Vieillissement

I/ Originalité de la demande amoureuse ..1. Une image peu flatteuse Sa beauté est passée. Ce sonnet a été écrit pour Hélène, or il ne cherche pas à la célébrer mais lui renvoie plutôt une image peu flatteuse d'elle même. Sa beauté n'apparaît qu'à l'imparfait « Ronsard me célébrait du temps que j'étais belle » (v.4). Son dédain. Au moral non plus, Hélène n'est pas célébrée. Son attitude en face de Ronsard est évoquée pour être regrettée. Elle apparaît en effet dans une attitude de dédain en face

 Comment caractériser la crise de l'âge adulte ? La période de l'adolescence est une période qui sépare l'enfance de l'âge adulte. L'âge du passage de l'adolescence à l'âge adulte n'a cessé de reculer.En effet la jeunesse s'éternise , celle ci commence de plus en plus tôt et finit de plus en plus tard . On constate également une vieillesse dorée où l'on est âgé sans être vieux . Lorsqu'on est adulte il faut faire carrière , élever ses enfants , s'épanouir dans ses loisirs , penser à l'avenir

 Les personnes appartenant à des générations différentes ne se comprennent pas toujours très bien. Des conflits surgissent qui semblent souvent insurmontables, à tel point que l’on parle même de fossé entre les générations. La cause de ces conflits se trouve dans le fait que la vie d’un être humain est divisée en quatre grandes périodes : l’enfance, l’adolescence, l’âge adulte et la vieillesse et qu’au cours de ces différents âges, les possibilités physiques et psychiques qu’offre la

La vieillesse est l'échec de la civilisation « Le premier fait qui soit compris dans le mot de civilisation, c'est le fait de progrès, de développement » François Guizot. L'évolution de la civilisation est rythmée par la population mais, si la société peut évoluer indéfiniment, l'être humain, quant à lui, est contraint à mourir. Lorsque l'homme devient âgé et inapte à œuvrer physiquement en faveur de l'évolution, il est souvent considéré comme inutile; cependant il ne faut pas oublier

Fiche de politique sociale : personnes agées I/ Contexte La politique publique en faveur des personnes âgées ne prend véritablement forme qu'au milieu du 20ème siècle. C'est à cette période que la politique de la vieillesse sort du champ de l'assistance. Pierre LAROQUE énonce, dans son rapport sur les problèmes de la vieillesse, en 1960, que les personnes âgées sont en situation de marginalisation et d'exclusion sociale. Une nouvelle conception de la vieillesse apparaît, centrée sur l'autonomie

Considérées comme ayant peu de valeur, les personnes âgées peuvent éprouver moins de solidarité ou de respect. Dans une société moderne, écoutons-nous encore les anciens, sur leurs expériences de la vie ? Bien sûr, je pense qu’il faudrait respecter les personnes âgées, certaines ont dû souffrir dans leur vie, travailler dur. On m’a donc appris à leur manifester du respect voire de l’affection. Pour certains sujets, j’écoute les conseils qu’ils peuvent me donner même si des fois je me permets de

Mignonne, allons voir si la rose Qui ce matin avoit desclose Sa robe de pourpre au Soleil, A point perdu ceste vesprée Les plis de sa robe pourprée. Et son teint au vostre pareil. Las ! voyez comme en peu d’espace, Mignonne, elle a dessus la place Las, las, ses beautez laissé cheoir ! O vrayment marastre Nature, Puis qu’une telle fleur ne dure Que du matin jusques au soir ! Donc, si vous me croyez mignonne, Tandis que vostre âge fleuronne En sa plus verte nouveauté, Cueillez, cueillez

Premier axe : La beauté éphémère  Champs lexicaux de la beauté et du temps : - Beauté : « Mignonne » ; « ses beautés » ; « votre beauté » - Temps : « matin » ; « vêprée » ; « Puisqu'une telle fleur ne dure que du matin jusques au soir ! » ; « jeunesse » ; « vieillesse » -Antithèse entre « matin » et « vêprée », entre « matin » et « soir » : Ceci oppose le matin, la jeunesse au soir, la vieillesse.  Contenu : - Temps verbaux « avait déclose » v.2 (plus-que-parfait), « a point perdu » v.4

 Fiche de Lecture « Christophine » I. SOURCE : -Christophine, centenaire aux poings serrés ». de Martine Perron. -3Ème édition, édition Pétrarque Animagine. -Mai 2004. -95 pages. II. TYPE DE DOCUMENT  Témoignage et réflexion (ouvrage). III. MOTS CLES : La Vie (p23), la mort (p82, 89), la maltraitance morale (chantages, manipulation, l'infériorisation, l'abus d'autorité, infantilisation, le non-respect de l'intimité...), la vieillesse (p35,36,37), la communication

[Conclusion : récapitulation] Pour conclure, nous voyons qu’à travers le regret de l’être aimé, le poète propose une réflexion sur la brièveté de la vie, sans cesse menacée par la mort. Cependant, ce poème semble avoir une vision plus sombre que d’autres, du premier recueil des Amours, comme « Mignonne… » ou « Quand vous serez bien vieille… », où il propose, en réaction à la vieillesse et à la mort imminentes, de profiter de sa jeunesse. Dans « Comme on voit sur la branche… », rien de tel : la mort