écrire Pour Agir Voltaire

Auto-évaluation : concours blanc....................................................................... 7 13 23 29 35 41 47 55 61 67 75 77 85 93 101 107 © Groupe Eyrolles V 30 fiches pour réussir les épreuves de français PARTIE 2 – BIEN ÉCRIRE, COMPRENDRE, MÉMORISER 16. La ponctuation (I) ................................................................................................... 17. Guillemets, tirets, parenthèses… ...............................................................

parallèles, un gérant son effort sur un parcours connu. instant sur un pied…). - Circuler à plusieurs dans un espace restreint en adaptant - Prendre des informations en roulant (symbole, couleur, sa vitesse et ses trajectoires. panneau routier…) et agir en conséquence ou en mémoriser - Suivre, croiser des piétons ou d’autres cyclistes sur un le contenu. chemin ou une piste aménagée. Activités d’escalade Activités de roule et glisse  APER  Instruction civique et morale - Éducation à la sécurité

expropriée de ses droits. • Courant du despotisme éclairé : soutenu par Voltaire. Voltaire est un bourgeois qui va faire fortune (par la vente d’esclaves). Il défend une réforme de la société par le biais de l’autorité royale, mais éclairé par les philosophes (donc Voltaire lui-même…). Mais Voltaire ne réussit jamais à devenir un conseiller politique. C’est par son écriture et son engagement dans les conflits de l’époque que voltaire va défendre son modèle • Courant démocratique : Jean-Jacques rousseau

apparue ; Et je l'ai d'abord reconnue. Ami, m'a-t-elle dit, garde que ce convoi, Quand je vais chez les Dieux, ne t'oblige à des larmes. Aux Champs Élyséens j'ai goûté mille charmes, Conversant avec ceux qui sont saints comme moi. Laisse agir quelque temps le désespoir du Roi. J’y prends plaisir" ». À peine on eut ouï la chose Qu'on se mit à crier : « Miracle, apothéose ! » Le Cerf eut un présent, bien loin d'être puni. Amusez les Rois par des songes, Flattez-les, payez-les d'agréables

POÈMES SATURNIENS Figure emblématique du poète maudit, Verlaine dévoile des sentiments toujours en demi-teinte. Littérature, musique et peinture s’entremêlent, laissant apparaître, derrière l’amour galant hérité du libertinage, une mélancolie qui VOLTAIRE Voir « C’EST À CE PRIX QUE VOUS MANGEZ DU SUCRE… », p. 46, LES LUMIÈRES, p. 49, LA PEINE DE MORT, p. 51 LES CLASSIQUES ET LES CONTEMPORAINS WILDE LE FANTÔME DE CANTERVILLE ET AUTRES NOUVELLES (Le Fantôme de Canterville. Le Millionnaire modèle

immuable de la nature se situe entre les pensées d’un homme et celles d’un autre (William James) Ce qui va sans le dire, va encore mieux en le disant (Talleyrand) Ecrire est un métier qui s’apprend en écrivant (S. de Beauvoir) On ne sait que ce que l’on pratique (Montesquieu) Rien de ce qui se fait bien ne se fait vite Xavier de Maistre Ecrire, c’est une façon de parler sans être interrompu (John Ray) Le pouvoir de l’auteur, c’est rendre les choses nouvelles familières et les choses familières nouvelles

invention). • Après le compte-rendu de ce devoir on traitera collectivement un sujet de dissertation sur le théâtre. Lectures cursives, documents et textes complémentaires : Des documents en rapport avec les thèmes de la culture et de l’art : • Voltaire, Dictionnaire philosophique (1769) : « Le crapaud et la crapaude » • Georges Feydeau, On purge bébé (1910) : « Les Hébrides ? » • Agnès Jaoui, Le goût des autres (2000) : « Qu’est-ce que c’est que ce truc ? » Trois lectures en rapport avec le

une pourvoyeuse qui a cassé sa cruche d’huile et se lamente. Il la lui rembourse. (Et s’en désole ensuite ! ) P. 114 Son maître le félicite de sa bonne action Jacques la déplore. P. 114 -115 En route le voilà attaqué par des vauriens qui l’ont vu agir et le croient riches. P. 115 Le maître indigné vole – en pensée– au secours de son valet, et doute de la bonté du rédacteur du grand rouleau. Jacques rentre avec la fièvre chez le chirurgien ; il n’a plus un sou. Il ne sait comment il s’acquittera

crains que la présence du publique trouble l'audience. Ex : José Bové et ses faucheurs volontaires ・l'opposition au mariage : différentes conditions pour se marier : majeur, différence de sexe... Dans le code civil c'est l'opposition au mariage, c'est écrire une lettre au maire pour s'opposer au mariage. (Art. 172 C.C.). B. DES SANCTIONS REPRESSIVES Il s'agit de punir la violation de la règle de droit. a. Sanctions pénales Visent à punir l'auteur d'une infraction

apprendre. Il révoque tout cela dans une démarche de doute systématique et universel. On comprend assez vite qu’il n’y a qu’une chose qu’on ne sait pas remettre en doute : c’est le langage. Il a besoin de ce moyen d’expression qu’on lui a appris pour écrire cette méthode du doute. Or il faut se rendre compte du vertige qu’il essaye de communiquer. Il nous dit qu’il ne nous reste plus que les sciences (2+2=4, on est forcé de le croire) sauf si le malin génie voulait m’induire en erreur, ce n’est pas une