éducation Femmes 18ème

avoirs capitaux (être propriétaire de sa maison, avoir des revenus immobiliers,…) - les avantages liés à l’exercice d’un emploi (payements en nature comme, par exemple, les tickets-repas) - l’obtention de services sociaux assurés par l’Etat (santé, éducation,…) - les revenus privés (production au niveau de la famille) La définition de TOWNSEND a comme point négatif de s’intéresser à l’inégalité des ressources plutôt qu’à la pauvreté elle-même. Quelle que soit la société dans laquelle on se trouve

ce passage d'une situation où l'on doit partager un gains de 5% par ans à une autre situation avec 2% par ans, mais toujours en devant assumer la charge du vieillissement et du chômage. Deuxième chose, se ralentissement intervient au moment ou les femmes et les jeunes du baby-boom affluent sur le marché du travaille. Conclusion un chômage de masse s'installe, l'Europe est d'avantage frapper que les Etats-Unis, le Japon est épargné. Troisième chose on assiste à une stagflation (inflation ralentissement

de droit de common law .Elle comporte le droit de l'Angleterre et les droits qui se sont modelés sur le droit anglais . René David « la common law est un système marqué profondément par son histoire et cette histoire est de façon exclusive jusqu'au 18ème siècle ,l'histoire du droit anglais ». Elle a été formé par les juges contrairement au droit continental , qui avaient à résoudre des litiges particuliers. Ce droit est beaucoup plus pragmatique . Au départ c'est un droit public car se construit autour

secteur productif, le secteur social et le secteur administratif. Les dépenses sociales, dont la fonction principale est d'améliorer le développement humain, ont connu ces dix dernières années une hausse remarquable notamment dans les sous secteurs (éducation, santé et autres secteurs sociaux ). Ces dépenses ont permis la construction de nouveaux centres de santé, de nouvelles écoles et modules de classes, des logements sociaux etc... On estime en 2009 à 7242 le nombre d'écoles primaires et à 615 le nombre

individu ou un groupe d’individus en particulier. C’est la différence entre le rôle de l’état et l’action des particuliers (qui agissent dans le but de défendre leurs intérêts). A quoi correspond l’intérêt général ? A l’origine de l’état (17ème/18ème siècle) la protection de l’intérêt général par une intervention la plus faible possible de l’état, c’est cette période que l’on qualifie de période de l’état gendarme ou libéral : à cette époque le rôle de l’état était simplement d’assurer la sécurité

liste limitative (défense, commerce international, monnaie, politique étrangère). Ce système garanti la plus grande autonomie aux états fédérés, l’état fédéral a des compétences limités. L’essentiel des compétences est du domaine des états fédérés (éducation, transport). De plus en plus souvent, dans les Etats fédéraux contemporains, une forme de coopération intergouvernementale est recherchée et mise en oeuvre. Cette coopération informelle se développe afin d’atteindre des buts communs auxquels les

substitution à la suppléance .................................................................................39 Vers le principe de subsidiarité ......................................................................................40 Le concept de la Co-éducation.........................................................................................42 Approche le conceptuelle de parentalité.......................................................................43 1). une définition mythologique : .......

des informations sous forme de rubriques, avec des informations pratiques (comme la météo, les heures d’allumage des réverbères…) La Révolution va abolir la censure. III. La presse sous la Révolution française Les Sociétés de lecture Du milieu 18ème siècle jusqu’à la révolution, il y a une petite augmentation des tirages. Mais c’est surtout les moyens d’accès à cette presse qui vont s’élargir. Les sociétés de lecture sont une sorte de bibliothèque. Des gens plutôt aisé vont se réunir et s’abonner

enfants  déf intermédiaire) (transport, promener le chien  déf large). En moyenne un individu passe 2h07 à faire du travail domestique de manière restreinte. Selon la définition intermédiaire ce serait 3h21. Le partage hommes/femmes est encore très inégalitaire. Les femmes font 72% du travail domestique dans la déf intermédiaire, 60% pour la déf large. Au niveau macroéconomique cela correspond à de 42 à 77 milliards €. Il y a deux solutions : attribuer un salaire à celui qui fait le travail, valoriser

Russe, de l’Empire austro-hongrois et de l’Espagne. Ces personnes sont motivées par la croissance des pays neufs et ne vivent pas forcément dans la misère. Mais ces personnes sont en général pauvres, sans qualifications professionnelles et sans éducation politique. Mais on ne remarque pas de chômage massif dans les pays d’accueil et cette vague de migration a permis une plus forte croissance des pays neufs. 1. Puissance coloniale de l’Europe   1. Consolidation des acquis coloniaux