F1 chapitre 11
1.a) Collecter les informations sur les personnes concerné
- Fixer un entretien individuel
- Préparer cet entretien
- Préparer un support et l’outil de collecte d’info (Guide d’entretien)
Les techniques de communication : ecoute active, reformulation empathie
b) Maitriser son non verbae
Ne faire aucun préjugé
Choisir un lieu adpté, très neutre
Souplesse pour fixer les dates d’entretiens
Fixer une durée « correcte »
Eviter toute perturbation, être disponible
Expliquer, rassurer, comprendre
c) Pourquoi refuser vous la mutation ?
Emissio d’appel : saluer, se présenter et identifier l’interlocuterur
Adapter sa prise de contact en fonction des relations antérieur avec l’interlocuteruExposer les raisons de son appel ( RDV pour s’entretenir sur la prochaine mutation
RECAPITULER / REFORMULER et PRENDRE CONGE
2.a) FICHE DE SYNTHESE
De : Delpeche Date
Contexte de l’entretien : Bureau de Mme Delpeche 2h d’entretien, demande de ne pas être dérangé et echange face à face
Info sur l’interlocuteur : Avant entretien : 52 ans en poste depuis 30 ans. Discrète, disponible, efficace
Pendant l’entretien : Détente jusqu’à ce que l’on aborde la question des enfants
Origine du mécontentement : reconnaissante vis-à-vis de l’entreprise ( evolution) souhaite centrer sur sa vie de famille
Argument et proposition : Ses enfants ont besoin de stabilité
Pour s’épanouir et réussir leurs études. Ne souhaite par sacrifice avenir, elle acceptera de rester 5 ans supplémentaires
Pb Personnel : Enfants (stabilité pour poursuivre leur études)
Motivation : Réussite et épanouissement de ses enfants variable
3. a)
Madame Delpeche :
Pour traiter son objection principale, à savoir la poursuite des études de ses enfants, il aurait fallu : * Recherche d’information sur les écoles de bordeaux et les taux de réussite * Proposer une aide pour la scolarisation de ses enfants * Expliquer que le facteur géographique n’est pas déterminant dans la