écoute Active Groupe Restreints

...... 16 3.1) Une infrastructure adaptée................................................................................ 16 3.2) Eviter les valeurs par défaut.............................................................................. 17 3.3) Activer le cryptage WEP ou WAP...................................................................... 17 3.4) Le filtrage des adresses MAC ............................................................................ 17 3.5) Améliorer l'authentification...

et du trafic téléphonique. Baccalauréat professionnel : accueil relations clients et usagers 2 Si cette fonction est clairement identifiée dans les PME, elle l’est plus rarement dans les TPE. Elle se retrouve, par contre, dans tous les grands groupes, particulièrement aux sièges sociaux et dans les organismes publics. II.2.2. Place dans l'organisation Les fonctions d’accueil dépendent souvent des Services Généraux qui ont en charge le contrôle des flux d’entrées et de sorties de personnes

Écrasement de pointeur de fonction Injection d’un payload Shellcode, éventuellement en plusieurs étapes Appels à des fonctions de bibliothèques dynamiques (return to libc) Return-Oriented Programming Fonctions du shellcode Ouverture de port TCP en écoute, connexion vers l’attaquant (connect back, reverse shell) Modification du système (rootkit) Shellcode évolué (CANVAS, Meterpreter) CEA/DAM — Sécurité des systèmes Linux 7 décembre 2011 5 / 51 Stratégies de protection Première stratégie

Aménagement'') ce qui représente 70 % des habitations. BOURAUD Sébastien - DEJEPS ASEC - DPTR – session 2016-2018 - UC 3 et 4 2-7,2 hectares d’espace vert, - 4 centres commerciaux (Louis Guillet, La Résistance, Bel Air, place de l’Europe), - 4 groupes scolaires (École d’applications maternelle et primaire Jean Bart, Écoles maternelles et primaires de Louis Guillet, Pierre Loti et des Grandes Varennes), - 1 collège Pierre Mendès France, - Plus de 60 associations, - 1 Mairie annexe de quartier

pu s’y réaliser. Mais ce mémoire ne serait qu’un simple compte-rendu d’actions, si je ne le ponctuais pas, au cours de son écriture, de tout ce va-et-vient interne qui m’a habitée durant cette pratique. Il me faut évoquer ma propre relation au groupe, tous les mouvements psychiques, tantôt identifiables tantôt interrogatifs mais réellement présents, dans cette nouvelle position de co-animatrice C.C.F. II - LE THEATRE . 1. Petite déjà… Devant cette première page blanche, la question se

pour l'écrire ; elle utilise un code de signes porteurs de sens tels qu'un alphabet de lettres, une base de chiffres, des idéogrammes ou pictogrammes . Une information classifiée est une information sensible dont l'accès est restreint par une loi ou un règlement à un groupe spécifique de personnes. Une habilitation est requise pour posséder des documents classifiés ou accéder à des données classifiées. Il y a généralement plusieurs niveaux de sensibilité, classés par un système hiérarchique du secret

l’aventure d’un journal cinquantenaire, qui demeure incontournable dans notre paysage médiatique régional. Sa zone de diffusion est le département des Alpes-Maritimes en sept éditions, selon les villes : Var-Matin et Corse-Matin sont les autres titres du groupe. Nice matin est un grand journal qui expose l’actualité et toute l’information des Alpes maritimes et de la Côte d’Azur, avec des infos sur le sport, l’économie, la politique. Il donne par ailleurs les programmes de cinéma, télévision, et radio. Journal

Organiser des groupes de besoins temporaires, à l'intérieur d'une discipline: On répartit les élèves en différents groupes en fonction de l'état de leurs apprentissages et de leurs difficultés éventuelles. Groupes forts: donner exercices de perfectionnement Groupes faibles: faire remise à niveau On peut faire des groupes forts plus importants en nombre et des groupes faibles plus réduits (encadrement plus personnalisé). Mais attention: C'est très compliqué d'organiser de tels groupes en classe et

voire annihilent- les transmissions d’informations. PNL et AT à voir. On appelle communication de groupe les interactions entre les membres du groupe, les phénomènes d’attraction, de répulsion, des conflits de forces. Qui plus est, un groupe n’est pas une simple juxtaposition d’individus, il doit en plus exister des liens entre les personnes (exemple : appartenir à un même service). Chaque groupe possède donc ses propres objectifs, son mode de fonctionnement. A : La COMMUNICATION généralités

grands axes : Nous aurons tour à tour, Les principes généraux et les notions de base en science de la communication ; les types et modèles de communication ; comportements commerciaux et psychologie de la vente ; et enfin, communication dans le groupe, processus de formation et de changement des attitudes. Nous aurons un travail de recherche que vous mènerez, je ferai une synthèse à l’issu des discussions et nous ferons une synthèse à la fin du cours. Enseignant : BOUNDAT BOUNDAT 3