur 2 2.2 Le type de document 2 2.3 Le genre 2 2.4 Le cadre 2 2.5 Les personnages principaux 2 II. Les différents thèmes 3 1. Thème principal 3 2. Thème secondaire 3 III. Analyse de l’ouvrage 3 1. Synthèse de l’ouvrage 3 2. Mots – clés de l’ouvrage 4 3. Mon positionnement 4 IV. Eléments appuyant les thèmes du livre 5 1. Références bibliographique 5 2. Image illustrant l’ouvrage 6 3. Citation 7 Conclusion 8 Bibliographie 9

ANALYSE DE LA PRATIQUE Lieu : SSR Oncologie-hématologie à l'hôpital gériatrique. Service de transition entre la médecine (pour les cures de chimiothérapies) et le lieu de vie du patient (domicile, EHPAD...) pour des patients atteints d'un cancer (principalement des lymphomes et des leucémies). Le service a une capacité de 10 lits avec 1 IDE et 2 AS par équipe. La situation ce passe dans la chambre de la patiente. Situations ou activités vues ou réalisées : Transfusion

Analyse de la pratique Stage 7 Description : La situation se déroule au cours de mon stage à l’HAD. Ce matin, l’infirmière et moi-même devons aller voir Mme A, 74 ans vivant en EHPAD et pris charge en HAD pour la réfection et surveillance d'un pansement de thérapie a pression négative (système VAC thérapie). La patiente présente un escarre au sacrum nécessitant ce pansement spécifique. Ce matin-là le pansement n'est pas à refaire, nous passons donc pour surveiller le confort de la patiente par

d’éducation à la santé(Synthèse td p133)Analyse des besoins d’un public en matière d’éducation à la santé ( 7 pages)2.1 recueil et analyses des besoins -2.1.1 Caractéristiques du public ciblé-2.1.2 Recueil des besoins et attentes du public ciblé (questionnaire, entretien ect) -2.1.3 Analyses des résultats obtenus et déduction du thème -2.1.4 Constitution d’un ensemble documentaire Synthèse td p125)· Présenter et justifier la situation actuelle au niveau national , les risques

RAPPORT DE STAGE DF3 ACCOMPAGNEMENT DE LA VIE SOCIALE ET RELATIONNELLE I) INTRODUCTION :  Au cours de mon premier stage en EHPAD dans le but de l’obtention de mon diplôme D.E.A.V.S ; j’ai réalisé une animation avec une dizaine de résidents atteints de diverses pathologies allant de la dépression, à la démence modérée, mais aussi de la maladie d’Alzheimer. Ces résidents ont une certaine autonomie leurs permettant de réaliser certaines activités de la vie quotidienne. Comme nous étions proche