Analyse Situation De Soins D Hygiéne

multinational. - Cette marque s’est spécialisée dans les soins bucco-dentaires.   Objectif : Proposer les meilleurs produits dentaires pour un sourire et une hygiène éclatante. Rappel du brief Prestation demandée : Elaborer un concept pour promouvoir la nouvelle campagne d’Oral-B : les bénéfices de la brosse à dent électrique. Délai : Jeudi 07 Octobre 2010. Contraintes : Pas de contraintes spécifiques. I. Analyse de la situation - Au début des années 90, le marché de la brosse à dent

 Analyse de situation en rapport avec l'UE 2.10 Sujet : Réalisation d'une toilette complete au lit . Tous d'abors j'ai effectuer mon stage à l'hopital maritime , dans un service de soins de suite polyvalent . La plupart des patients dans le service sont présent à la suite d'une opération chirurgicale ou suite à une grave maladie qui ne leur permet pas de pouvoir retourner à leur domicile . Il y a aussi beaucoup de patients en séjour de convalescence . Le public acueillis dans ce service

|Analyse de situation | |Campion Amandine – IFSI de Châlons: Promotion Septembre 2012 Semestre 1 | | | |[Sélectionnez la date] | | | Plan I- Phase descriptive II- Phase explicative

déontologie UE 2.1 : Biologie fondamentale UE 2.2 : Cycles de la vie et grandes fonctions UE 2.4 : Processus traumatiques UE 2.10 : Infectiologie, hygiène UE 2.11 : Pharmacologie et thérapeutiques UE 3.1 : Raisonnement et démarche clinique infirmière UE 4.1 : Soins de confort et de bien-être UE 5.1 : Accompagnement de la personne dans la réalisation de ses soins quotidiens Points forts acquis en formation : - L'aisance - La communication - L'entraide avec l'équipe - L'autonomie Points à approfondir

ANALYSE DE SITUATION Axe : La pudeur – Le secret professionnel Lieu : Dans le service de chirurgie viscérale, plus précisément, dans la chambre de Monsieur X, qui est une chambre double. Description de la situation : Qui ? : Monsieur X, âgé de 73 ans, hospitalisé pour une hépatectomie. Quoi ? : Une injection d'un traitement médicamenteux par voie sous-cutanée (sur prescription médicale), plus exactement, un anti-coagulant le Lovenox 0,4ml. Quand ? : La situation se déroule

 Analyse de la pratique STAGE N° A remplir par l’étudiant, au cours du stage SITUATIONS ou ACTIVITES RENCONTREES EN CITER DEUX POUR LES ANALYSER : lesquelles, pour quelle demande, en relation avec qui, les informations dont vous avez besoin, les contraintes particulières, les marges d’autonomie, les modalités de réalisation, le matériel, l’organisation, les connaissances utilisées, les habiletés nécessaires, les informations transmises, les résultats, ce que vous avez

S1.2 Biologie humaine appliquée S2 - METHODES ET TECHNOLOGIES S2.1 Conseil en esthétique/cosmétique-parfumerie S2.2 Soins esthétiques pour le visage et le corps S2.3 Maquillage S2.4 Manucurie et beauté des pieds S2.5 Epilation S2.6 Parfums et produits parfumants S2.7 Bronzage S2.8 Coloration, décoloration S3 - CADRE ORGANISATIONNEL ET REGLEMENTAIRE S3.1 Ergonomie-hygiène-sécurité S3.2 Installation et aménagement des locaux S3.3 Réglementation professionnelle S3.4 Qualité de service S4 -

Décembre 2011 Analyse de pratique Stage n°1 UE 6.1 – Méthode de travail L'AIDE A LA PRISE DES REPAS : L'action se déroule dans un service de maladies infectieuses et tropicales à Bordeaux. L'aide à la prise du repas s'effectue entre la patiente Mme D et moi-même. Mme D est hospitalisée pour un abcès pulmonaire, un Alzheimer débutant et une anémie. Elle nécessite une aide à la toilette ainsi qu'une aide au repas car Mme D présente des troubles

1. INTRODUCTION Pour réaliser mon travail de fin d’études, je suis partie d’une situation que j’ai rencontrée à de nombreuses reprises lors de mes trois ans de formation, mais également lors de mon expérience professionnelle en qualité d’aide-soignante, à savoir le refus de soins d’hygiène de la personne âgée. J’ai pu effectivement observer les difficultés rencontrées par les soignants dans l’optimisation des soins lors de la prise en charge de patients les refusant. C’est pour cela que j’ai choisit

le processus de régression et agir en conséquence. Savoir verbaliser et donner du sens. savoir expliciter les actes de la vie quotidienne et leur raison d'être . savoir utiliser les moyens techniques et relationnels adaptés à la situation de la personne dans les actes de la vie quotidienne. Savoir donner confiance à la personne dans ses possibilités. Connaître les aides techniques, les principes d'hygiène de base, les principes d'aménagement de l'espace et savoir les mettre