Analyse Situation Clinique Enfant Crèche

récidives des enfants. Alors comment travailler avec les parents entre : injonction, observation, appui, coopération ? Coopération ? co-éducation entre qui et qui et pourquoi ? Monique REYNOT : Directeur régional des affaires sanitaires et sociales d’Île de France explique que : Le soutien à la parentalité a 2 visages : - l’un du côté de la bienveillance - l’autre du côté du contrôle Si un effort important a été fait pour un meilleur accueil possible aux enfants en protection

socioculturel-le Assistant-e de service social Assistant-e familial-e Assistant-e maternel-le Auxiliaire de vie sociale / Assistant-e de vie Conseiller-ère d’insertion et de probation Conseiller-ère en économie sociale et familiale Éducateur-trice de jeunes enfants Éducateur-trice de la protection judiciaire de la jeunesse Éducateur-trice spécialisé-e Éducateur-trice tehnique spécialisé-e Médiateur-trice familial-e Moniteur-trice éducateur-trice Technicien-ne de l’intervention sociale et familiale 64 67 70

La parentalité désigne les mécanismes psychiques et affectifs à l’œuvre chez tout parent en devenir pour répondre aux besoins de son enfant. Partant de la subjectivité de chaque parent et de l’intimité du couple, la fonction parentale relève aujourd’hui de plus en plus de l’ordre public comme élément normatif de socialisation de l’enfant. Alors qu’apparaissent de nouvelles configurations: mono, homo parentalité, familles recomposées… la parentalité se montre vulnérable, malmenée par des préoccupations

acquis :M. VILETTE Bruno Responsable ERASMUS :Mme BRUNELLIERE Angèle Responsable Relations Internationales :Mme DANET Marie Référente tutorat 1 ère année licence :Mme MAHE Gwendoline et M WAMAIN Yannick Référent étudiants en situation de handicap :Mme LE LORAIN Sophie 2 / 108 2 / 108 6 / 133 PRESENTATION DE L’EQUIPE ADMINISTRATIVE Responsable administratif : M. BARRIELLE Pascal pascal.barrielle@univ-lille.fr1ère année de licence : Mme ABDELOUAHAB

délit Cet aide-mémoire est un index structuré. Il permet un isolement des éléments pour une compréhension optimale de leur combinaison. Ici, le lien entre les trois registres de la praxis psychomotrice, clinique, théorie et technique est en filigrane et l’absence de la description d’une clinique est liée au choix d’une rédaction de synthèse. Les chemins pointés par cet index sont autant d’horizons destinés à guider l’utilisateur d’un ouvrage. Il nous rappelle avant tout que la psychomotricité met

frontière, la peau et les muqueuses Immunité naturelle, innée Immunité acquise, spécifique Interactions et « ambivalence » des moyens de défenses Immunodépression et infections virales Échappement des virus aux défenses immunitaires Expression clinique de l’infection Infections aiguës Infections chroniques Lutte contre les infections virales Immunothérapie passive Immunothérapie active Chimiothérapie antivirale Mesures d’hygiène : last but not least Virologie - Jean-Marie Huraux 3/307

sociétés nationales. Ses missions sont les suivantes : Prévenir et alléger en toutes circonstances les souffrances des hommes. Protéger la vie et la santé et faire respecter la personne humaine, en particulier en temps de conflit armé et dans d’autres situations d’urgence. Œuvrer à la prévention des maladies et au développement de la santé et du bien être social. Encourager l’aide volontaire et la disponibilité de ses membres ainsi qu’un sentiment universel de solidarité envers tous ceux qui ont besoin

initialement visés, l'Autre atteint un niveau de résultat satisfaisant; l'éducateur lui laisse ainsi le mérite du chemin parcouru. Ce faisant, il fait sienne cette recommandation du poète Khalil Gibran qui rappelle aux parents que vos enfants ne sont pas vos enfants, et que l'éducateur est l'arc qui propulse l'Autre sur sa trajectoire.1 ｻ Le projet partenariat réseau que je vais présenter ici est un projet où je me perçois comme cet arc. En effet, l'idée est de proposer un dispositif où l'enfant

4.) Etude de la situation ………………………………………………P7-P9 - Notion du polyhandicap ………………………………. P8 5.) Description de la situation ………………………………………. P9-P12 - Annonce de la problématique …………………………. P12 6.) Analyse ……………………………………………………………P12-P17

implique sa désadaptation de ce qui a été parlé plus haut : le corps, la sexualité. Pour l’humain, tout est problématique : Que signifie « être le langage » ? il n’y a plus d’instinct, les problèmes commencent c’est comme çà qu’on explique la clinique, que les gens soient malheureux, qu’il n’y a pas d’évidence pour l’être humain, il doit inventer son existence. Tout se complique : Le détour par le langage amène chaque humain qui naît à entrer dans ces règles et à en passer par l’ordre symbolique