Analyse Film 12 Hommes En Colère

SéQUENCE de FRANçais T BAC PRO Peintures, poésies et chansons engagées [pic] Supports : poèmes, chansons, peintures, photographies et un film. Auteur : JC PETON, LP Camille JULLIAN, Marseille, 2009. Durée : 12 à 40h (3 à 10 semaines). Note liminaire : Cette séquence est évidemment très – trop – longue à mener dans sa totalité. Soit. Cependant, on peut la partitionner aisément dans la mesure où elle est ponctuée par des sujets d’examen toutes les trois semaines. On peut

mère d'Antoine p.5 C-Julien Doinel, le père d'Antoine p.6 D- René Bigey, l'ami d'Antoine p.6 IV. INTRODUCTION AU FILM PAR L'IMAGE A- Les affiches du film pp.7-8 B- Analyse de photogrammes pp.8-9 V. EXTRAITS DE DIALOGUES DU FILM A- Les confidences de Gilberte Doinel à son fils pp.9-10 B- Discussion entre René et Antoine pp.10-11 C- Entretien avec la psychologue pp.11-12 VI. PISTES D'OBSERVATION A- Paris dans Les Quatre Cents Coups pp.13-14 B- Les rapports entre les enfants et les adultes

troupeau fournit 36 litres de lait par jour ? CONCOURS D’ENTREE CEEMP Durée : 1 heure EPREUVE DE REDACTION Sujet : Votre père, qui ne vous autorise à suivre à la télé que des émissions enfantines, vous surprend en train de regarder un film interdit a 1 sur 12 13/03/2013 15:42 Modèles de sujets du CEEMP http://www.prytanee.sn/concours-dentree-du-prytanee/modeles-de-sujet... u moins de 15 ans. Il éteint alors la télé. Une discussion s’engage dans le salon. Racontez. ______________

DOSSIER 207 COLLÈGE AU CINÉMA L’AVANT FILM l’Affiche Guerre et paix 1 Réalisateur & Genèse Travailler sur la nature… en la modifiant 2 Analyse du scénario Solidarité versus Liberté 5 LE FILM Découpage séquentiel 7 Personnages Le tour du propriétaire 8 Mise en scène & Signification Coupures et unité : images d’un monde en guerre 10 Analyse d’une séquence La Guerre en dentelles 14 Bande-son Fragson, Strauss et « graphophone » 16 AUTOUR DU FILM Jean Gabin, posture et imposture 17 Interprétation

fille, Henriette, iraient faire une promenade en yole sur les eaux du fleuve en compagnie des deux jeunes hommes. Lorsque les bateaux quittent la rive, le ciel se charge de gris et annonce l’orage à venir... ANALYSE ET CRITIQUE Une partie de campagne fait partie de ces oeuvres dont la genèse est devenue légendaire. Décrite comme idyllique par certains, chaotique par d’autres, l’histoire de ce film et de son tournage diverge selon ses narrateurs. Entre mensonges, affabulations et vérités, il faut donc

et ou que j’ai développée pour travailler dans ce lieux de stage.18Les compétences et les capacités qui me restent à acquérir pour travailler dans ce lieu de stage22Présentation du bilan de mon projet d’évaluation individuelle (PEI)23Description Analyse des trois situations relationnelles24Situation suffisamment riche dans laquelle j’estime avoir réalisé l’accompagnement le plus satisfaisant.24Analyse de la situation28Situation relationnelle interpellant29Situation relationnelle interpellant 129Analyse

ème siècle organisé de façon industrielle avec le développement des grandes compagnies (20 th century fox , Paramount , Warner bros , Disney ,MGM ) . Dés les années 30 ,apparaissent les premiers films sur la Grande Dépression comme les Raisins de la Colère de Zanuck. Depuis la Seconde Guerre Mondiale , la satire sociale est devenu un genre cinématographique a part entière comme le Western, Thriller etc … Nous nous sommes particulièrement intéressés au cinéma Américain d'aujourd'hui . Nous nous demanderons

1 VOCABULAIRE Le film: la banlieue une cité une tour une ZEP (zone d‟éducation prioritaire) une émeute la pauvreté la drogue la violence un gang / une bande une bavure (policière) un policier / la police battre (il a battu) le coma arabe (beur) juif africain une arme tuer mourir (il meurt; il est mort) le gymnase brûler le RER une zone de non-droit l‟état d‟urgence le couvre-feu la guérilla urbaine l‟exclusion la fracture sociale les casseurs prendre la tête rendre visite à + personne un trafiquant

l’exaltation des valeurs guerrières, des cibles manipulées 3) Une entreprise de désinformation : une représentation idyllique de la guerre, une amplification jusqu’à l’absurde, la déformation du réel Réinvestissement : chaque élève a cherché et analysé une affiche de propagande ou une carte postale de propagande éditées pendant la Grande Guerre. Les écrivains-soldats de la Grande Guerre : Réflexion sur la spécificité du roman pour écrire la guerre. Comparaison avec les écrits intimes (lettres

05 81 fax : 05 56 47 38 05 Mél : cddp33@ac-bordeaux.fr Sommaire du livret Public Description du livre Adaptation filmique Résumé de l’histoire page 3 Biographie de l’auteur Liens avec les programmes Raisons du choix de l'œuvre Analyse de l’œuvre et propositions d'activités pédagogiques page 4 Découpage du roman page 7 Fiche d’identité des personnages Activités Autres pistes Mise en réseau page 14 page 24 page 24 page 26 2 page 5 Sa Majesté des Mouches