Société, Santé et Culture

RESUME – PIERRE ET JEAN, Guy de MAUPASSANT (1887) CHAPITRE I Un après-midi, M. et Mme Roland, leurs deux fils et Mme Rosémilly pêchaient sur leur bateau : La Perle. M. Roland était un ancien bijoutier, qui était venu s’installer au Havre pour vivre sa passion : la pêche. Il avait deux fils : Pierre, l’aîné, trentenaire brun, diplômé de médecine et Jean, le cadet, blond et diplômé en droit. Jaloux l’un de l’autre, ils se battaient souvent pour être les meilleurs. Mme Rosémilly, jeune et

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exprime les émotions individuelles, il fait unité avec l’esprit et il exprime aussi l’expression de notre culture et notre société dans laquelle on vit, de ses normes et de ses valeurs, et peut aussi exprimer la place que chacun occupe dans une société. Il exprime l’ensemble de notre environnement social et culturel parce que cet environnement va entreprendre de façonner notre corps. Ma culture va construire mon corps, la manière dont je l’utilise, l’attention que je porte à mon corps. Les premiers

SOL 2103 24 janvier 2014 Les inégalités sociales de santé : définition, description, explications Définitions Les inégalités sociales Une inégalité sociale résulte de : la distribution inégale entre deux groupes sociaux hiérarchisés dans une position de domi­nant/ dominé (ex : selon classe sociale, sexe, origine ethnique) des ressources de cette société (objets socialement valorisés) Certains auteurs ajoutent à ces trois mots-clé celui d’injustice : une inégalité est perçue

s’agit d’assurer une gestion saine et durable, sans préjudice pour l’environnement et le social. Equité sociale, il s’agit de satisfaire les besoins essentiels de l’humanité en logement, alimentation, santé et éducation, en réduisant les inégalités entre les individus, dans le respect de leurs cultures. Qualité environnementale, il s’agit de préserver les ressources naturelles à long terme, en maintenant les grands équilibres écologiques et en limitant des impacts environnementaux. Tu peux te représenter

Anthropologie I/ approche des sociétés et des cultures : Les contacts entre culture pendant l’histoire ont commencé à alimenter une réflexion anthropologique. (Ex : découverte de l’orient au XIV e siècle). C’est en découvrant les différences que l’on découvre des singularités, mais on découvre à quel point les autres peuvent nous ressembler. (Ex : partage des tâches entre individus de sexes différents). Les différences sont comparables dans la mesure où il n’existe pas de peuple dans

TITRE Cultures&Santé asbl DOSSIER THÉMATIQUE Relation soignant-soigné en contexte multiculturel Septembre 2011 Dossier Thématique | Relation soignant-soigné en contexte multiculturel | Cultures&Santé asbl | 1 Relation soignant-soigné en contexte multiculturel TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION RELATION SOIGNANT-SOIGNÉ APPROCHE INTERCULTURELLE DANS LES SOINS REPRÉSENTATION DE LA SANTÉ ET DE LA MALADIE ANTHROPOLOGIE DE LA SANTÉ ET MÉDICALE COMMUNICATION INTERCULTURELLE, MÉDIATION ET

ANTHROPOLOGIE DE LA SANTE L’anthropologie de la santé est une sous discipline de l’anthropologie générale qui peut être définie comme étant la science de l’unité et la diversité bio culturelle. C’est dire qu’un fait social ne peut être totalement appréhendé que si on tient compte, des différentes instances de la réalité sociale, pouvant être économique, culturelle, juridique … Dans cette perspective, la maladie, l’institution bio médicale, l’ensemble des représentions socio culturelles qui tournent

Dissertation : «  la culture travaille-elle nous rend elle plus humain ?» Introduction : La culture : désigne ce qui est différent de la nature, c'est-à-dire ce qui est de l'ordre de l'acquis et non de l'inné Ex : le langage, la lecture, le mode de vie, la religion etc. « Plus humain » : potentiel, virtualité, possibilité que nous avons en nous «  La culture nous rend elle plus humain  » = les connaissances que l’on acquière aux cours de sa vie font elle de nous une bonne personne 

Les éducations corporelles dans le cadre scolaire depuis 1936 : Enjeux de société et débats au sein de l’EPS Il faut considérer chaque item comme des analyseurs et les justifications . Plusieurs livres à voir :· Epistémologie des savoirs à l’école· · Christelle marceau (sociologie) (au cœur de la P2) 67-80, 80-2000, 2000-20104 Items  : · Item 1  : Place des sciences dans